2023年幼儿社会实践活动教育随笔.docx

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1、2023年幼儿社会实践活动教育随笔 社会实践活动是孩子们很需要的活动，在活动中他们会学会许多东西，比方说：遵守规则，学习共享，互帮互助等等。而四周的一切日复一日地呈如今我们眼前，已经不再新异，不再引起我们留意的兴趣。幼儿活动教育中，引起幼儿参加的兴趣和热情是极其重要的。下面是随笔网我整理的幼儿社会实践活动教育随笔，欢迎阅读。 幼儿社会实践活动教育随笔【第一篇】：幼儿户外活动的点滴 体育活动是幼儿园户外活动的重要组成部分，活动中不仅要留意到动作情节、规则对幼儿身心进展产生的显性影响，还要留意到活动中物质材料、心理环境、人际关系，还要留意幼儿自身的学问阅历，活动能力等对幼儿进展的隐性影响作用。 另

2、外户外体育活动，要求教师预备肯定要充分，选择适合本班幼儿身体进展水平的活动，看这项活动的器械与场景的设置，规则的制定是否便于幼儿锻炼是否具有锻炼价值，是否需要转变。还有活动后肯定要分析，幼儿对这项活动感兴趣与否，缘由是什么，通过这项活动，幼儿能否获得某种主动的情感。 还有在体育活动种，为幼儿创设最大空间，开发器械包括： 1、老器械新玩法：如绳可穿绳、钻绳、堑子可叠高叠放，相叠交叉；引导幼儿自己创造玩法。 2、大胆使用新器械，发挥双主体功能，调动幼儿动力系统。 户外活动也同样要有明确的目的性，例如：两个老师商议好这周玩什么，怎么玩，分几次玩，每次的目的是什么，最终的目的是什么。小班玩球，第一周总

3、目的是让幼儿喜爱玩球，能掌握球，第一天让幼儿抱球跑，第二天让幼儿滚球，第三天传球，第四天拍接球。总之，幼儿园小班幼儿的体育活动值得深思。 幼儿社会实践活动教育随笔【第二篇】：小记社会实践秋游活动 经受了连续的绵绵细雨，有经受了西北风的考验后，我们最终等来了期盼已久的秋游活动了。即使秋游早已经变成了名副其实的“冬游，但是孩子们的热情丝毫不减。 在当湖公园的游乐场里，孩子们有顺序的等待着玩耍，个个虽然心里很是期盼早点轮到自己，但是仍旧让自己遵守着纪律。最终轮到自己了，孩子欢呼着进入游戏场里开心地玩耍起来。在儿童过山车里，孩子们最有玩了。因为是有上旋的轨道的，孩子们坐在车上一会冲下来，一会平的行驶，

4、一会又冲上山去。孩子们把着方向盘不断地回旋着，就像是在自己开车似地，脸上满是笑靥。可是车很快的就冲下来啦。虽然速度不是很快，但是许多孩子刚刚的笑颜消失了。甚至有的孩子吓得捂住了自己的脸。 几个游乐项目在大家的兴奋、欢乐中一一玩过，大家意犹未尽。无奈，已经几近中午大家都已经开始饥肠辘辘了。于是我们来到家长伴侣帮助找好的地方休息吃中餐。大家各自找好位子，几个人围来一起，拿出自己的好吃的开始进餐。孩子们的东西可真丰富啊。虽然也有不少的垃圾零食，更有水果、面包等点心，还不乏巧手妈妈的细心预备：三明治、寿司等。我们的家长伴侣们还带来了西瓜、火龙果、橙子等水果给孩子切好一起吃。虽然我们没有说要共享之类的话

5、。但是孩子都特别自觉把自己的食物拿出来共享，真棒。有妈妈还喊来了披萨给我们的孩子。近处的孩子自己嘴里塞了美味的披萨，还不忘给远处的孩子送过去共享。 一部分孩子还带了一些零钱的，看到旁边有投币的游戏和恐龙蛋卖就特别高兴，他们也能和同伴一起玩。 其实社会实践活动是孩子们最需要的活动，在活动中他们会学会许多东西，比方说：遵守规则，学习共享，互帮互助等等。在实践中，孩子们会更加能干。 盼望我们的孩子不管是班级组织，还是家庭活动，都能多走出去，多长长见识。 幼儿社会实践活动教育随笔【第三篇】：让幼儿充满兴趣的进入活动 在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够特别直接，特别明了地认识事物，觉察事物之间

