2023年防溺水安全教育主题活动方案(精选7篇).docx

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1、2023年防溺水安全教育主题活动方案(精选7篇)篇一：防溺水安全教育主题活动方案 一、指导思想 以构建和谐校内，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创建平安校内，构建和谐社会作出应有的努力。 二、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日活动，进一步强化学校安全教育工作，关心学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开

2、展。 三、活动主题：家校联动，珍爱生命，预防溺水 四、活动组织： 组长： 副组长： 组员：全体教师 五、活动时间：4月30日至10月10日 六、活动内容： 我校以防溺水安全宣扬为契机，开展七个一活动。 (1)召开一次防溺水专题教育师生动员启动仪式。利用国旗下讲话和课间操时间时间，组织全体师生作一场以防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全学问宣讲。 (2)悬挂一条安全警示横幅。在专题教育活动期间，学校要在校内醒目处长期悬挂“珍爱生命，预防溺水为主题的安全警示横幅，营造深厚的校内防溺水宣扬教育气氛，并开展师生在横幅上签名活动。 (3)开展以防溺水为主题的班队活动。让学生讲解并描述自己学校、家庭周

3、边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水事件发生的建议，以及当发觉、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。以近年来县内外学生溺水死亡的典型事例进行教育，使学生情感上有触动，避开空洞说教，做到预防溺水常识生生尽知，确保人人受教育，确保入耳入脑入心。 (4)开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下讲话等形式，每周一位学生作12分钟简短演讲。 (5)开展以防溺水为主题的手抄报、温馨提示卡制作、温馨提示语征集评比活动。 (6)深入开展“学生安全千万家活动。在学生放假前支配教师开展“防溺水家访活动。通过上门访问、电话联系等方式，向家长宣

4、扬防溺水安全教育的具体要求。对法定监护人长期在外务工或法定监护人无法履行责任的学生，家访老师要帮助当地村委会(居委会)指定新的监护人。尤其是留守儿童、外来务工子女、单亲家庭子女等重点监控对象，要做到家访到位率100%。使预防溺水意识深入人心、家喻户晓。 (7)签订家校及学生防溺水安全承诺书。安全承诺书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。 七、活动要求： 安全工作是学校的头等大事，盼望全体教师以“防溺水安全宣扬日为契机，主动行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，仔细开展好“珍爱生

5、命，预防溺水教育活动。在广泛宣扬教育的基础上，班主任要主动做好学生离校时与家长的连接工作，避开出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必需进行预防溺水的安全教育。 篇二：防溺水安全教育主题活动方案 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 教学过程： 一、引入 如今是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪

6、里常常会涨水，许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 二、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。 7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

7、放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 篇三：防溺水安全教育主题活动方案 一、组织领导 由校长全面指导，分管安全副校长负责工作部署，以教务处、政教处、总务处、共青团、各班班主任为成员，带着和协调全体教职员工做好本次专题教育工作。 组长： 副组长： 成员： 二、活动主题 珍爱生命，预防溺水。 三、活动时间 从4月20日起至11月20日。 四、活动对象 全校师生及家长。 五、活动支配： (一)组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“珍爱生命、预防溺水的主题，以营造深厚的校内防溺水宣扬教育气氛。(5月6日，领导小组，校长主讲) (二)挂一条

8、“珍爱生命，预防溺水横幅。组织一次以“珍爱生命，预防溺水为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。(5月6日，领导小组，政教处负责) (三)开展一次防溺水警示语征集活动。要充分发动学生，在学生中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在班级展示台地方长期展示，以激励学生人人为预防溺水献计献策。(各年级组选送优秀作品8份在学校橱窗集中展示) (四)召开一次主题班会。让学生讲解并描述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水事件发生的建议，以及当发觉、发生溺水事件时应如何处置

9、、如何自救互救等。(各班结合防溺水教育课件和附件中的有关数据自行开展活动，电子文本和照片资料交政教处汇总) (五)出版一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣扬防止溺水的基本常识。明确要求学生必需做到以下“六不一会：(学校团委组织，各班开拓专栏) 1、不在无家长(或监护人)带着下私自外出游泳或戏水。 2、不擅自(未经家长答应)与同学结伴游泳或戏水。 3、不到不熟识的水域游泳或戏水。 4、不到无安全保障的水域游泳或戏水。 5、不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水。 6、在见到有人落水而自己又无能力抢救的状况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要实行呼

