2023年幼儿园大班育儿心得随笔(精选5篇).docx
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1、2023年幼儿园大班育儿心得随笔(精选5篇) 在儿童成长过程中,非智力因素的进展对幼儿身心全面进展,特殊是对智力进展起着重要的作用,而细化之下的"良好的认知"(最明显的表现是自信、主动、开心)这一层面,对他们的学习更是具有着保障和促进作用,作为保育员要准时做好总结。下面是我为大家整理的精彩内容,盼望大家能够喜爱。 幼儿园大班育儿心得随笔1 我班幼儿主要来自农村,一部分来自外地。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小伴侣一般话不标准;少数的小伴侣上课留意力不简单集中,在座位上动来动去,坐不
2、住等等。针对这些现象,我们继续采纳谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小伴侣,让小伴侣知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,主动向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 如今小伴侣礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早,离园后能主动和老师说“再见;在卫生习惯方面、服装穿着干净,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能主动大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动竞赛,在竞赛中孩子的能力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应当自己做。总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善
3、。 如今的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉,虽说他们有着“优生优育的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关怀他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小伴侣知道了要敬重长辈,团结小伴侣,对人要有礼貌,小伴侣之间要互谦互让,相互关心,并会关怀班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小伴侣玩玩具时仍旧有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。 幼儿园大班育儿心得随笔2 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种打算与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作打
4、算,转变观念、提高认识,仔细参与园部组织的各项学习,关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐烦服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动的班级文化。班组成员能以主人翁的看法来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间常常沟通,有事大家商议,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能主动地出谋划策,共同地商讨,并主动投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神
5、。唐茸老师作为年级组长,能以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好年级组的各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思索,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我,一方面承当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与两位老师常常沟通,达成班级管理中的各项共识,仔细听取两位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献。 我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教
6、育教学心得,仔细学习新纲要,撰写论文和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,唐老师和我通过自己的努力,成为了区优秀青年教师。周老师能把握机会,主动承当了市数学教研组的教研课魔术板。 我们班的三位教师,能主动的预备好教学具,常常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够互相提示、互相催促。 幼儿园大班育儿心得随笔3 一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培育良好的学习习惯和学
7、习看法是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。 一、保育工作: 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中支配值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特殊是在做值日生时,都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作
8、,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护能力的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常主动鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动锻炼,增添幼儿体质。特殊是在这次的“非典中,留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 二、常规工作: 本学期针对班级的常规状况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己商量形成
9、各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和安全防护的教育。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好预备。 三、教育工作: 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,
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