2023年高一语文第三单元检测题.docx
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1、2023年高一语文第三单元检测题 【导语】高一新生要作好充分思想预备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校内环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。因为你走向社会参与工作也得适应社会。以下内容是免费学习网为你整理的高一语文第三单元检测题,盼望你不负时光,努力向前,加油! 【篇一】 第一卷选择题30分,每题3分 一、12分 1以下注音全对的一项是 A寥落lio桀骜不驯o 立仆p赁屋授课ln B作揖y干练坚决n 解剖pu长歌当哭dn C莅校l屏息以待pn 激亢kn涕泗沟通s D鳏夫un屠戮妇婴l 山阿归纳演绎y 【答案】AB项干:n,当:dn,
2、C项屏:bn,D项阿: 2以下字形全对的一项是 A深味悲凉 出离生气 陨身不恤 绯红黎明 B微漠悲伤 直面人生 枪弹攒射 欣然前往 C广有羽冀 黯然泣下 惊心动魄 浸渍人心 D绿草如茵逆来顺受高官显宦深居拣出 【答案】BA项陨殒,C项冀翼,D项拣简 3以下各句中,加点的词语运用正确的一项是 A2023年12月10日零晨,屠呦呦从瑞典国王手中接过诺贝尔奖生理学或医学奖证书。悬壶济世、为人类健康和福祉孜孜以求的科研勇者获此殊荣,可谓实至名归。 B香格里拉古城被烧毁三分之一的惨景,还历历在目;拥有300年历史的一座侗寨,转瞬间又毁于一旦,令人惨不忍睹。 C欧洲自行车贸易博览会是欧洲新兴的一个自行车展
3、会,该展会进展快速,被业内人士普遍看好,已与科隆、米兰展会分庭抗礼。 D不管我国目前面临的海洋权益斗争形势十分严峻,但我们要坚信,随着综合国力进一步提升,我国同周边国家海洋权益争议问题会得到圆满解决。 【答案】A实至名归:有了真正的学识、本事或业绩,相应的声誉自然就随之而来。B.“惨不忍睹指凄惨得让人不忍心看下去,形容极其凄惨。不能与“令人搭配。C.分庭抗礼指双方,而不是“三者,应用“鼎足而立。D.“不管应改为“尽管。 4以下有关文学常识的表达中,错误的一项是 A记念刘和珍君选自华盖集续编,作者鲁迅。鲁迅先生一生创作了大量的杂文作品,共有杂文集16本。另外还有小说集呼喊彷徨、散文集野草、散文诗
4、集朝花夕拾。 B巴金,现代小说家,代表作有激流三部曲爱情三部曲等,20世纪40年月的主要作品有火憩园寒夜等。随想录是他晚年创作的思想漫笔。 C记梁任公先生的一次演讲,题为一次演讲,似乎是记事,其实是写人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情。作者梁实秋,中国现代散文家、文学评论家。 D梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新领袖,学者。有饮冰室合集。 【答案】A散文集是朝花夕拾,散文诗集是野草 二、9分 阅读下面的文字,完成57题。 多点“求异思维 江曾培 季羡林的朗润琐言,内中不少论述富有独到见解,甚至与一些学者的看法“高度不一致,常有辩
5、驳诘难之词。季先生主见学术上要“求异存同。 在“同与“异的关系上,人们习惯讲的是“求同存异,应当说,在处理国与国乃至人与人的关系上,作这样的强调是对的。只有“求同存异,才有相互合作与信任的基础。假如反过来,“求异存同,专“求不一致的地方,那么,就会把关系搞得很紧急,在国际有害于和平,在人际不利于和谐。不过,在学术讨论上,倒是要反过来,像季先生所说,“求异存同。因为,学术讨论贵在出新,不宜陈陈相因,只是踏着前人的脚印走路,或按着别人的腔调吆喝,而是要有所发觉,有所前进。这就要有“异于前人和“异于他人之处。否则,不过是雷同重复,谈不上有什么意义。自然,“求异并非完全排斥“同,“异也含有共同的学问和
6、认识,遵循共同的原则和规律,不过,“异却是它的独特价值所在。因此对学术讨论来说,是要在“异中存“同,而不是以“同化“异。 “求异存同的治学之道,历来为学界有识之士所信奉。明清之际思想家黄宗羲在其明儒学案中说:“学问之道,以各人自用得者为真。凡倚门傍户、依样葫芦者,非流俗之士,则经生之业也。此编所列,有一偏之见,有相反之论,学者于其不同处,正宜着眼理睬,所谓一本而万殊也。以水济水,岂是学问!这里强调“一本而万殊,不要“倚门傍户、依样葫芦,不要“以水济水,而要重视“一偏之见、“相反之论,“着眼理睬“其不同处,正是强调学术讨论应当“求异存同。现代学者胡适、章士钊等针对喜“同恶“异的现象,认为“同固欣