10、救及报警等措施。 7、会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。 (六)签订一份家校防溺水安全书。加强学校与家长的联系，增添家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。安全书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。书的签订率务求到达100%。(政教到处组织印发) (七)开展一次以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下的讲话等形式，每周支配一位学生作12分钟简短演讲，实行班级轮番制，讲稿以班为单位征集，提高学生参加率。(各年级学生参与) (八)开展一次以“珍爱

11、生命，预防溺水为主题的手抄报竞赛，尽可能提高学生参加面，将征集到的优秀作品，利用展板、宣扬橱窗，在学生上学、放学时段在校门口进行展示。(教务处) (九)开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用家校通短信平台、致家长的一封信、家访等形式，切实加强家校沟通联系，落实家长对子女的居家安全教育和监护责任，增添家长的安全防范意识，提示家长尽到监护责任。对进城务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作，爱护好儿童的生命安全。 (十)进一步健全防范中小学生溺水事故联开工作机制。主动动员社会各方面的力量，在重点村庄、区域设立学生安全协管员，聘请热心公益的学生家长、村委干部、热心的退休

12、干部等担任所在村或或重点区域的学生安全协管员，准时了解学生安全信息，做好劝导教育和监督工作。 (十一)创造条件开设游泳课，体育老师要指导青少年学生娴熟把握游泳的技巧和自救自护方法，增添学生的安全意识和生存、生活、自防自救和遇事处置能力，降低事故的发生率。 六、工作要求 (一)提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各年级各班要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，仔细调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报领导小组、政教处备案。 (二)加强宣扬，不断提高学生安全意识。要以宣扬游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教育、班级展示台、班级黑板报等多种形式，广泛、深入地对广大师生进

13、行防溺水教育，主动宣扬，营造气氛，进一步增添安全意识。 (三)突出二个重点 1、突出重点教育对象。将留守儿童和外来务工人员子女以及平常常常擅自游泳的学生作为重点教育对象。 2、突出重点教育时段。将上(放)学、双休日、节假日等时段以及台风暴雨雷雨影响期间，作为重点防范教育时段。 (四)构建学校、家庭、社会三位一体安全监管网络，家长是学生安全的第一监护人，学校要告知家长切实承当起对孩子安全教育和管理的责任。加强与村民委员会及相关部门的联系，让全社会共同监督和管理学生游泳、戏水行为，预防和削减溺水事故的发生。通过校内及周边治安综合治理专项组协调，催促有关部门在江河、溪流、山塘、水库等危急水域边树立安

14、全警示牌，在溺水事故多发水域设立游泳安全巡察员或义务监督管理员等，全面加强对学生游泳安全的管理。 (五)准时排查整治校内及校内周边水域存在的溺水隐患。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生在校期间私自下水游泳、戏水，预防和削减溺水事故的发生。 (六)为确保工作实效，在暑假前落实好“三个必需必需在学生离校前进行一次再教育，必需对家长监护责任进行一次再告知，必需在暑假期间对学生进行一次再回访。建立“两员两报的信息沟通机制：班级层面设置学生安全信息员，各村设立安全协管员;班级学生信息员每周一次学生戏水状况汇报制度，村安全协管员定期向学校反馈学生居家表现制度。 (七)加强督查，严厉责任追究制度。加强对开

15、展学生防溺工作进行督查。对教育责任不落实、管理措施不到位等导致学生发生溺水事故的，要严厉追究相关责任人的责任。 篇四：防溺水安全教育主题活动方案 一、活动目标 在全体学生中大力开展防溺水教育，提高全体学生与学生家长的防溺水意识，实现20_年度学校全体师生无溺水事故发生。 二、活动时间 20_年5月1日至20_年10月_日 三、活动对象 全校各年级学生 四、活动内容 (一)教育重点 1、要将学生作为重点教育对象。要将留守儿童作为重中之重。 2、要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。 3、教育的重点是防止学生私自下河游泳为主。由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力，互救中出现更

16、多死亡的状况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要临时作为帮助教育。 4、突出教育。学校要突出教育对屡次私自下河(塘)游泳的学生，杜绝溺水事故发生。 (二)明确学生要求 1、明确要求学生不在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的状况下下河(塘、沟)游泳。 2、明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河(塘、沟)游泳。 3、明确要求学生不得在不会游泳的监护人带着下下河(塘、沟)游泳。 4、明确要求学生不到河、坝、塘边，建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹。 5、明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力抢救的状况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要实行呼救及报警等措

