第2课地形图的判读.ppt

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1、http:/ 米，米，丁山的海拔为丁山的海拔为 米，米，甲山相对丁山的相对高度为甲山相对丁山的相对高度为 米。米。150010001500-1000=500海平面海平面1.海拔海拔地面某个地点高出海平面的垂地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。直距离，称为海拔。相对高度相对高度某个地点高出另一地点的某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。垂直距离，叫做相对高度。等高线等高线把各个地点的海拔标注在地把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。线，就是等高线。第二关：等高线的绘制。第二关：等高线的绘制。人们是怎样把立体的人们是

2、怎样把立体的高低起伏的地形高低起伏的地形绘制到平面的地图上绘制到平面的地图上呢？呢？等高线的等高线的绘制：绘制：山顶山顶 密闭等高线的密闭等高线的最内层最内层山地不同部位的等高线山地不同部位的等高线陡崖陡崖等高线相当等高线相当密集密集或或重叠重叠的地方的地方 鞍部鞍部两山顶之间两山顶之间,向内向内凹凹进进去的地方，去的地方，等高线等高线不相连。不相连。山脊山脊山脊山脊（山的高处像兽类的脊（山的高处像兽类的脊（山的高处像兽类的脊（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分）梁骨似的高起部分）梁骨似的高起部分）梁骨似的高起部分）等高线等高线等高线等高线向低处突出向低处突出向低处突出向低处突出的地点的连线的

3、地点的连线的地点的连线的地点的连线 山谷山谷两个相邻山两个相邻山顶的中间部分。顶的中间部分。等高线等高线表现为表现为向内凹向内凹进去进去第三关：地形坡度与等高线的关系第三关：地形坡度与等高线的关系你替两人安排一下各自的登山路线，你替两人安排一下各自的登山路线，并且说说原因。并且说说原因。甲甲乙乙AB坡缓的地方，坡缓的地方，等高线稀疏。等高线稀疏。坡陡的地方，坡陡的地方，等高线密集。等高线密集。陡坡陡坡缓坡缓坡第三关第三关闯关题：闯关题：甲甲乙乙甲乙哪条登山路线省力些？甲乙哪条登山路线省力些？为什么？为什么？甲省力。甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。思考

4、：能在地形图上判断坡度的陡思考：能在地形图上判断坡度的陡缓吗？怎么判断？缓吗？怎么判断？可以根据等高线的分布情况判断可以根据等高线的分布情况判断坡陡的地方坡陡的地方 等高线等高线 坡缓的地方坡缓的地方 等高线等高线密集密集稀疏稀疏过关斩将过关斩将(2)1、图中的等高距是、图中的等高距是 米米，2、如果、如果B是在等高线上，那是在等高线上，那B的海拔是的海拔是 米。米。100NM3、如果、如果M和和N都在等高线上，都在等高线上，M与与N的的 相对高度是相对高度是 米。米。300-100=200400五种地形的识别五种地形的识别 较大范围的、较平坦的、海拔在较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以

5、上的地形区米以上的地形区 高原高原:海拔在海拔在500米以上、崎岖不平、呈米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区条带状分布的地形区 山地山地:海拔在海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区米之间、崎岖不平的地形区 丘陵丘陵:中间低、但较平坦、四周相对较中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区高、但相对崎岖的地形区 盆地盆地:海拔在海拔在200米以下、相对较平坦的地形米以下、相对较平坦的地形 平原平原:思考：等高线地形图可以根据等高线判思考：等高线地形图可以根据等高线判断高度，那么分层设色图呢？断高度，那么分层设色图呢？可以通过地面不同的颜色来判断地面的高可以通过地面不同的颜色来判断

6、地面的高低。低。一般规律是：一般规律是：绿色表示平原；绿色表示平原；蓝色表示海洋；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；褐色表示高山；白色表示雪线以上。白色表示雪线以上。高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地平原平原高度高度1000米米以上以上500米米以上以上200-500米米没有一定没有一定数值数值200米米以下以下地面起地面起伏程度伏程度边缘陡峻，边缘陡峻，边缘陡峻，边缘陡峻，表面平坦表面平坦表面平坦表面平坦崎崎岖岖不不平，平，起伏很起伏很大大起伏起伏不大不大四周高、四周高、中中间间低低较较平坦平坦广广阔阔，颜颜色色黄黄色、色、褐褐色色黄黄色、色、褐褐色色黄黄色色黄黄色色绿绿色色