2023年幼师实习心得体会范文(精选10篇).docx
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1、2023年幼师实习心得体会范文(精选10篇)幼师实习心得体会范文(一) 一周的实践生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累,但累并欢乐着。我很喜爱这样的感觉,我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时,我也很感谢我的指导老师,她们交给我很多学问,还有我们班的小伴侣们,感谢他们对我的认可。 实践生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜
2、的时候应当杯口朝下;观看孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意事项等详情问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。现将我得实践状况如下: 一:爱与夸奖最重要 通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。如今,我最终了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的。作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗喜爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最直接的方式就是老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时状况又是冗杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特别的照看,
3、在这样艰难的工作下,很多教师不免会出现烦躁心情,而这种心情会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑担心。幼儿教师要做到细心照看到每一个幼儿。所以教师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的预备,坚决信念,保持一颗执着的喜爱事业的心。 二:较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁 我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓舞幼儿的谈话。如我会关注地用目光凝视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜爱听我说。我在倾听孩子说话时学会了要有耐烦,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和心情,使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩
4、子的心灵世界的桥梁。教师要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点,比方说,我发觉我们班的梁梓豪小伴侣虽说很顽皮,但是很聪慧,学习汉字特殊快。另外,在我学习的这段期间,我也留意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改良。在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己的沟通能力。 三:幼儿教师必需要有广博的专业学问和技能技巧 在实习期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的上成一堂好玩的美术课,6个幼儿一组依据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最终由老师订在一起做成连环画。分组合作增添了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及
5、沟通能力。我明白了,教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时,要能够依据本班幼儿的思维特点,预备大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学学问的愿望,要变“让我学为“我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增添自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新学问。同时,我会继续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素养,以跟上时代的改变。 在实践的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。确实,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的典范,是仰慕和崇拜的对象。作为
6、一名学前教育教师,我肯定会非常严格要求自己,严格要求我的学生,因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜爱举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。在实践期间,我在班级得到的心得体会: 1、老师的思想道德素养行为习惯都是幼儿学习的直接典范,我们必需从这两方面严格约束自己。 2、在管理幼儿时要树立“以人为本的思想,对待幼儿要做到“多表扬少批判多赞扬少责骂,要用自己的爱心,尽量发掘小伴侣的有点。 3、教育管理活动要有创新精神,要勇于突破,敢于创新,我们的学前专业课程支配不是很符合幼儿园课程整合和培育完好的需要,可以进一步划分,确立
7、一专多能人才培育模式。 4、对孩子的教育管理中,触觉要敏锐,要随时随地抓住时机教育孩子,并做好教育记录。 短短的一周在紧急而又开心的气氛中结束。回顾这一个星期,我知道我尽了全部的努力,或许这一周的保育实习中我不是做的的,我也出现过一些详情上的错误,但我觉得我始终在进步,始终在前行,我学到了许多,我很有成就感。这次的保育实习给我的感受很大,让我对专业以及自己有了更全面的认识,也是我以后在进行教育管理工作中需要努力改良的: 第一:怕破坏师生关系,还不敢理直气壮的对小伴侣提出我的要求,这会为日后教育管理小伴侣带来困难 第二:欠缺实践阅历。在把握理论学问的前提下,常常到幼儿园锻炼实践,做一个既把握学前
8、教育的基本理论和基础学问,又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师,真正使人才培育目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。 幼师实习心得体会范文(二) 时间过得真快,转瞬之间,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。 在预备实习的前几周,我很矛盾。矛盾在于,很想去实习,很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受
9、了不同的气氛,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的气氛让我特殊向往幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特殊可怕去实习,因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们如今是大三,专业学习了两年,但是我们并没有完全把握好所学的学问,何况理论与实践根本是两回事,怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方,刚开始由于对自己的不自信,找实习地的时候,没有士气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了许多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都盼望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过一再考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自
10、己吧! 来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了,我们还像个小孩,这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些始终在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟,不仅是外貌,更多的在于思想,在于社会交往方面。经过这次实习,我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的冗杂。 刚刚进入幼儿园的时候,才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指教下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的留意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实
11、这个方法特殊有效,因为刚开始我的教学是特殊的死板,我发觉孩子们都不时特殊情愿学,尤其我代的是小班小伴侣,这个年龄阶段的孩子的爱好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的游戏中。 园长告知我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要,但是一次试验后我才发觉这对于一个孩子来说太重要了,一次,我想让我班的一个小孩回答下列问题,但我就是想不起来他叫什么名字,无奈只好说:“这个宝宝可是让我绝望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特殊的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记