17、施。 (三)具体活动支配 1、20_年5月初预防溺水事故专项教育为内容的师生动员。 2、国旗下讲话以防溺水为主题内容。利用校内广播、校讯通、宣扬栏等加强宣扬。 3、5月中旬各班组织以“珍爱生命，预防溺水为主题的班会课。 4、以防溺水安全教育为主题，致全部学生家长一封信，家长和学生阅读后签字，并将一封信反馈给学校。 5、6月份继续加强防溺水安全教育，加强毕业班学生提前放假后的安全教育。 6、7月和8月暑假期间，各班常常性的开展以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用短信平台、家长会、家访等形式，使此项活动家长的知晓率要到达100%，增添家长的安全防范意识，提示家长尽到监护责任。对新居民子女、

18、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作。 7、9月、10月持续开展以防溺水为主题的安全教育活动。 五、活动要求 1、学校防溺水工作高度重视、及早预防。 2、落实责任、加强宣扬。 3、强化措施、全面监管。 4、建立健全各种制度，并落实到位。 5、相关负责人与各班主任要从对学生生命负责的高度出发，仔细开展好本次专项教育活动，并做好相关资料的积累。 篇五：防溺水安全教育主题活动方案 一、活动目标： 1、学校教师、学生、家长宣扬教育率100%;校内及周边危急水域排查率100%;防范措施落实率100%。2。普及学生游泳安全学问及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步亲密家校联系，杜绝溺水

19、事故的发生。 二、活动主题：珍爱生命严防溺水 三、活动时间：4月10月 四、活动内容及措施：在专项教育活动期间，重点开展以下“十个一活动： 1、一份防溺水致家长的一封信 内容：将教育部致全国中小学生家长的一封信纸质发放给学生家长，让家长仔细阅读签字后，由各班汇总收齐回执单并完成家长签字确认表后交安保处。 时间：家长签字回执单要第13周周二(5月25日)前完成。 考核：全部完成的班级，加30分，每少数1人，扣5分。 负责人：安保处、各班班主任 2、一份防溺水学生承诺书 内容：在安保处下发的学生承诺书上签名在13周周二(5月25日)前上交。 负责人：安保处、各班主任 3、一次防溺水视频讲座 内容：

20、20_年全国中学生预防溺水专题教育片 时间：在13周周四(5月27日)晚自修第二节 4、一次防溺水主题班(团)会 时间：在15周周二前(6月8日)，主题班会结束后发照片给安保处。 负责人：安保处、各班班主任 5、一期防溺水黑板报 时间：评比时间第15周周二(6月8日) 负责人：政教处、艺术教研组、各班班主任 6、一期防溺水专题安全报 时间：14周 负责人：安保处 7、一次防溺水课外作业 作业内容：(1)完成温州市安全教育平台上的防溺水教育专题答题(2)熟记防溺水“六不一会(具体内容见下面附件) 检查时间：第13周班会课，每班抽查2名同学。 考核方式：防溺水“六不一会每答对一项在月文明示范班级中

21、加5分，每人总分35分，两人共70分。 负责人：安保处、政教处、团委等 8、一份防溺水班级建议书 时间：第16周，以瑞安市塘下职专安全报的形式张贴在班级里。 负责人：安保处 9、一次防溺水国旗下讲话 时间：具体时间由团委支配 负责人：团委 0、一次学生安全千万家暑期教师家访 时间：暑假 负责人：各行政领导和班主任、心灵导师等。 盼望每一个同学牢记一句话：“生命安全高于天，父母给我我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、留意安全。同学们，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，从我做起! 附1：熟记防溺水“六不一会 防溺水“六不 1、不私自下水游泳或到水边玩耍玩耍; 2、不擅自与同学结伴游泳;

22、 3、不在无家长或监护人带着的状况下游泳; 4、不到无安全设施的水域游泳; 5、不到不熟识的水域游泳; 6、不盲目下水施救; 防溺水“一会 会基本的应急自救、求助、报警方法 (能简要的说出即可)： 篇六：防溺水安全教育主题活动方案 据统计，全国每年因意外死亡的近5万名儿童中溺水身亡者占到6成之多，到达近3万名。这其中又以游泳溺亡居多，游泳溺亡已成为暑期青少年的第一杀手。江西省小学生安全教育读本我的安全我知道小学6年级版本中安全游泳谨防溺水这一学问点表达在第三章意外事故与自我爱护中的第六节。依据教材中游泳要把握的安全学问以及小学生懵懂过于自信、自我调控能力较差的特点,我拟定了如下教学目标： 学问

