2023年幼儿园小班英语课教案随笔最新汇总2023.docx

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1、2023年幼儿园小班英语课教案随笔最新汇总2023 让幼儿能把握儿歌的韵律节奏，喜爱朗诵英语儿歌，并乐于参加游戏，接下来我在这里给大家带来幼儿园小班英语课教案随笔，盼望对你有所关心! 幼儿园小班英语课教案随笔1 小班英语教案onetofive适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿能够标准发出单词onetofive，感知单词onetofive与数字1-5的对应，乐于参加活动游戏，体验获得新学问的欢乐，快来看看幼儿园小班英语onetofive教案吧。 活动目标： 1、感知单词onetofive与数字1-5的对应。 2、能够标准发出单词onetofive. 3、乐于参加活动游戏，体验获得新学问的欢

2、乐。 4、培育其学习英语的主动看法。 5、复习以前的内容，学新词新句。 活动预备： 布做的小鱼五条一组(5份) 活动重难点： 重点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新学问的获得中感受到欢乐。 难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简洁的。 活动过程： 1、导入活动,引发幼儿兴趣。 导入语："goodmining,mybabies.Look,whatisit?"幼儿："鱼"(英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。)

3、师："Yes,youareright.Itisonefish教师再放一个一条小鱼，"，Now,twofish,加小,three,four,five.请幼儿跟读。师"followme,onetwothreefourfive."(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字) 2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。 One教师站直，教师做个数字2的样子(手向前，腿向后，)two.求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象仿照。 3、稳固单词。 一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，&q

4、uot;twofish."又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，"threefish."依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。(印地安小孩改编)请幼儿跟读。"Followme. 4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。 将小鱼分到每个组上，(小鱼设计很奇妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。)师："Nowweareplayagame,playcoectthesefishes.Dscoverssmallfish&39;ssecret,Thenlinksthesmallfish."(如今我们来玩

5、个小游戏，小鱼接龙，认真观看，去发觉小鱼的隐秘，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)幼儿自由操作，教师下去观看，指导。 5、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。 游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小伴侣上来，教师数到5，然后喊到开始，小伴侣们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。 师："Wehavefourchairs,and,havefivechildren.WhenIsaystart,pleasewalkaroundthechair.WhenIsaystop,yousitdownrapidly.Theboywhoaresta

6、ndmustgoback."选择幼儿来游戏，教师用英语数数。最终胜利者得到小鱼奖品。(这个活动和这个游戏的结合特别贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得特别明显又好玩。) 小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应当列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字。 幼儿园小班英语课教案随笔2 小班英语教案Whiteandblack适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿情愿与同伴共同游戏并大胆表达，在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“It&39;s的句型来

7、表达，学习单词，正确认读和区分发音，快来看看幼儿园小班英语Whiteandblack教案吧。 活动目标： 1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“It&39;s的句型来表达。 2、情愿与同伴共同游戏并大胆表达。 3、学习单词，正确认读和区分发音。 4、培育其学习英语的主动看法。 活动预备： 黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象图片若干。 活动过程： 一、情景引趣 1、歌曲“BabyBunny 2、兔妈妈找宝宝T:I&39;mmummyrabbit.Icannotfindmybabies.Canyouhelpme?Youshoul

8、danswerthequestion“Whatcolorcanyousee? C:Icanseered. 二、学习新单词white,black 1、黑兔和白兔Thankyouforyourhelp.Look,whatcolorismybaby? 2、黑兔或白兔Nowmybabiescanchange.Lookcarefully,isitwhiteorblack? 3、送给小兔子的礼物Iwanttogivesomegiftstomybabies.Iwillaskmybabiesfirst,andcanyousendittothem? 三、游戏：BadWolf 1、小兔乖乖T:Doyouwantt

9、oberabbitsnow,youcanputonyourears.Ifyourearsarewhite,youarewhiterabbits,ifyourearsareblack,youareblackrabbits. 2、大灰狼来了T:NowI&39;mabadwolf.Iamsohungry.Iwannahavemylunch.Musicon,youcanjumphereandthere.Musicoff,ifyouarewhite,youshouldruntothewhitecircle.Ifyouareblack,youshouldruntotheblackcircle. 玩法：教师

10、扮演大灰狼，幼儿做小兔子，音乐响起，幼儿可四散在教室中，音乐停，不同颜色的兔子需回答不同颜色的家中。 小百科：White的意思的白种人的，白人的白(色)的，洁白的苍白的纯净的，清白的，银制的，白衣的，无恶意的，和善的，高尚的公正的白晰的，洁白的白发的美好的。 幼儿园小班英语课教案随笔3 小班英语教案appleandorange含反思适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿在教师的带着下，了解几种水果的英文名称，培育对于英语的兴趣，让幼儿愿意参加英语活动，鼓舞幼儿能仿照教师说英语，快来看看幼儿园小班英语appleandorange含反思教案吧。 活动目标： 1、培育幼儿对于英语的兴趣，让幼儿愿意

