第一章 诗词鉴赏与批评.ppt

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1、第一章第一章 诗词鉴赏与批评诗词鉴赏与批评第一节第一节 诗歌鉴赏与批评诗歌鉴赏与批评一、诗歌欣赏一、诗歌欣赏是一种对于作品的具体感受与体验，是是一种对于作品的具体感受与体验，是感觉与知觉、感情与认识相统一的精神活动。感觉与知觉、感情与认识相统一的精神活动。它侧重以审美的态度发现诗歌作品的美，通它侧重以审美的态度发现诗歌作品的美，通过理解接受完成文学作品的意义，通过有意过理解接受完成文学作品的意义，通过有意味的形式来触摸作者的心灵。味的形式来触摸作者的心灵。二、诗歌批评二、诗歌批评 主要是以学理的态度探讨诗歌的意义，研主要是以学理的态度探讨诗歌的意义，研究诗歌及其发展的种种问题。是以作品为中究诗

2、歌及其发展的种种问题。是以作品为中心兼及一切诗歌活动和诗歌现象的理性分析、心兼及一切诗歌活动和诗歌现象的理性分析、评判。评判。三、二者比较三、二者比较一般鉴赏是一般鉴赏是一次一次性的，批评欣赏则要性的，批评欣赏则要反复反复多次。多次。2、一般鉴赏是、一般鉴赏是接受接受的，批评则是的，批评则是评价评价的。的。3、鉴赏侧重于、鉴赏侧重于感性感性活动，批评则侧重于活动，批评则侧重于理性理性活动。活动。4、鉴赏的对象是具体诗歌作品，批评的对象则包括具体、鉴赏的对象是具体诗歌作品，批评的对象则包括具体诗歌作品在内的其它现象。诗歌作品在内的其它现象。诗歌批评以诗歌鉴赏为基础，而又致力于把审美经验提升诗歌批

3、评以诗歌鉴赏为基础，而又致力于把审美经验提升到理论的高度；它不止是赞美，还包括批评，总结经验教到理论的高度；它不止是赞美，还包括批评，总结经验教训，发现创作规律。训，发现创作规律。第二节第二节 诗歌鉴赏与批评方法诗歌鉴赏与批评方法 一、诗歌鉴赏方法一、诗歌鉴赏方法鉴赏七法鉴赏七法 一、识字一、识字诗词语汇的知识；二、知诗词语汇的知识；二、知人人对于作家的了解；三、论世对于作家的了解；三、论世必要必要的历史知识；四、诗法的历史知识；四、诗法基本的诗学常识；基本的诗学常识；五、意逆五、意逆相应的生活体验；六、吟咏相应的生活体验；六、吟咏因声求气的咏味；比较因声求气的咏味；比较作品整体和环作品整体和

4、环境的关系境的关系二、古典诗歌的多义性二、古典诗歌的多义性“诗无达诂诗无达诂”1、宣示义（字面义）已亥杂诗【龚自珍】少年哀乐过于人，歌泣无端字字真。既壮周旋杂痴黠，童心来复梦中身。2、启示义（1）双关（2）情韵（3）象征（4）深层（5）言外仰头看桐树，桐花特可怜。愿天无霜雪，梧子解千年。（子夜歌）井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？（温庭筠新添声杨柳枝词新添声杨柳枝词）登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史【柳宗元】城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家

5、花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。苏轼苏轼蝶恋花蝶恋花凤栖梧柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。三、诗歌批评方法三、诗歌批评方法1、传统批评、传统批评 包括伦理道德批评、审美批评、诗法批评、包括伦理道德批评、审美批评、诗法批评、诗史批评等。诗史批评等。2、现代批评、现代批评 出现在出现在20世纪后，包括心理学批评、语世纪后，包括心理学批评、语言学批评、文化批评等。言学批评、文化批评等。