2023年英语教学研修反思随笔2023.docx

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1、2023年英语教学研修反思随笔2023 教学随笔也可以说“教学一得,主要是写教学中某一点体会最深的心得。它的主要特点是题目小、篇幅短。下面是我带来的英语教学研修反思随笔，盼望能够关心到大家。 英语教学研修反思随笔1 本学期我继续担任一年级的攀登英语课教师，继续走攀登路，做攀登人。经过上一个学期的摸索，我感觉这学期的教学比上学期要轻松、开心多了，学生也学得更有活力了。同时，我感觉在参与攀登英语试验的过程中，攀登也让我的工作生活更充实，使我与其他老师的关系更紧密了，也让我产生了剧烈的美好感。尤其是上个月攀登英语项目组的试验老师来我校进行阅历沟通后，攀登李老师介绍的攀登英语试验的先进理念和在攀登英语

2、教学中的一些具体做法，深深的触动了我，使我在攀登英语的教学中受益匪浅。 但是在教学中我还是有一点困惑，可能我的困惑也是其他老师所困惑的。项目组的李老师曾经说过教师不要用自己的发音来纠正孩子的发音，可是在教学中时常会遇到孩子发音出现明显的错误，学生可能意识不到自己发错了音，但作为教师的我就忍不住想帮孩子纠正发音，或者是将录音多放几遍。因为我发觉假如孩子发音不准，他们在展示的时候就很困难，不知如何张嘴来说，展示的兴趣也就小了，上来展示的同学有些也是小声的糊弄过去就算了。但是假如学生已把握发音，他们的兴趣就特高，而且争着上来展示，叫不到的同学还感觉很遗憾呢。遇到发音这种状况时，我真是有些束手无策。

3、英语教学研修反思随笔2 从本周日常教学工作中的点点滴滴，总结以下几点反思： 反思一、应靠持续不断的语言学问，而不是靠“玩来培育学生长久的学习兴趣。小学英语教学是要重视培育兴趣，但单靠唱歌游戏不能培育学生长久的兴趣。新奇劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应当作为小学生学习英语语言学问、技能的一些手段，而不是培育兴趣的手段。我们可以采纳多种手段关心小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造仿照的机会，提高学生的语音和语调。 在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠仿照不培育学习能力，也难减轻学习负担

4、。所以小学生还是应当仔细进行语言学习。 反思二、作为小学英语教师的我们应有进展意识，不应固步自封，要加强学习，要用更新更好更有效的教法来组织教学。随着时代的进步，社会的进展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛进展而日新月异地改变着。假如我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言学问很快陈旧落伍，而且会误人子弟，被时代所淘汰。我们肯定要加强学习讨论、不能单拼阅历教学。 假如让我进行教学重建，我想实施以下几点更好的策略： 1、加强感知训练。让学生依据音乐、录音、动画、电影等感知仿照训练。 2、加强课外指导，充分发挥帮扶互助小组的作用。 英语教学研修反思随笔3 通过

5、学习，学生能够用英语来表述身体各器官，而且将要学要记的词、句融入游戏中。本节课的教学目标是：能够听、说、认读六个有关身体器官的单词：ear，eye，nose，mouth，face，head、理解句型：“Look at me、This is my、 在热身部分，通过师生间的相互问候，打招呼，唱英语歌进入开心的课堂。不仅活跃了气氛，而且复习了前面所学的学问。因为本课的所学内容与身体有关，学生很乐于参与，所以通过请一名同学上来，依次介绍他身体的部位，大大激起学生的兴趣。使学生有了初步的认识。 在教学单词eye，ear，nose，mouth，face，head时，用明快的节奏，抑扬顿挫的语调，以CHA

6、NT的形式，让学生不有自主地跟着边说边做动作，在手脑并用中不知不觉地记住单词。 充分运用游戏。爱玩是孩子的天性，让学生在玩中学，在学中玩，在游戏中把握学问。在稳固操练时，我采纳了不同形式的游戏，特殊是竞赛活动，学生的主动性被充分的调动了起来，大家都很兴奋，课堂气氛到达了高潮。 一堂课下来，还存在很多缺乏的地方。虽然到达了肯定的效果，但还是远远不够。而且学生的留意力的简单分散，需要各种新的游戏及激励方法去刺激，需要在纪律上需多次反复的强调。 英语教学研修反思随笔4 创设浓郁的英语气氛，每天让学生沉醉在英语小世界里，对学生高效率的学好英语特别有益。我想在教学当中做以下尝试： 1、教室是学生学习英语

7、的主要场所，良好的学习环境会不知不觉带动每个学生的学习热情。我鼓舞学生在校内里，教室里用英语打招呼，沟通。并作为一项硬性的要求。时间长了，学生不再觉得不好意思，把说英语当成了生活中的一部分。 利用后黑板的一部分空间，布置一些发挥聪慧才智的猜谜题;节奏明快的Chant;如针对第一单元内容我设计了这样的谜语：1-5数字和其它一些词汇定期在黑板上写一组，并且每个单词都不完好，要求学生把它补全，读出来并写出解释。这些都依据教学内容随时更换。小学生对这样好玩、奇异的英语园地情有独钟，在他们眼里，这不是枯燥乏味的学习，而是趣味无穷的游戏活动。 2、创设家庭英语气氛 英语气氛的创造需要家长的主动协作。很多农

8、村学生家长接受的教育很少，英语更是一知半解。我们可以发动家长和自己的孩子一起学英语、说英语。学生也特别愿意当小老师。学生在学中教，在教中学，家庭成了学生在真实情景中应用英语的场所。 还有一种方式是让学生做一个“英语百宝袋每天把自己学会的单词和句子写成小纸条放到百宝袋中，积累财宝。教师定期让学生拿到课堂上来展示，说出每个单词。学生真的会把他们作为自己的财宝，从而体会到通过劳动创造财宝的欢乐。 英语教学研修反思随笔5 11月8日，我开了一节校级的双语公开课，课题为Sports and health。下面来谈谈我上完这节公开课后的感受和反思。 在上这节公开课之前，我在别的班级进行了一次试教，试教的状

9、况很不理想，我自己也觉得有点失落，第一次上双语课竟然上成这样。在课后，听课的老师给了我许多的建议，根据他们给我的建议，我对我的教案进行了修改，并且根据修改好的教案重新制作了课件。感谢他们的建议，使得我的课有了很大的进步。 到了正式的公开课，因为这是我第一次上校级双语公开课，加上对自己的英语不是很自信，所以在上课的一开始有点紧急。但是随着时间的推移，感觉自己越来越进入状态，也越来越有信念。本节课的目标虽然都完成了，但是还是有一些需要改良的地方。首先，一开始的导入有些单调，没有把学生的兴趣完全激发，可以多一些和学生互动的提问。其次，这节课的活动形式有些单一，三次用到了让学生写学习单这个形式，应当多一些形式，比方让他们商量、沟通、合作等等。最终，在这节课上对学生的评价不够多，只有最终一个活动对学生的评价比较多，以后需要留意在学生回答完问题或者展示完作品后对他们多一些评价。 通过这次的双语公开课，我认识到了自己的缺乏，也从其他老师的建议中学到了许多。信任有了这一次的阅历，下次的双语课可以上得更好。 返回英语教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE英语课堂教学反思随笔范文2023NEXT ARTICLE英语教学过程反思随笔范文2023