湘教版九年级数学上册ppt课件-4.4解直角三角形的应用(第2课时).ppt
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1、单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 锐角三角函数4.4解直角三角形的应用第2课时2023/1/191单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.正确理解方向角、坡度的概念.(重点)2.能运用解直角三角形知识解决方向角、坡度的问题;能够掌握综合性较强的题型、融会贯通地运用相关的数学知识,进一步提高运用解直角三角形知识分析解决问题的综合能力.(重点、难点)学习目标2023/1/192单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 如图,从山脚到山顶有两条路AB与BC,问哪条路比较陡?如何用数量来刻画哪条
2、路陡呢?ABC导入新课导入新课观察与思考2023/1/193单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课如上图所示,从山坡脚下点 A 上坡走到点B时,升高的高度h(即线段BC的长度)与水平前进的距离l(即线段AC 的长度)的比叫作坡度,用字母i表示,即(坡度通常写成1:m的形式)坡度问题2023/1/194单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坡度越大,山坡越陡在下图中,BAC 叫作坡角(即山坡与地平面的夹角),记作,显然,坡度等于坡角的正切,即 2023/1/195单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第
3、三级第四级第五级1.斜坡的坡度是,则坡角=_度.2.斜坡的坡角是45,则坡比是_.3.斜坡长是12米,坡高6米,则坡比是_.lh301:1练一练2023/1/196单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例1如图,一山坡的坡度为i=1:2.小刚从山脚A出发,沿山坡向上走了240m到达点C.这座山坡的坡角是多少度?小刚上升了多少米(角度精确到0.01,长度精确到0.1m)?i=1:2典例精析2023/1/197单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在RtABC中,B=90,A=26.57,AC=240m,解:用表示坡角的大小,由题意可
4、得因此 26.57.答:这座山坡的坡角约为26.57,小刚上升了约107.3m从而 BC=240sin26.57107.3(m)因此2023/1/198单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例2水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的坡度i=13,斜坡CD的坡度i=12.5,求:(1)斜坡CD的坡角(精确到1);ADBCi=1:2.5236i=1:3解:斜坡CD的坡度i=tan=1:2.5=0.4,由计算器可算得22.故斜坡CD的坡角 为22.2023/1/199单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解:分别过点
5、B、C作BEAD,CFAD,垂足分别为点E、F,由题意可知BE=CF=23m,EF=BC=6m.在RtABE中,(2)坝底AD与斜坡AB的长度(精确到0.1m).EFADBCi=1:2.5236i=1:32023/1/1910单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级=69+6+57.5=132.5(m).在RtABE中,由勾股定理可得在RtDCF中,同理可得故坝底AD的长度为132.5m,斜坡AB的长度为72.7m.EFADBCi=1:2.5236i=1:32023/1/1911单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如图,小明周末上
6、山踏青,他从山脚处的B点出发时,测得坡面AB的坡度为1:2,走米到达山顶A处这时,他发现山的另一坡面AC的最低点C的俯角是30请求出点B和点C的水平距离练一练ACBD30答案:点B和点C的水平距离为米.2023/1/1912单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级以正南或正北方向为准,正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90的角,叫做方位角.如图所示:3045BOA东西北南4545西南O东北东西北南西北东南北偏东30南偏西45解与方位角有关的问题2023/1/1913单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级典例精析例3如图,一艘海轮
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