2023年早教老师育儿心得范文(精选5篇).docx
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1、2023年早教老师育儿心得范文(精选5篇) 养育孩子是一件“百家百样的事情。因为每个孩子特点不同,每个家庭状况不同,每个父母为人处世方式不同,所以每个孩子的每个阶段的养育也就不尽相同。今日我在这给大家整理了一些早教老师育儿心得范文,我们一起来看看吧! 早教老师育儿心得范文1 一、持续孩子“本色不等于放任自流 有些父母认为,孩子的成长是水到渠成的事,到时候自然会到达就应到达的样貌,所以万事不管,给老师一个“本色的孩子,一张正宗的“白纸。美国心理学家布卢姆对1000名儿童追踪讨论的结果证明,1-4岁幼儿的智力进展是人一生中的关键期。儿童2岁时脑重到达成人的70%,6岁已达成人的90%,智力到达80
2、%。很多教育心理学家认为:对儿童的教育就应从零岁开始,儿童天资进展的关键在于出生后头三年孩子的经受,也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经受。因此,没有生就的天才,也没有天生的笨蛋,关键在于脑细胞所受刺激的多少。假如对孩子在发育的关键期放任自流,不管不教,没有给他足够的刺激,其结果和可能就犹如布卢姆所说的那样“幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童,永久达不到他原先就应到达的高水平。 二、培育孩子自觉不能不闻不问 大人有时还会犯不该犯的错误,何况是自控力很差的孩子。教育学告知我们,要到达自律,务必经过漫长的他律过程。有一本名为千万别管孩子的书,初看书名时会吓人一跳,读后才明白它是提倡一种新的理念自主教育,
3、那里的“不管不是放任自流,而是在不管中“管,给孩子一个自由自主的空间。它对父母的要求提高了,如在日常生活中要给孩子树立好的典范,在敬重孩子的基础上进行激励和启发教育,耐烦倾听孩子心声,用赞美、鼓舞引导孩子,给孩子正确的爱,对孩子进行必不行少的挫折教育等。据调查,成果好的学生90%以上拥有良好的学习习惯,而良好的学习习惯是从良好的生活习惯迁移过来的,那么良好的生活习惯又是从哪里来的?答案无疑是家庭教育。所以说,父母职责重大啊!好的习惯,孩子将一辈子受益。在孩子没养成良好习惯时,父母就应起到检查监督的作用,而且要持之以恒,“三天打鱼两天晒网,只会造成前功尽弃。因此,假如父母真的爱孩子,就科学地管管
4、他吧! 三、没有肯定民主,赏识教育不是单纯的表扬 家庭教育需要民主,民主气氛下长大的孩子自信念强、性格独立。然而世界上没有肯定的民主,只有相对的自由。有些事情对错本来就有定论,怎能因为孩子一些荒谬的理由而动摇。这种“民主,只会助长孩子的诡辩恶习。赏识教育不是表扬加鼓舞。它在操作时分四个层面:赏识孩子正确的行为结果,以强化孩子的行为;赏识孩子正确的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子的进展方向;适当提示,增添孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。对于孩子身上的缺点,肯定不能姑息迁就,而以何种方式帮助他改正,却是因人而异的,不能把赏识教育当成灵丹妙药。在赏识自己孩子的同时,也要赏识
5、其他孩子,你行别人也行,这样孩子的自信就不是盲目的自信。 四、进好学校把孩子“全托选取一所好学校是父母的明智之举,它会让你安心、放心。 但这并不是说,只要进了好学校就一劳永逸了,就不用管孩子了。要明白,造就适应时代进展的有竞争力、具有良好综合素养的人,学问的积累并不是最重要的,重要的是潜力的培育和人格的塑造,而这个重任就落在了父母身上。孩子的问题父母就应最清晰,透过准时和老师沟通,能使老师最大限度的帮助孩子。打个比方,老师就似乎雕琢玉石的工匠,但假如把探矿寻宝的任务也一并交给他们,结果只能是事倍功半。假如父母能够准时带给正确的信息,老师才能挖掘出学生深藏的潜能。 早教老师育儿心得范文2 _今年
6、4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得: 一、先倾听再出想法 孩子会经受许多“危险时刻,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且关心她消化理解可怕、生气、绝望、尴尬、难过这些心情,对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你,每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸商定好,每天都要跟好好说一次“我爱你,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“
7、我也爱你。我们总认为爱是应当用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和鼓舞 由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到如今已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长肯定不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。 好好的胆子不够大,许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做,
8、这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着鼓舞她,她平常在家也喜爱画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画,我就把笔拿在她手上,鼓舞她说“你肯定会画得比妈妈好就听了这句话,她会很快的画好。如今她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。 四、避开批判和指责 过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候,再在旁边横加指责,我认为是特别错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应当心平气和地、耐烦地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行
9、为进行对比,让她知道自己的过错,最终表扬一番她的长处,告知她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后肯定会改正的。 以上只是我个人一点初浅的育儿心得,信任各位家长伴侣肯定有比我更好的育儿方法。当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要协作幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。 早教老师育儿心得范文3 我从事幼教方面的工作已经有一段时间了,对于教育幼儿也有肯定的心得。我们知道,宝宝自理能力稍弱,总是盼望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来。面对这种状况,我们
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