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1、2023年有效区分神态描写和外貌描写 有效区分神态描写和外貌描写 许多孩子在写人物作文时,总是觉得特殊为难,无从下笔,尤其是描写人物神态这种;难以言传;的详情时,更是为此头疼不已。可在描写人物中,神态的刻画又是绝不能少的。这神态描写,就像是写人作文中的魂,会让你的文章更加真实、更能打动人。全部,我们要学习神态描写的学问并学以致用,让文章更加饱满生动!人们常说:;脸是人感情的晴雨表。;这说明了神态与人物思想感情的关系是极为亲密的,内心活动经常从人的脸部显示出来的。一个人心里高兴,往往就喜上眉梢;内心得意,就眉飞色舞;心里担忧,往往满脸愁容;内伤心苦,就双眉紧皱。 外貌描写和神态描写都是属于人物描
2、写。神态描写的意思就是描写人的神情看法,是人内心活动的直接反映,是不停的改变的。而外貌描写则是描写人的外貌,与神情是没有关系的。 一、外貌描写和神态描写的区分:1、表达的内容不同 神态描写也叫表情描写,是对人的面部表情喜怒哀乐愁进行刻画,是人内心活动的直接反映,可以突出人物的性格特征。例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写可以突出人物的性格特征。 例如: 他皱着眉毛,一种厌恶的神情。 老师还是没有说话,只是用眼睛严峻地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般! 他开心的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。 她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆忙地走了。 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满
3、足的愉悦。 而外貌描写则是描写人的容貌、姿态、服饰、音调等,与神情是没有关系的。例如: 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。 这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、关注点不一样 神态描写重点是外貌所呈现出来的一种固定的内在神韵,是传递出来的身体语言;外貌描写则是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、穿着、神情、体型、姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加
4、深读者对人物的印象。 3、涉及到的词语不同 神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。 例如: ;哭丧着脸;、;专注的神情;、;强硬的看法;、;生气的眼神;、;慈爱的一笑;等。 而外貌描写包括:五官、穿着、形体等内容,描写的主要目的是让读者再现人物形象特点,描写时常用表示形体特点的词语。 例如: ;高矮胖瘦;、;圆圆的脸蛋;、;瘦削的脸形;、;眉目清秀;、;一表人才;、;可爱至极;等。 二、外貌描写和神态描写的联系:通俗地说,外貌描写就是写人物的长相,比方:浓眉、大眼、鹰钩鼻子、樱桃嘴、圆规般的体型;神态描写则是描写人物的表情、神情,如:一颦一蹙、眉头紧锁、弯腰驼背。 在许多时候,
5、他们都是相辅相成共同出现的。 比方我们往往这样描写:他长着什么样的头发,什么样的眼睛,什么样的嘴巴,嘴巴下面什么样的小胡须,静下来的时候,像一头沉静的雄狮,给我们什么样的感受。 三、神态描写要留意:1、描写人物的神态不能单独描写,经常与人物的外貌、心理活动、动作、语言等结合在一起。 如: 鲁肃惊讶地说:;假如曹兵出来,怎么办?; 桑恩皱了皱眉头,他想,这确定是恶作剧。 再如: 金色的鱼钩的老班长;皱起眉头;的神态,就是和人物的语言连在一起的。而一个粗瓷大碗中的;这些,炊事员老李在旁边看到了,他没有出声,眼睛里却含着泪花;则和人物的心理活动有关。 这样写,能更好地反映人物的思想感情改变,使笔下的
6、人物活灵活现。 2、描写人物的神态,还要考虑到当时、当地人物的心情和文章情节的进展。 如:在炮兵阵地上一课写了彭总的三次神态改变。第一次是;脸色有些不好看了;,第二次是;再也忍不住了;,;电闪雷鸣地发作了;,第三次是;彭总压住了火,声音轻了,批判的重量可更重了。; 这样写,好就好在神态描写与人物的心情一致,随着情节的进展而改变,更能突出反映人物的思想品质。 其他: 1、动作描写行动描写:是通过对人物独特化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步伐,踏步向前进。 2、语言描写:是通过人物的独特化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。 例如:他恳切地说
7、:;对不起,老师,我错了。; 3、心理描写:是通过剖析人物的心理活动如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 例如:他心想,假如我有了理想,那就可以为此奋斗了! 四、读句子,区分神态描写和外貌描写材料一: 1.炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都花白了。 2.老班长看到这状况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。 【这两句话出自课文金色的鱼钩,结合提示要点我们能有效区分出第一句话是外貌描写,第二句话是神态描写。 神态描写主要是针对脸部表情的描写,外貌描写主要是对人物的体貌特征进行描写。】 材料二: 1.爸爸的微笑消失了,脸色变得严厉起来。 2.生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。 【第一句话是课文白杨中爸爸的神态描写,;微笑;严厉;是面部表情,可以随着人物的情感随时发生改变,并且从中我们能够感受到父亲心情的改变。第二句话是三国演义中刘备的外貌描写。 神态是人们内心活动的直接反映,并随着情感的改变而改变。外貌,是一个人的特征,除了生理改变一般不发生转变,相对神态而言,是稳定的。】 TAG标签:外貌神态 PREV ARTICLE人物外貌、神态描写NEXT ARTICLE人物描写-儿童精彩片段
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