2023年校园生活为话题的作文500字汇编6篇.docx
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1、2023年校园生活为话题的作文500字汇编6篇 校内生活为话题的作文500字汇编6篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是我整理的校内生活为话题的作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 校内生活为话题的作文500字 篇1 高大的棕榈树,碧草连天,榕树伸展着它繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里这是我们诗意的校内。 灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校内的秀丽,轻轻地
2、走着,不禁回想着、思念着 是纯洁的心感受到初中生活的旋律。 带着憧憬,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲热地相处在一起。走进新校内面对着新生活,我们唱歌,我们向往。初一教室里的我们用纯洁的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。 以怀疑的心解读初中生活的魅力:带着不解,带着寻找,我们迈入初二,落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝视抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自由,好像什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会深思,常会倚在窗前,呆呆
3、地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校内里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。 用进取的心拼搏在成长的大地上。 带着兴奋,带着凝重,我们思索生命的价值,成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个幻想,我们在追寻,无论结果如何,都依旧秀丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将渐渐呈现。 青春味道,有酸有甜,我们带着一颗纯洁、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的盼望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我
4、们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最终。 花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。 校内生活为话题的作文500字 篇2 我们的校内发生过很多动人的故事,有一件事给我留下了美妙的回忆。 那是开学不久的一天,学校进行大扫除,我和其他六个同被安排清扫校内后面的暗沟。 下午两点,大家带着工具陆续来到学校,小组长王强给我分工后,大家不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子,一手握着扫帚,慢吞吞地清扫着,只有王强埋着头用力地扫着,扫着。 半小时后,大家七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端,暗沟剩下的脏物扫不出来,需用锄头一锄一锄地挖出来,可谁愿去干这又脏又臭的活呢?我们都呆若木
5、鸡地站着,王强仿佛看透了我们的心思,一声不吭接过我手中的锄头,弯下腰,一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了,我偷眼望去,只见沟里还残留着一堆脏物,全部清扫洁净得要半个钟头。几个“精明的同学怕干脏活,一个个溜出了校内,只剩下王强单独一个人埋头苦干。 放学铃声响了,我也按例回家。回家后,我心里怎么也安静不下来,王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是出现在我的面前。眼看天快黑了,我心里忐忑担心地想:不行,我得去帮帮他!当我气喘吁吁地跑进校内的时候,只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物,但见我到来,脸上泛起了笑容,会意地向我点了点头。此时此刻,我的眼里潮湿了,毫不迟疑地跳进沟内,和他一起清理脏物。 这就是
6、发生在校内里一个极其平常的故事,可它深深地印在我的脑海里,至今记忆犹新。 校内生活为话题的作文500字 篇3 校内里几乎每天都有新奇的事在发生着,几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现 那天体育课上,我班几个“皮大王趁老师不留意,偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然,那为首的小徐惊叫起来:“鸟,一只受伤的鸟!它跑不掉了抓、快抓!我正好离他们不远,循声转头望去,只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态,扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。 就在小徐捧着那受伤的翠鸟,乐得眼睛眯成一条线的时候,他的“冤家对头我班环保员、学校护鸟组组长小芳,突然出如今他的面前。小芳镇静脸,
7、用不容商议的口气告知小徐:“把鸟放了,快放!否则,万一伤了它,我和你没完! 小徐爬树登高,追逐打闹虽是条“英雄,磨起嘴皮子来,却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里,脸色通红,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想为自己辨别,却吐不出一句完好的话来:“不、不受伤了放了会死。那意思大致是:这受伤的鸟儿,放了将很难存活,但小芳她明显并没听明白。 正在这时,老师来了,上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下,都冷着脸,等待老师发话。不料,老师却让大家来商量:事情到底该怎么办,这鸟儿到底是放还是不放 商量结果,皆大高兴:受伤的翠鸟归小芳临时护养,负责给它上药治伤;这鸟的吃食,什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂
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