2023年精选小学教师学习培训心得(精选5篇).docx

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1、2023年精选小学教师学习培训心得(精选5篇) 作为教师我们应当关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。今日我在这给大家整理了一些精选小学教师学习培训心得，我们一起来看看吧！ 精选小学教师学习培训心得1 通过学习中小学教师职业道德规范和教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要等条例法规，本人逐一对比，查找差距，仔细剖析，概括起来，存在以下一些缺乏之处： 首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素养还可以，考试考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研。其次，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的看法，不愿

2、深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，确定错不了。 第三，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 第四，要求学生过于严峻。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有卑视后进生的言行。 第五，关怀、关心他人做得不够，与他人的谈心沟通、沟通较少，做了很多自认为是不错却得不到别人理解的事。 第六，心情易兴奋，言行有时过激，自控能力不强。以上缺乏之处，恳请各位领导、同事多多批判指正。 因此，在今后的工作中我们肯定要以致富思源、富而思进为动力，加强学习，振奋精神，

3、努力完本钱职工作。一是加强学习，切实提高 思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的学问;二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生;三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 1、更新教育观念，彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，转变对学生居高临下的看法，主动、主动地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，敬重学生人格，喜爱学生，尤其要喜爱差生和后进生。 2、树立几个意识： (1)坚固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 (2)坚固树立学校无小事，事事都育人;教师无小节，到处作

4、表率的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 (3)坚固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节、红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新的美妙形象。 (4)坚固树立以德治校、以德治教、以德服人意识。 (5)坚固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增添使命感、紧迫感和危机感。 (6)坚固树立主人翁意识，以校为家，以教为业。 3、主动调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的责、权、义，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4、发扬人梯精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。 精选小学教师学习培

5、训心得2 通过我校一月以来师德师风的学习研讨沟通会，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类?，这都是师德。 “十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我个人认为，喜爱学生，敬重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的身心健康;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、行为世

6、范。 记得有位教育家曾说：“教育中没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。喜爱一个学生就等于塑造一个灵魂，而厌弃 一个学生无异于毁坏一个人生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格。虽然我无法象太阳一样，将自己的光芒撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱惜小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思索的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都

7、会做的事，如何教育孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有敬重学生，才能教育学生;没有敬重就不行能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师的最重要特征。具有爱心和具有学问，对学生来说，他们更宠爱前者。 新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本，关注学生的主体地位，而敬重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都盼望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是互相的。要建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学

8、会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓舞者，成为孩子们的伴侣。 师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种实践行动的表达!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 精选小学教师学习培训心得3 学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先世范。我校于_年6月27日下午进行主题为“做一名美好的教师的师德师风培训专题，全体教职工倾听了王老师的获奖论文讲座，接受了一次师德师风的洗礼。 从王老师从专心去爱

9、每一个学生、教育的过程就是精神成长的过程、引导学生做一个人格高尚的人和做一个优秀而美好的教师四个方面具体阐述了如何做一名优秀而美好的人民教师。她还特殊强调小学的学生更需要心灵上的沟通、关爱，让学生生活在感恩中，并学会感恩。以此来以促进学生的健康、茁壮的成长，将来成为社会上有用的人才。 从王老师对于一名美好教师的阐述中，我深深感知，教师的职业特点确定了教师具备更高的素养，而师德是教师最的素养，是教师之灵魂。师德确定了教师对学生的喜爱和对事业的忠诚，确定了教师执着的追求和人格的高尚，因为师德直接影响着学生的成长。教师的美好感其实都来源于工作上点点滴滴，如学生在学习上的小进步等等，其实做一名美好的教

10、师很简洁，只要你戒骄戒躁，不攀比，放松心情，努力工作，乐在其中，美好就在你身边。 精选小学教师学习培训心得4 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。“十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢? 1.爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好

11、，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。 2.喜爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心进展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，关心学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。 3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到

12、。坚持严于律己。 4.孜孜不倦，主动进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素养，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水来供给学生“一碗水。 5.终身学习、不断进取是师德的升华在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必需转变学习观念

13、，确立“边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经受，一次磨练，你会为你比别人的经受丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而傲慢。 今日，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应当珍惜这来之不易的机会，互相学习，互相促进，互相关怀，互相理解。不管在哪里，不管到何处，要顽强，要进步，要合作，更要欢乐。让我们为了美妙的生活，携手共进!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，机会总是给那些有预备的头脑。总之，今日要做一位合格的老师，必需学习，学习，再学习，不断进取，不断

14、攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。 精选小学教师学习培训心得5 我校“爱岗敬业奠基将来师德师风教育活动紧紧围绕“三爱、三全、三让来开展。(三爱：喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生。三全：全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量。三让：让社会满意、让家长放心、让学生成才。)下面就我校开展“爱岗敬业奠基将来师德师风教育活动的心得体会浅谈如下： 一、确立师德师风教育活动奋斗目标 思想素养方面:以“三个代表重要思想来要求自己,坚固树立为人民服务的信念,大力提倡喜爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。 业务能力方面:仔细备课上课,指导学生全面、系统、精确地把握所学学问，努力

15、把握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。 教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和卑视学生。要以进展的目光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。 师表形象方面：仪表朴实、干净、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。 二、制定师德考评细则。 为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素养，树立教师的良好形象。依据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。 三、抓好师德教育四

16、个环节。 健全领导机构，制定活动方案，召开师德师风教育活动动员大会，宣布我校师德建设实施细则和学习内容，以及奖惩罚法。利用广播、校报、宣扬栏、黑板报等形式加强宣扬，把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监督。加大宣扬力度，形成学校重视师德，教师注重师表，学生敬重教师，家长协作学校的良好气氛。建立教师个人师德档案，装入档案袋。汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;确定意见;师德风范;(孟二冬、方永刚同志的先进事迹材料及20_年全国部分优秀教师先进事迹材料)规范要求及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。 以“学养师德

17、。强化学习，提高认识是师德建设的基础。学习学校汇编的材料。学习方法采纳集中学习和自学相结合。以“规约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任人，并注重过程管理与反馈。以“标导师德。用典范引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶，在学校中形成自强不息、老实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情化师德。以情育人润物无声，这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本管理的重要内容。号召广大教师主动帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生，用教师的爱感化学生，为孩子的欢乐成长做出努力。 通过师德师风教育活

18、动，要进一步完善规章制度。重点完善以下制度：教师考勤制度;教师奖惩制度;教学常规管理制度;教师文明礼仪规范;安全常规管理制度。 学校仔细组织师德师风活动领导小组成员做好总结验收工作，主要查以下几方面：查学习笔记;查心得体会;查活动记录;查出勤;查教学常规工作;查民主评议、家长评议，领导小组评议。对验收不合格的，采纳谈心方式沟通存在的问题。对开展师德师风教育活动中表现突出的优秀教师进行表彰嘉奖，语文、数学组各2名。 四、主动开展师德教育活动 签定教师师德承诺书;观看师德教育录像;讲教学中发生的真实故事;开展校长与教师谈心活动;开展提前1分钟候课活动;走进学困生家庭活动;制定师德师风教育活动评价细则;开展师德师风“三评活动。 面对时代进展对教育的要求，“师德的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/