23、方面：揭示溺水缘由，了解游泳安全好习惯，把握溺水自救措施。 能力方面：通过把握溺水自救方法，增添自我爱护能力。 情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的珍贵。 依据孩子的特性，我把揭示溺水缘由，了解游泳安全好习惯，把握溺水自救措施作为本课的重点。其中“把握溺水自救措施为本课难点。 随着暑期的来临，游泳的学生将越来越多，游泳不仅能增添体质，还可以磨炼意志，有益身心。但是游泳时的轻松开心往往导致学生的安全意识严重缺乏。加上孩子“好奇、好动、好尝试的心理特征，“冲动、盲目、爱冒险的行为特征，给安全教育造成了肯定的难度。同时我校位于赣江之滨，特别的地理位置加上孩子的特性更是让我校把安全游泳谨防溺水的工

24、作放在了重中之重。 捷克大教育家夸美纽斯认为“正确的教学应当激起学生求学的欲望，对学习感兴趣并感到开心。因此，我将在教学过程中分别设计不同的方法.针对小学生好奇心强的特点，导入新课时我将采纳创设情境法，意图把学生带入那个严厉而又悲哀的时刻。在孩子学习游泳安全学问时,我又实行了图文演示法，引导学生在饶有兴趣中自主学习，自行感悟。新课程提倡学生主动参加，乐于探究，于是我还穿插了合作探究法。学法上我主要从合作沟通法、竞赛商量法、表演展示等方法上入手指导。 为了突破教学重点和难点，本节课我做了较充分的教学预备，有丰富的视频、趣味的儿歌、富有挑战的竞答题，还有学生期盼的安全小卫士徽章,力求使教学过程从枯

25、燥到好玩，从抽象到形象。 为了使本次教学到达理想的教育目的，让学生的安全意识由感性上升为理性，结合教材和学生的特点，在教学过程中我设计了以下五个环节： (一)事例导入，触发情感 有名教育家陶行知先生说过：“作者胸有境，入境使于亲，教师只有为学生创造一个具体、生动的情境，才能有效地进行学习。于是,课伊始我这样导入：夏天到了，又是游泳的好季节了，你在尽情畅游的时候，想到了自身安全吗?你可知道，水下凉快，却暗藏着危机 历年游泳溺亡事件已经层出不穷，而很多孩子还是没有引起足够的重视。就在今年的5月6日，一个极为平常的星期日，宜春天台镇一户人家的五名留守儿童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前，6月9

26、日，山东莱芜7名学生，湖南邵阳5名学生均游泳溺亡，同日，黑龙江哈尔滨市又有4人溺水身亡，同一天中，竟有16条鲜活的生命殒落，令人痛惜。 我通过讲解并描述这样一个个真实的事件来触动学生的情感，自然引出课题安全游泳谨防溺水。 新课标指出，在教学过程中，必需强调学生的主体参加，这样获得的学问更直接，更有效.这时我又让学生先说一说身边的游泳溺亡事件，再让学生谈感想,让学生明白游泳若没有好习惯的危害之大。依据生成性的特点，我预设到有的学生可能会谈到在河边钓鱼、捉蝌蚪等玩耍溺亡现象，我将针对现阶段出现的溺亡事件和同学们一道小结：在水边玩耍是极其危急的。同时为了让学生感受到游泳若没有好习惯而出现溺亡的事件不

27、是偶然，我又列举了数个游泳溺水事件(视频)，之后我又出示溺亡人数统计数据，在触目惊心的数据面前，学生将会认识到盲目游泳是如此可怕.激发了学生渴望获得游泳安全学问的欲望。 (二)揭示隐患，重视安全 人人都知道生命珍贵，为什么又会屡屡发生溺水事件呢?我顺势引导学生思索，让学生分组进行商量。我将确定他们找出的每一个缘由，之后又将总结出溺水的根本缘由是：思想麻痹、掉以轻心。那如何安全游泳呢?我会让同学们各抒己见，探究应当留意的每一个环节，应当养成的每一个好习惯。为了完善他们的认知,我还会借助学生宠爱的动画形象来告知同学丰富的视频中告知同学们：不到不明水域游泳;游泳需有大人陪伴;泳前热身避开抽筋;水中不