11、参加英语活动。 2、在教师的带着下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓舞幼儿能仿照教师说英语。 4、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行稳固练习。 5、学新词新句。 活动内容： 认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟识的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习"headandshoulders"这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和稳固。然后通过教师的引导，认识apple和orange，并且初步理解yes/no/ilike的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在欢乐中学习。 活动预备： 盒子或小袋

12、子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。 活动过程： 1.热身运动。 教师与幼儿一起观赏"headandshoulders"，边听边做动作，以到达课前的活动预备。 2.输入单词。 a、apple。教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探究的欲望. t：look!what&39;sthis? c：盒子 t：yes.abox 教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂气氛. what&39;sinthebox?what&39;sinthebox? doyouknow，doyouknow whowanttotry，le

13、tmetry dingdingdong(敲盒子)，letmetry t：ok，doyouwanttoknow?(引导幼儿说出yes或no) t：whowanttotry(作举手状，并引导幼儿说出letmetry) 当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，what&39;sthis? c：苹果 b、orange 教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。 t：hmm!(作闻的动作)thesmellisgood. 然后拿到幼儿面前：smellit! 接着问幼儿：what&39;sthis? c：橘子 t：yes.orange(教师也

14、要用抑扬顿挫的声调反复输入)。 3.幼儿分辨水果。 教师把水果放在桌面。 t：I&39;mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits，whowanttohelpme?(作举手状) 接着当幼儿上来时，教师说：Ilikeapple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。假如拿错，可说：no，Idon&39;tlikeorange.Ilikeapple(手指apple).无论何种状况，记得说thankyou. 第二种方法： 教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。 4.摘果游戏。 先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果(可先请配班老

15、师做示范。教师说Ilikeorange，配班教师摘橘子;教师说Ilikeapple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为嘉奖。并说：Oh，yes，thisisapple/orange.verygood，thankyou! 第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参加活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿分辨。 t：apple，standup.jump!(拿apple的小伴侣站起来跳一下) orange，standup!jump!(拿orange的小伴侣站起来跳一下) 5.品尝水果： 教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet! t：doyouwanttoea

16、t(继续引导二说出yes) c：yes t：ok，followme!Ilikeapples/oranges. 接着教师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时肯定要鼓舞幼儿大声说出"Ilike apples/oranges"，方可给他。人数太多可请配班老师帮助。) 6.唱英文歌"Ilikeapple". 当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿观赏，也可做动作，活跃课堂气氛 appleisred，appleisround，apple&39;sjuicy，appleissweet，appleappleIlikeyou，apple&39;sjuicy，Iliketoe

17、at. 7.结束。 1复习稳固 教师再出示一次水果让幼儿复习一遍 2t：ok!wearesotired.let&39;shavearest. let&39;ssaygoodbyetotheapple. c：bye-bye，apple! t：saygoodbyetotheorange. c：bye-bye，orange. 活动反思： (1)在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有肯定的难度，在某种程度上还需中英相结合。 小百科：apple是苹果的意思，苹果，是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果养分价值很高，富含矿物质和维生素，含钙量丰富，有助于代谢掉体内多余盐分，苹果

18、酸可代谢热量，防止下半身肥胖。苹果是人们常常食用的水果之一。 幼儿园小班英语课教案随笔4 小班英语教案气球适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿进展英语口语表达能力，培育对英语的兴趣，进展创造性思维，稳固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事，听懂并理解老师的一些简洁英语指令，乐于仿照，快来看看幼儿园小班英语气球教案吧。 目标： 1、稳固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。 2、进展幼儿的英语口语表达能力，培育对英语的兴趣，进展幼儿创造性思维。 3、听懂并理解老师的一些简洁英语指令，乐于仿照。 4、培育其学习英语

19、的主动看法。 预备： 气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 过程： 1、听音乐“气球世界去参观气球。 师：今日老师要带你们到一个很秀丽的地方去玩，(出示字卡“气球世界)你们看是那里呀? 幼“气球世界。 2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。 师：Whatballoodoyousee? 幼：Isee(幼儿自由答)3、请幼儿口吹气球。 出示气球，认读单词“balloon. 分辨气球颜色。 师：Whatcoloriit? 幼：Its。 吹气球，竞赛谁吹的大。(请两组竞赛)教师把其中一个大气球刺破，发出“bang.幼儿齐气球爆时的声音：“bangbangbang 4、收好气球，引出黑板上第一

20、套图片。 你们看这张图片上的气球是什么颜色? 幼：red师：红色的气球英语怎样说?出示英语句子。 幼：Theredballoon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲解并描述)放故事录音，幼儿听。 Theredballoon.Thewiheballoon.Thegreeballoon.Theblueballoon.BangBangBang! 幼儿学讲英语小故事。 5、出示第二套图片“bowl。 幼儿按刚刚的方法编出“bowl的英文小故事。 6、引导幼儿创编其它故事。如：planecar等. 7、游戏：踩气球。 气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。 大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。 8、活动结束。 小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。 幼儿园小班英语课教案随笔最新汇总相关文章： 返回英语教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小班幼儿英语教案范文随笔大全NEXT ARTICLE关于幼儿园大班英语教学设计随笔