2023年高二物理必修三知识点总结:摩擦力.docx
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1、2023年高二物理必修三知识点总结:摩擦力 【导语】高二时孤身奋斗的阶段,是一个与孤独为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。由此可见,高二是高中三年的关键,也是最难把握的一年。为了帮你把握这个重要阶段,免费学习网高中频道整理了高二物理必修三学问点总结:摩擦力盼望对你有关心! 1滑动摩擦力:一个物体在另一个物体外表上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 说明:摩擦力的产生是由于物体外表不光滑造成的。 摩擦力具有互相性。 滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体互相接触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了相对滑动
2、;D.接触面不光滑。 滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。 说明:与相对运动方向相反不能等同于与运动方向相反 滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。 滑动摩擦力的大小:F=FN 说明:FN两物体外表间的压力,性质上属于弹力,不是重力。应具体分析。 与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。 滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。 效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动。 滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。 2静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。 说明:静
3、摩擦力的作用具有互相性。 静摩擦力的产生条件:A.两物体相接触;B.相接触面不光滑;C.两物体有形变;D.两物体有相对运动趋势。 静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物体的相对运动趋势相反。 说明:运动的物体可以受到静摩擦力的作用。 静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相反,还可以成任一夹角。 静摩擦力可以是阻力也可以是动力。 静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0 说明:静摩擦力是被动力,其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡,在取值范围内是依据物体的需要取值,所以与正压力无关。 静摩擦力大小确定于正压力与静摩擦因数选学Fm=sFN。 效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。 对物
4、体进行受力分析是解决力学问题的基础,是讨论力学的重要方法,受力分析的程序是: 1.依据题意选取适当的讨论对象,选取讨论对象的原则是要使对物体的讨论处理尽量简便,讨论对象可以是单个物体,也可以是几个物体组成的系统。 2.把讨论对象从四周的环境中隔离出来,根据先场力,再接触力的顺序对物体进行受力分析,并画出物体的受力示意图,这种方法常称为隔离法。 3.对物体受力分析时,应留意一下几点: 1不要把讨论对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。 2对于作用在物体上的每一个力都必需明确它的来源,不能无中生有。 3分析的是物体受哪些性质力,不要把效果力与性质力重复分析。 基本要求: 1.知道静摩擦力的产生
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