28、开玩笑少说话;避开太过疲惫，太饱或太饿，遇到有人呼救先确保自身安全再想方法救人等游泳安全学问。 利用动画形象，既符合学生的身心进展特点，又充分调动学生多种感官共同参加，避开了老师直接讲授的无趣局面出现。 为了让学生主动地获得更多的游泳安全学问，在下一环节，我又将引导学生进行游泳安全学问竞答。让学生以小组的形式，找出其中的担心全因素，内化了学问，凸显了重点。 同时，为了表达寓教于乐的特点，我还为学生预备了一首琅琅上口的游泳安全儿歌，配以快板形式让学生熟读熟记。让学生把游泳安全学问真正做到入脑如心。 (三)博士导航，明确要领 安全自然是我们全部人的共同愿望,但意外状况却总是不行避开，损害或许就会不

29、期而至。为了让学生在意外事故发生时不至于措手不及，教给学生一些简洁有效的自护自救方法，显得尤为重要。为了同学们能在兴趣盎然中突破难点，这时我又请出了安全小博士(视频)告知我们一些基本的自救方法。我将引导学生依据不同的状况分析、思索。 (四)演练结合，内化新知 为了化解难点，在学生积累了肯定的安全理论学问后，我将充分调动学生的主观能动性，通过模拟不同的场景如脚抽筋、腹痛、水草缠脚、眼见有人呼救等状况，让同学进行合作演练自救学问，同时演练之后说说自己这样做的缘由。对于演练杰出、观看认真的同学，我将授予“安全小卫士徽章。 同时,为了强化学生的安全意识，我又支配了让学生设计标志，牢记安全。我将引导学生

30、在一些较为危急的地方，如小河、水塘等地方设计安全警示语或标志，提示自己也警醒他人。课堂教学是千变万化的，依据生成性教学的特点，我预设学生设计的标志或警示语可能会五花八门，我将准时引导他们紧扣安全主题，力求简洁明了。对于优秀作品，我将予以嘉奖并张贴。 (五)课后延长，珍爱生命 通过以上环节，学生们已经深深意识到“安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。为了让学生化知为能，迁移应用，我引导学生争做“安全宣扬小天使，用绘画、儿歌或手抄报的形式，宣扬游泳安全学问，让平安之花常开不败。 我的板书根据本课的重点和难点来设计，力求言简意赅，我想学生在记住这个等式的同时，本课的主要内容也就牢记于心了。 最终，

31、我会送上我的祝愿语：愿同学们绷紧安全这根弦,养成游泳好习惯，牢记溺水自救法，我们的生命就会多一份保障，多一份安康!我们的生命之花将会开得一片灿烂! 篇七：防溺水安全教育主题活动方案 一、加强领导，高度重视 学校成立以校长为组长的安全领导小组，把防溺水活动作为学校工作的重点来转。召开防溺水主题会议，加强对教师的教育，提高教师的安全意识。同时，对校内和周边水域进行一次大排查，摸清水域状况，做到教育有的放矢。 二、完善制度，强化日常管理 建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发觉的有针对性问题进行讨论，不断完善学校防溺水安全制度和安全预案，探究制定适用性强的相关安全制度。同时，仔细抓好各项制度的落

32、实。加大对学生上、放学期间的监管力度，学生中途离校须由家长伴随，写好请假条交学校。建立每日课前提示制度，做到日日提示，时时提示。 三、开展各项活动，加强宣扬 通过校内橱窗、悬挂横幅、国旗下讲话、校内广播站、班级板报等方式，加强对学生的宣扬教育，各班级召开以防溺水为主题的主题中队会，提高教师、家长和学生的危急意识。同时，发放致家长一封信，要求家长对孩子要加强看护和监督，教育孩子不在无家长或老师的带着下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。班主任要多于家长联系，建立家校联系卡，对于特别孩子留守儿童要重点关注。 学校开展“六个一教育宣扬活动，即：上一堂预防溺水专题教育课;节日、暑假放假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全学问竞赛或学问展板等宣扬活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣扬册页;开展一次预防溺水工作家长专访活动;布置一篇防溺水安全教育作业。同时全面开展“四不一会教育：不在无成人带着下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。 四、加强外界联系，建立保障机制 与乡政府联系，在学校周边池塘、河流等水域，设立警示牌。与当地村委会联系，对于重点河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部门的联系，建立防溺水预警制度。