7、然,异也可喜,要人做到“好同而不禁异。学术讨论就是要在“求异中创新,在“求异中进展。 至于文艺创作则更应“求异。因为,文艺创作是一种具有鲜亮独特特色的精神劳动,假如雷同重复,就会失去任何价值,是故“脱窠臼,创新意,成为文艺创作的首要品质。清代的李笠翁在闲情偶寄中说:“东施之貌,未必丑于西施,止为效颦于人,遂蒙千古之诮。齐白石更告诫后人:“学我者活,似我者死。巴尔扎克关于“第一个形容女人像花的是聪慧人,第二个形容女人像花的是傻子的话,也是说明文艺创作不能“嚼别人嚼过的馍,要“求异求新。“双百方针是进展文化艺术的根本方针,要做到“百花齐放、“百家争鸣,关键是要有众多不同色彩的“花在“放,有众多不同
8、声音的“家在“鸣,如果千“花一色,百“家一声,只有“同,没有“异,也就不见什么“双百方针了。 事实上,“求异存同所表达的创新创造精神,在社会的各个领域都需要张扬。时下不少企业的产品生产,都喜爱用一个口号,叫做“人无我有,人有我优,人优我强,这里的“有、“优、“强,就是以“异求进展,以“异求提高。如此“求异求变,正是当前时代创新精神的表达。 要做到“求异存同,而不是“求同存异,需要解放思想,突破常规思维。莫泊桑说过:“应当时时刻刻躲避那些走熟的路,去另寻一条新的路。他强调这是“制造新生命的法门。人们熟知的司马光砸缸和曹冲称象的故事,就是求异思维闪光的产物。在学术讨论和文艺创作中,要像季羡林先生所
9、主见的那样“求异存同,进展“求异思维,把努力的重点落在“求异上。 5以下关于“求异存同的表述,正确的一项是3分 A在处理国与国乃至人与人的关系上应当“求同存异,才有相互合作与信任的基础。 B只有在学术讨论和文艺创作中,才需要“求异存同,以“异求进展,以“异求提高,以“异求创新。 C学术讨论贵在出新,不宜陈陈相因,要有所发觉,有所前进,这就要有“异于前人和“异于他人之处。 D“求异并非完全排斥“同,“异也含有共同的学问和认识,遵循共同的原则和规律,要在“异中存“同,而不是以“同化“异。 【答案】DA.答非所问,本应谈“求异存同,却大谈“求同存异。B.说法肯定,作者认为,“求异存同所表达的创新创造
10、精神,在社会的各个领域都需要张扬。C.理解片面,选项中只谈“求异的意义,忽视了“存同的前提。 6以下对文章内容的理解,不恰当的一项是3分 A学界历来信奉“求异存同的治学之道。有人喜“同恶“异,有人“好同而不禁异,黄宗羲、胡适、章士钊等学者都强调学术讨论应当“求异存同。 B文艺创作是一种具有鲜亮独特特色的精神劳动,因此更应“求异,不能雷同重复。 C“人无我有,人有我优,人优我强的口号,强调的是“求异“求变的创新精神。 D解放思想,突破常规思维,进展求异思维,是“求异存同、创新创造的不二法门。 【答案】A说法肯定。文中说,“求异存同的治学之道,历来为学界有识之士所信奉。而且,喜“同恶“异并非“求异
11、存同的治学之道。 7从全文看,以下表述不符合作者观点的一项是3分 A季羡林在其朗润琐言中的不少论述与一般学者的看法很不一致,常有辩驳诘难之词,说明季老学术上有主见,不人云亦云,他践行的是“求异存同的治学之道。 B文艺创作贵在“脱窠臼,创新意,因此一切仿照与借鉴都是“踏着前人的脚印走路,或按着别人的腔调吆喝,没有任何价值意义。 C要实现文艺进展的“百花齐放和“百家争鸣这一“双百方针,关键在于“求异求新。 D齐白石的名言“学我者活,似我者死强调的是,文艺创作不能“嚼别人嚼过的馍,提倡活学活用、求异创新之风。 【答案】B说法肯定。文艺创作中并不排除适当的“仿照与“借鉴,只是不提倡“陈陈相因“雷同重复
12、。 三、9分 阅读下面的文言文,完成810题。 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之;贳其财者不责偿。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决内黄,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好左氏春秋、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎! 七年,入见,帝沉着问曰:“卿得良马否?飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若
13、无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。帝称善,曰:“卿今议论极进。 飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠习之。子云尝习注
