2023年我的大学读后感800字高中范文(精选3篇).docx

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1、2023年我的大学读后感800字高中范文(精选3篇)篇一：我的大学读后感800字高中范文 书，是人类进步的阶梯高尔基，这个耳熟能详的名言，充分表达了高尔基对书的重视，对学问的重视。童年、我的大学和在人间这部高尔基的自传体充分表达出了他对学问的渴望以及他孜孜不倦的求精神。 童年、我的大学和在人间实为三本书，每一本童年主要写的是主人公阿廖沙儿时在社会的所见所闻。在人间讲解并描述的则是阿廖沙在社会的艰苦环境下开始不断求学并开始孜孜不倦的读书以增加自己的学问。我的大学讲解并描述的是阿廖沙在“社会这所大学里所懂得的学问。总的来说，这三本书讲解并描述的就是阿廖沙在“社会这所学校的所见所闻以及所学到的学问，

2、阿廖沙那孜孜不倦的求学精神以及当时俄国青年抵抗沙皇统治的故事。 看完这三本书，我被阿廖沙那孜孜不倦的求学精神，那废寝忘食读书的毅力给折服了。在在人间里有这样一段：阿廖沙在主人家里发觉了许多书，在经过主人同意以后，他就天天在打工的空隙和夜晚看书。但是主人家里的人不准他“浪费蜡烛，因此，阿廖沙只好收集蜡油，然后点了来看书。但是蜡油点火以后会让人眼睛感到很涩，会不断流泪，而且光也很微弱。很难想象，就是在这样的环境下，阿廖沙把主人家里积累成山的书全部看完了，这是需要多么强大的毅力才能完成的啊!假如换做是我，我肯定受不了这样的环境。极度的困意加上白天的劳累以及微弱的光和十分涩的眼睛，这样的样子想想都让人

3、感到可怕，感到难过。但就是这样，阿廖沙在这样的环境下，读完了一本又一本的书，是什么在支撑他的意志?是那孜孜不倦的求学精神吧，是那急迫地想要获得学问的心吧。也只有这两样东西，才能让那时的阿廖沙拥有顽强的毅力。 童年、我的大学和在人间这三部高尔基的自传体作品，充分的描写了高尔基当时那孜孜不倦的精神，也正因如此，才会有如今的高尔基，假如他当时不想获得学问，那么就会浑浑噩噩的度过一生，也就没有我们如今所熟知的高尔基了，也就没有“书，是人类进步的阶梯的这句话了，更不会有童年、我的大学和在人间的自传体三部曲了。高尔基用这自传体三部曲告知了我们：唯有孜孜不倦，才能获得最大的胜利。 篇二：我的大学读后感800

4、字高中范文 我的大学是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。其作品表达了少年的“我怀着上大学的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院，卖苦力，与小市民和大学生交伴侣。他进入了一所天地宽阔的“社会大学，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的大学至今仍受到读者的强烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的士气和信念。 读了我的大学这部文学作品后，我深有感受。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与压迫。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生

5、命力顽强的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所大学时，因为专业是被调剂的，心中也就不平衡，对学校充满了埋怨与不满。对学习不是很上进，成天在学校无所事事，不是看小说，就是跟伴侣们聊天，将大好时光白白浪费掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。到了期末考试时，由于平常的不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成果出来不理想。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美妙时光，有这么好条件让我读书，获取更多的学问。为此我

6、深深的反省，要好好的借此去学习更多的学问，丰富自己的生活，扩大自己的视野。另外主人公那种剧烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许真的是要经受磨难才懂的自己身边的美好，这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要主动追求光明与学问，让自己成为有用的人，对大学，人生充满热情，活力。 篇三：我的大学读

7、后感800字高中范文 十一假期，我抽空拜读了高尔基的我的大学。 童年、我的大学和在人间是苏联宏大作家马克西姆高尔基着名的三部自传体小说，作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了我们上一代人的成长。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的大学。 书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们互相埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上大学，来到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成大学，而

8、是在那里上“社会大学。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人嘲讽高尔基看书的“愚蠢行为，有的人欣赏高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，因为他们坚信只有智慧才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，认识了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。 让我感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经受了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却充满了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的嘲讽，仍旧读书。我们生活在这个美好的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好读书，上不了大学，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。 只有学问才能使人进步，只有读书才简单获取学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会进展科技，建设一个现代的文明的世界。