12、得他的名字,从那以后,我特殊留意,我带的班级总共只有16个孩子,孩子少,所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字,缘由很简洁;孩子们的想法特殊简洁,他们就认为你能记住他的名字就是喜爱他,记不住就是不喜爱了。 还有一件事让我记忆特殊深刻,在一次的家长意见回馈表上,有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责任,推卸责任,幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了,我去找园长问了一下,园长告知我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧,其实那个事发生的当天我们就和家长说了,当时他也没说什么,但是他和园长说了,园长也认为没事就没和我们说,因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事,小孩的胃比较浅,有
13、时可能因为水喝多了,不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特殊委屈,还很气愤,我总感觉我已经做得很好了,为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告知我:没那个必要,这只是刚开始,以后的路还长着呢,假如你就因为这个就生这么大的气,还想放弃,那以后的路该怎么走,或许我们的确有做得不到位的地方,要不然家长也不会说,假如我们做得特别好的话,家长是不会这么说的,不管做什么事不能只想别人的过错,要先想想自己什么地方做得不够好,以后留意就是了。 园长的一番话让我感觉不那么难过了。事后我也想了想,的确是我做得不够到位吧,园长还告知我千万不要因为这个事就对那个小孩区分对待,我想我不会,作为一个老师,而且是
14、一个幼儿老师,我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得,当时生气的时候我想过我以后再也不管她了,可是事后我没有那样做。 还有一件事让我感觉特殊的高兴,就是有一个离异家庭的小孩,跟爷爷一起生活,总之他就是和别的小孩不一样,或许是小的时候受到过什么损害或是惊吓吧,他就不懂得自己去小便,刚去的那几天,天天裤子都得让他尿湿好几次,换都换不过来,后来经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了,再后来我转变了他许多许多。 在保育这方面我学会了许多许多,我的体会就是提前体验了做妈妈的感觉,而且还是这么多孩子的妈妈,我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了,这功劳应全都归功于他们呀。 以
15、上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了,还有许多许多就不一一列举了。 最终补充一点作为一个老师,再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了,事实证明我做到了,我信任在以后的道路上我肯定会做得更好,虽然我不能做到让全部的人都满意,但是我会尽我自己的努力去做,把每个孩子都当作我自己的孩子。 幼师实习心得体会范文(三) 见习让我第一次和别人家的小伴侣近距离接触,让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务,在这短短一周的时间里,小一班的老师让我观摩到了一个特别重要的信息,那就是对待小孩子的看法肯定要和气可亲,肯定要让小孩子感受到他是生活在暖和与爱的怀抱里,只有用这样的看法去在幼师这个荣耀的岗位上
16、工作,才有资格获得幼师这个称号。 见习是踏入工作的第几步,我不知道,但每当我每走一步时,生活给予我一个矛盾的集合点,一边坚持左一边坚持右,辨别是是非非,靠的是自己的价值观,人生观,事情没有肯定的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西,适合我的我接受,不赞同的,我舍弃。 1、环创布置:每一个班级的环创代表着每一个班的特色,代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩,翱翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望翱翔的心;墙上的花花草草,是孩子回来大自然的放纵不羁的心情;楼梯上的美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的画是大班孩子希望小学的兴奋的心;活泼,可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的热诚的爱。每一个班级环创的内容也
17、许包括孩子作品区,家长沟通区,区。 2、教室区域:幼儿园的教室与小学很大不一样,小学讲究简洁,大方,整齐。幼儿园着重创新,新颖,符合教育特色,一般是根据区域设置。有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子,培育,创造力,数学空间思维能力;阅读区,支配在一个清静的角落,有各种适合本班儿童阅读的图书,培育孩子的阅读能力,集中留意的能力。绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满足感,增添其自信。娃娃家区,孩子可以在里面扮演各种角色,体验社会情感。 3、课堂管理:幼儿老师也会是一个优秀的管理着,在孩子面前保持威信,还要拥有爱心去关爱每一个儿童,时刻留意力
18、在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课,老师有节奏性拍掌,孩子们会跟随拍掌然后清静坐到自己的位置上,口令“我喜爱跟随“我们大家都喜爱吸引孩子的留意力,融入课堂中来,等都清静下来,开始讲故事,然后请上孩子发挥自己的想象编故事,他们会很喜爱。幼儿园管理也是一门艺术,一门值得人们去讨论的艺术。 幼师实习心得体会范文(四) _年_月_日,是一个独特的日子,因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。 初到学校,校内内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老师好让我们感到做为
19、教师的美好,表达了集团学校教育的整体素养与涵养。 一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅仅要有扎实的专业学问,还要有创新和探究精神,了解孩子的年龄特点,依据孩子的年龄特点和思维进展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个简洁和平等的学习环境。其次,老师还要有敬业和奉献精神,关怀照看每一个孩子的心情和进展,对个别“淘气的孩子要实行适当的方法加以引导,切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会情愿和你做伴侣。 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比方:九里幼儿园和广
20、电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这能够扮演社会中的各种主角,体验其中的乐趣,累积成长阅历。老师们真的很专心,把我们平常的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在那里就变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的玩具。从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。活动室全部的摆设从各个角度思索都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理潜力
21、的值日生,有培育孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探究和发觉自然的植物角也独特丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。 幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的,在听了几位老师的汇报课后,发觉孩子们都很喜爱这套绘本,而且很感兴趣,也愿意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息,孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当,采纳了各式各样的,引导孩子对绘本资料的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻一翻,一齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区,只让孩子拿着绘本单独阅读,老师简洁描述故事的主要资料。此刻才明白正确的绘本教学方法,要让
22、他们体会画面和文字的联系,应创设多种不同的阅读模式,帮助幼儿胜利阅读、有效阅读,从阅读中体验欢乐,获得阅历。 这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了以前很多的缺乏,也让我感受到做为一名幼儿教师的不易,要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我信任只要专心去做好每一件事,用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任,我们的宜春百树幼教必需会很完善,我们的孩子必需会很欢乐,我们的家长必需会很放心,我们的老师必需会很美好。 幼师实习心得体会范文(五) 回想一下在这即将过去的一个星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,如今感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小伴侣叫我“
23、王老师的时候,我感到特殊地自豪。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢乐! 闲下来的时候,我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐烦,这令我特别地敬佩。看着带课老师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们开始接受我喜爱我,这是让我兴的一件事了。我才发觉,原来对对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱
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