2023年高考语文阅读理解解题技巧方法.docx

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1、2023年高考语文阅读理解解题技巧方法 高考语文阅读理解解题技巧方法 高考语文阅读理解怎么答题得分高，有什么方法技巧?下文有途网我给大家整理了高考语文阅读理解的解题技巧和方法，仅供大家参考，盼望对考生们在高考语文阅读中能够有所关心。 一、确定中心论点的主要方法是： 标题要区分论题和论点开篇点题 篇末点题;所以、总之、归根结底、一句话;概括论据证明的观点 . 方法： 1、论点出现的形式和位置：论点应当是明确的推断,是作者看法的完好陈述,在形式上应当是较完好的句子.位置：标题、开头、篇末、论述过程中留意承上启下的过渡句、表述不集中,需要概括 2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有肯定难度

2、,但也有方法可循：需要在精确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,根据论题和论据,参考作者要解决的问题,精确推断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括. 3、要留意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简洁、最明确的句子. 二、论据学问的考查有以下几种类型： 剖析论据.论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由,引用这一论据作用等. 补充论据.原则:必需真实;要典型;要能证明论点 方法： 肯定要看清晰是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的. A、可举名人事例,有更大的劝说力,并能展示出自己的学问面,但肯定要写精确人物、事件,切忌张冠李戴. B、也可举凡人事例,可以

3、编造,但要留意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的. 答题方式：人物+事例+简短评价 概括论据的内容规定字数.格式:人物事物+主体特征发生进展结果 调换论据的顺序、删除等往往不能调换,论据的前后确定有相照应的词语和句子 依据论据概括段落的观点、内容. 三、 重点考察文章或段落的论证的方法及其作用? 举例论证、通过……事例,有力地证明了……观点,使论述更真实可信,更有劝说力,有力的论证论点 道理论证引证法：引用……名言来证明……观点,使说理更充分、更深刻,更具有权威性,

4、有力的论证论点 比方论证：用……来比方 ……,把……这一深奥的道理,说得讲得通俗易懂,语言生动形象,简单被人接受.有力的论证论点 对比论证:把……和……放在一切比较对比,正确错误分明,是非曲直明确,显得论证严密,劝说力强,给人印象深刻.有力的论证论点 留意：答论证方法的作用时,先从内容上考虑,再从论证角度考虑,有力的论证论点一句必不行少.找论证方法时,按比方论证,对比论证,举例论证,道理论证的顺序就可以万无一失. 答题方式：这一段一句运用了…

5、. 论证方法,论证了……论点,显得……好处 四、议论文的论证方式：一般有立论、驳论两种.反对方法有三个：驳论点驳论证驳论据 五、议论文的段落作用：结构加内容 开头作用：提出论题或论述的内容,为下文的论述做铺垫提出论点. 结尾作用有：总结全文,得出或深化论点发出号召,提出盼望、展望. 六、议论文语言的最基本特点：精确、严密. 常见考点：修饰、限制、强调等词语的严密性、精确性的理解;重要语句含义的理解 七、开放性试题：写读后的认识和感受. 八、引用小诗、故事的作用:增添趣味性,作为论据来证明论点,若是在开头,还有引出论题论点的作用. 一、词语

6、：答题时肯定要在文段句词的前后找答案或找解答的根据. 1能理解词语的外表意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果 ; 2能确定词语指代的内容：一般出如今上文,找出后代入原文,看是否通顺合理. 二、文章概括： 内容概括一句话概括故事情节：人物和事件A、谁干什么B什么怎么样 主题概括：;本文通过某人做某事反映了什么意义人物性格、作者感情、人生哲理.; 主旨句的作用：结构上贯穿全文,内容上点明中心. 三、记叙线索及作用? 线索：1核心人物2核心事物3核心事件4时间5地点6作者的情感. 作用：贯穿全文,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚. 五、记叙顺序及作用? 1 顺

7、叙按事情进展先后顺序作用：叙事有头尾,条理清楚,脉络清晰、印象深刻. 2 倒叙:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增添了文章的可读性. 3 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富,使中心更突出. 记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛. 六、文章段落语句的主要作用有：必需从内容、结构两个方面来进行做答 1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文引出下文、承上启下过渡、照应前文开头首尾呼应. 2、内容上：开篇点题 、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛 某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛记叙文、小说,埋下

8、伏笔记叙文、小说,设置悬念小说,为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心记叙文、小说;深化主题记叙文、小说;照应开头议论文、记叙文、小说 3、写法上：气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等. 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人. 环境描写的作用：交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的进展等等. 在回答时必需结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实.以孔乙己为例,开篇关于咸亨酒店格局及人物的介绍便属于