14、坡,马踬,怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不卤掠。 善以少击众。欲有所举,尽召诸统制与谋,谋定而后战,故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、智、信、勇、严,阙一不行。每调军食,必蹙额曰:“东南民力,耗敝极矣。荆湖平,募民营田,又为屯田,岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后,独指操为奸贼而鄙之,尤桧所恶也。李宝自楚来归,韩世忠留之,宝痛哭愿归飞。世忠以书来谂,飞复曰:“均为国家,何分彼此?世忠叹服。好贤礼士,览经史,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力
15、,飞何功之有!然忠愤激烈,议论持正,不挫于人,卒以此得祸。 选自宋史岳飞传,有删节 8对以下句子中加点词的解释,不正确的一项是 A比行百里始奋迅比:等到 B褫鞍甲而不息不汗息:休息 C课将士注坡跳壕课:催促 D世忠以书来谂谂:告知 【答案】B息:喘息。 9以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A学射于周同于其身也,则耻师焉 B马踬,怒而鞭之枪榆枋而止 C.敌未灭,何以家为大王来何操 D汝为时用,其徇国死义乎如吾之衰者,其能久存乎 【答案】C两个“何字都当“什么讲。A.于:向,或跟,介词,对于,介词。B.而:表修饰关系,可译为“地。表承接关系,可译为“就。D.其:表祈使语气;表反问语气
16、。 10以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A本文的字里行间中渗透着对岳飞人品的赞誉。开头在简述其家世之后,说岳飞不仅好学有气节,还是一个有情有义之人,如对教过他的老师周同终生不忘。 B岳飞天生力量大。十几岁时,岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩, C岳飞从严治军,包括严格训练、严厉纪律,士兵只要夺取老百姓的一根麻绳绑草料,就立即斩首。 D.在与宋高宗的问答中,岳飞侃侃而谈,通过马的饮食与行走,两相对比,说明“负重致远之才,必需具备若干要素,即使是良马,太过讲究“精洁,也会招致灭亡。 【答案】D“既使灭亡不对。 参考译文: 岳飞,字鹏举,相州汤阴人,世代务农。其父岳和,常节约粮
17、食周济穷人。乡人耕种侵占他家土地,他便割地让给人家;邻居向他借钱,他从不去强迫人家还债。岳飞出生时,有大雁般的鸟,在屋顶上飞鸣,其父母便为他取名“岳飞。岳飞出生缺乏一月,黄河决堤,洪水暴至,岳母抱着他坐进一个大缸,随水流漂到对岸得以活命,乡人都为此感到惊异。年少时的岳飞就有志向,不太爱讲话,家里虽穷但他勤奋好学,特殊喜爱读左氏春秋、孙吴兵法。天生力量大,不到二十岁,岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩,他向周同学习射箭,尽其所学,可以左右开弓。周同死后,岳飞每缝夏历每月初一和十五到周同墓前祭奠。岳和认为儿子为人仗义,就对他说:“假如你将来能够为国家效力,你定然会为国、为正义而献身吧? 绍兴七
18、年,岳飞面君,宋高宗沉着地问:“你是否得到良马?岳飞答复说:“我原来有两匹良马。它们每天要吃干净的小豆数斗,要喝清亮的泉水一斛。若不是洁净良好的食料或饮料,它们宁可挨饿而不承受。装上鞍甲,骑着它起跑,初时并不是很快,等到跑上百里,才奔驰奋进。从中午跑到黄昏,还可以多跑两百里。此时卸下鞍甲,它既不喘气,也不出汗,呈现一副若无其事的样子。这是因为它们度量大却不贪随便之食,精力充足却不逞一时之勇。它们是跑远路的良驹啊!可是,不幸的是,它们在历次战役中已相继死了。目前我所骑的马就差多了。它每天吃的粮食只有数升,对食料从不挑剔,对饮用的水也不作选择。拉住缰绳还未坐稳,就跳动起来快速奔跑,刚刚百里,就力气
19、用完流汗喘息,几乎像要死了一样。这是因为它度量小,所以摄取的食物虽少却简单饱和,宠爱逞强但却外强而中干。它只是平凡低劣的马而已!皇帝赞扬他说的好,说:“你今日的议论有很大进步。 岳飞十分孝顺,母亲留在黄河以北地区,他派人去探望母亲,并且把母亲迎接归来。他的母亲有很难治愈的疾病,要喂药肯定要亲自来。他的母亲过世之后,他不喝水不吃饭三天。他的家里没有姬妾陪侍。吴玠一直佩服岳飞,想要和他结交,便装扮了出名的女子送给岳飞。岳飞说:“如今皇上到了很晚的时候还因忧心天下而没睡,怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候?岳飞推辞不愿接受,吴玠更加敬重佩服他了。岳飞年轻时候喜爱大量喝酒,皇帝告诫他说:“你在某天到
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