6、的差异，然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看而不是有目的，有意识的观看，因为，四周的一切日复一日地呈如今我们眼前，已经不再新异，不再引起我们留意的兴趣。怎样让幼儿这种随便观看的习惯，培育起良好的观看力呢？ 在“亮眼看世界的主题活动中，通过一系列的活动，走在大街上豆豆标志设计室小闹钟猜猜我是谁让幼儿在尝试看的过程中，表达了自己所看到的映像，思索自己看到的想像。这些活动都是围绕幼儿生活的地方开展的，从社区到四周的生活，使幼儿充满兴趣的进入活动，通过各种观看让幼儿在平常的生活中到处都有意义，到处都有新颖。从社区走到大街上看看、认识一些常见的交通标志及其它标志，再知道一些不同的职业，随着主题的进

7、行，幼儿在认识能力及其他能力方面都得到了进展和提升。在豆豆标志设计室活动中，我先拿了一张肯德基的宣扬单，让幼儿找找肯德基的标志：许多幼儿都能很精确的找到，从而懂得了标志的含义。在设计过程中我并没有把设计的范围给框定，让幼儿充分发挥自己的想象力设计各种各样的标志，然后向大家介绍设计的方案，设计的标志所代表的意思，以及运用在什么地方等，结果幼儿的设计出乎我的意料：莫非小伴侣画了一只高跟鞋，说这是卖皮鞋的店；小涛画了一个女孩和一个男孩，说这是给厕所设计的标志；成成小伴侣画了一付眼镜说这是眼镜超市等等。 总之，幼儿在此活动中的探究中取得了肯定的成果，观看力、动手能力、口语表达能力、绘画能力、表现力等都

8、有了不同能力的提高。 幼儿社会实践活动教育随笔【第四篇】：我们去秋游 秋高气爽，风和日丽，我们预备带着孩子去秋游了。 昨天，我就秋游前的预备组织孩子们学习小组商量。因为前几天发觉孩子的商量习惯和能力都很欠缺，正好有这样一个他们感兴趣的话题可以让他们学习尝试。首先，请每组推选一个小组长。然后，由小组长组织一组的孩子围绕同一个话题进行商量。最终，提出了一些商量的规则：如逐个地发表别人的意见，等别人说完了再发表不同观点，别人讲话时要耐烦认真地倾听，不能随便插话、最终小组长要代表本组说出商量结果。 第一个话题：秋游需要带些什么？因为每年的春秋，我们都会带孩子去东洲公园，而且每次的重点都不一样，如：放生

9、小蝌蚪、查找春天、春天美景的拍摄、捡落叶等等。所以，孩子还是有很丰富的阅历的。最终商量的结果也很相同，觉得要带吃的、纸和笔用来记录、画画、照相机、风筝、塑料袋放垃圾和捡落叶。有几组的商量特别好，他们把头凑在一起，你说一句他说一句，最终都能认同别人的观点。但有两组的孩子还是有些吵闹，我和钱老师准时地插进倾听和指导，让他们也顺利通过了。 第二个话题：顺着第一个话题要带吃的，是孩子最感兴趣的，商量要带哪些吃的？虽然零食是琳琅满目，但是总的可以分成三大类：水果饮料、饼干、休闲类薯片、话梅等比起第一次的商量，时间用得少了些。 第三个话题：提出要求，每人只能带一样食品，组上有几个人就带几份，一起共享着吃。

10、孩子们一开始都只顾着说自己想吃的想带的东西，却没有考虑到一组上集体带的东西是否合理，比方第五组上的孩子带的东西是牛奶、水、桔子、薯片和饼干。然后我又组织孩子一起商量合理性，然后请他们再次根据合理的要求进行适当的调整。 由于每个孩子都是主动参加商量的，所以第二天没有人遗忘带食物，只是因为事先没有和家长沟通好，有的家长没有理解我们的用意，还是给孩子带了许多。 在暖暖的阳光中，和着席席秋风，在草地上铺上一块圆圆的彩色太阳伞，让孩子们席地而坐，一起共享，一起品尝，真是很欢乐又很有情调的一件事啊！ 幼儿社会实践活动教育随笔【第五篇】：大班的教育随笔 在东正实习的这个学期，是我人生社会阅历的第一堂实践课。