9、社会环境描写,它揭示了当时社会等级森严,反映了人与人之间的冷酷势利,为主人公的出场做了铺垫. 环境描写的作用.可以从以下六种状况推断：是否烘托了人物的心情,是否渲染了气氛,是否设置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主题,是否推动情节的进展. 七、评价感悟类 评价：;是不是;、;同意不同意;、;好不好;?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法. 启示从原文引出;评价说明看法及理由.特殊留意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出. 感想启迪类答题方法： 1.抓住文段的中心,理解文段的含义,联系中心作答 2.联系自己或社会实际状况,引发感悟 3.遣词造句,讲究三美：运用古诗文、名

10、言警句;恰当运用对比比方排比等修辞;运用成语. 4.偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍. 词句品味类答题方法： 词语品味答题方法： A.了解词性感情色彩,揣摩词语所表达的喜怒哀乐. B.分析修辞,体会词语的形象含蓄 句子品味答题方法： A.看句子是否富有哲理：假如富有哲理,可以从它带给你的启迪去体会. B.看句式结构句式不同,表达的效果也不同：陈述句语气平稳,不温不火;疑问句能吸引读者好奇心,能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发剧烈的感情;排比句层层深入,显得气概磅礴; C.从修辞的角度分析：比方使意思浅显易懂,具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动

11、形象;对比给人鲜亮印象;反语显得幽默幽默,挖苦意味剧烈. 答题方式：我认为……美在……它表现了…… 八、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用. 方法有：正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌侧面间接描写：其他的人或事详情描写环境衬托人物心情等.用词的感情倾向.褒贬色彩 作用是：揭示人物性格,呈现人物的内心世界和精神风貌 非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜亮突出. 答题方式：本段运用了… …的描写手法, 塑造了假如是侧面描写用衬托……形

12、象,表现了……性格,表达了……精神品质等. 九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默挖苦、热情奔放、冷峻辛辣等 十、人称作用： 第一人称：增添了文章的真实性和感染力. 第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情沟通,显得特殊亲切、感人. 十一、指示代词指代对象的推断类考试类型及答题方法：适用于其他文体 1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…… 2、一般是往前找; 3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适当通顺. 十二、赏析表达技巧 抒情：引起读者的共鸣,深化中心,画龙点

13、睛. 说明：明白事情的来龙去脉 描写：身临其境,活灵活现 记叙文中的议论：点明中心,升华主题 记叙：要结合具体语言环境来分析例：最终一课中小弗郎士上学路上看到;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练;一句交代了时代背景. 答题方式：本段采纳了… …的表达方式,表达了作者的… …感情,起到使读者……的作用. 描写方式有动静结合、虚实结合;抒情方式有直接抒情直抒胸臆和间接抒情借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等 一、明确说明对象及主要内容：事物说明对象或事理现象的起因、性质、解决措施等 二、怎样抓住

14、说明文的特征呢? 从说明事物的内容入手,从中理解、概括说明对象的特征;抓住中心句及关键词. 三、理清说明顺序.时间顺序空间顺序规律顺序A、总—分;B、总—分—总; C、分—总 四、说明文开头作用有：引出说明对象引出说明的内容提出说明的问题. 结尾作用有：总结全文提出一些盼望、展望、预报等. 五、把握说明方法.使用了哪些说明方法?有什么作用? 模式：方法+效果+特征 ;运用了……的说明方法,……说明了说明对象的……特点.; 1分类别:把…&hellip

15、;分别加以说明,显得条理清晰 2引用：引用……,突出了……既增添了劝说力,也增添了趣味性 3打比方：生动形象说明了…… 增添了文章的趣味性. 4作诠释： 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识. 5举例子：具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有劝说力. 6下定义：精确而简明地揭示了……的本质特点,使说明更加严密. 7作比较:把……和…&helli

16、p;互相比较, 突出强调了……的特点. 8列数字: 用具体的数据……加以说明,使说明更精确更有劝说力. 9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观. 10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼. 六、感悟说明语言. 修饰性、限制性词语如：基本上、大约、比较、一般、极个别、大多数、更、或许、经常、在当时、绝大部分、主要、几乎……能否删除或替换,为什么? 语言精确类答题方法： 1.;××词好在哪里? 答题方式：用了;&

17、times;×词,生动地精确地说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣符合实际状况,具有科学性. 2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步: A:推断,一般是不能删 B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制. C.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区分,肯定要结合具体的句子进行分析,意思变为;…,与实际不符,不符合原意等 D结尾肯定要有这样的句子：这表达了说明文语言的严密性、精确性与科学性. 答题模式：不能删.因为;××词表示……,删掉后句子的意思就变成了…,这与事实不符.表达了说明文语言的严密性、精确性与科学性. 推举阅读： PREV ARTICLE高考语文作文写作技巧 语文作文高分秘诀NEXT ARTICLE高考语文病句识别技巧 语文高分get法