11、从一窍不通到今日的娴熟操作，从懵懵懂懂到长大成熟，在这半年也表达得淋漓尽致了。 在上班之前，园长一再强调幼师工作很辛苦，问我是否能坚持。其实我的心里还是没底。但我还是坚决地说：“能！我知道，既然选择了这份职业，就应当无怨无悔，没有理由去退缩。只要坚信没有什么事情可以难倒自己的，那么，一切也都会变得好简洁！ 我教的是学前班，这个学期他们就要毕业了。短短的半年时间，让我舍不得他们。在我生病不得已请假的那段时间，我甚至觉得自己这副身躯一点用都没有，我不想请假，因为我想陪伴他们。生病的时候，每天都在思念他们，说来也惊奇，他们总是让我生气、另我绝望，我不是应当庆幸的吗？医生让我休息一个月的时间，妈妈也不

12、让我工作，亲戚都很紧急我的身体，我是不知道自己的身体状况，妈妈说我不要命才会去上班。他们所说的，我不懂！我只知道孩子们需要我，我也应当为我的工作负责，为孩子家长 负责。其实，回到幼儿园还是很开心的，家长和孩子们都很关怀我、思念我，有他们的确定，再辛苦，也值得！因为他们，我经受了人生中第一次以老师的名义开家长会，以老师的名义和他们度过第一个“六一儿童节；因为他们，让我每天的生活繁忙而又有意义，只为听到他们甜甜的一句“黄老师，只为看到他们天真无暇的笑脸。他们真的很单纯、很天真、很可爱。看着他们一天天的懂事、一天天地在长大，心里总是满满的美好感。这种简洁而又充实的生活，使我深刻地体会到成为他们老师的

13、自豪感，其实，我不仅是在教育他们，他们也在影响着我。 作为幼师站在教育的讲台上，感到工作压力之大、工作之累。讲好每一堂课，并不是简洁的事情，必需课前教案、课前打算、还有课后总结等。课堂上如何上好一节课，能让幼儿接受学问，前提条件是把课堂常规纪律抓好，不然，一切都是空谈。幼儿园的工作教育中，许多人只是看到外表。大多数人认为幼儿园的工作是简洁轻松的，一般人都可以做，只不过是带一下小伴侣，做幼儿老师并非难事。当然，他们对幼师工作者都加以误会，幼师背后的辛勤付出与心酸，又有谁能体会得了呢？ 安全教育在幼儿园是重中之重，抓好常规也是以免安全事故的发生。幼儿喜爱在课间追逐游戏打闹，很简单磕伤、流鼻血、扭到

14、手脚等，所以要时刻关注到每位幼儿。在课堂上，我们老师总是不厌其烦地教育幼儿不要追逐打闹，要留意安全。环境可以影响幼儿的一生，父母和老师是儿童的第一环境。在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系，与家长多沟通与沟通是至关重要的。教育并不仅仅只是表达在课堂上，那是远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染和熏陶。 对于一个刚踏入工作刚踏入工作岗位的教师来说，吸收学问、扩展自己的学问面尤为重要，一些教育方法让我受益匪浅。此刻想到教学，我想到了一句话：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师。幼儿在这一学期各方面能力都是特别强的，他们对任何事物都充满了好奇感，所以接受能力当然是最强的时间。作为幼师

15、的我们，一言一行对幼儿有着很大的影响。教育幼儿，需要全方位的进展。老师必需抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。 一生，它漫长、坎坷、布满荆棘而又令人向往盼望，是一个无法想象的时间概念。幼儿的一生才刚刚开始，可想而知，幼师教育工作的责任是极其重大的。 得到家长、园领导的确定，取得幼儿的好感和信任，是我作为一名幼师所追求的。想着孩子们一张张可爱的脸庞，他们毕业了，但是我们的心会牵在一起，我把他们当作是自己的弟弟妹妹。半年时间记录着我和孩子们的欢乐，为了孩子而付出的努力和汗水。盼望他们健康、欢乐地成长！而我，对于幼师工作会坚持最初的信念，为了孩子那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得的！ 返回活动教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园表演区域活动教育随笔NEXT ARTICLE区域活动教育随笔教育随笔