2023年教师工作述职报告2023(精选7篇).docx

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1、2023年教师工作述职报告2023(精选7篇)篇一：教师工作述职报告2023 不知不觉在教室的工作岗位上已经工作了很久，在这段日子里，有胜利也有失败。我始终坚持学习，坚持实践，坚持思索，坚持反思自己，不管遇到什么挫折，我都告知自己，肯定可以很好的解决困难。接下来我向大家简洁介绍一下我的学习和工作状况。 一、乐于学习，争做学习型教师。 古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能转变自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。 一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上

2、电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网，让我第一时间把握国内外的风云改变;“成长博客，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中;“小语论坛，让我领会到小语届的百家争鸣的繁华景象;“凤凰语文，让我感受到团体的智慧是多么的强大.每天中午，或许一本“语文教学通讯，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本给教师的100条新建议，或许就是我的催眠曲。 一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚决了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为! 二、勤于实践，争做实践型教师。 课堂永久是教师的主阵地，教学永久是教师的看家本事。为了追求真实、生动、

3、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。精确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还认真研读教学参考资料和新课标，并上网搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么“怎样教这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行主动有效的互动对话，引导学生静心读书深入思索，引导学生“咬文嚼字，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的敏捷习题来反馈、稳固和拓展课堂教学效果。 一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。“三分课内，七分课外。讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“

4、不把教科书当世界，而把世界当教科书。是我始终坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字竞赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作竞赛、读书小报大赛等数十个实践和竞赛项目，大大增添了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改正的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快! 三、擅长思索，争做讨论型教师。 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书

5、匠;只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名讨论型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。一年来，我主动反思自己的教学实践，并把自己的思索付诸于笔端，主动参与各级各类教学论文竞赛，获得了一些成果。三篇指导学生习作的文章发表在省级刊物七彩语文上，小学语文习作评改实效性初探获江都市二等奖，新课程背景下农村小学习作策略初探一文获江都市二等奖，农村小学课外阅读现状及对策一文获省二等奖，教学设计特别的葬礼获省三等奖。 有名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义;第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识;第三、共同

6、生活的合作精神，也可以称之为“合作精神;第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀。回首一下过去的日子，有得有失。我不敢说自己有多么的优秀，但是在以后的日子里我会继续努力，做好自己的本职工作，将优秀教师作为我毕生的追求。 篇二：教师工作述职报告2023 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报十三年来我的工作状况。 教师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十三年的“孩子王，这种感受也越来越深刻。一九九五年，当我跨出太原师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲

7、台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的耐烦与爱心关心孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。 多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好

8、每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 班主任工作做一个富有爱心的教师 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习;并且他们在获取书本学问的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方

9、法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注重言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。 在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律为“自律，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级言论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增添集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，亲密

10、了师生关系、增进了同学间的友情、增添了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心、“伴侣情般的关怀，热心关心每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他

11、们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关怀着每一位学生。因为我所教的是高年级，许多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健学问。天冷了，我提示他们多穿衣服;天热了，我提示他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了，我提示他们要带好雨伞;过公路时，我提示他们要留意安全琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事;假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。 班主任工作让我感受到了它其中的欢乐，官虽小但责任却重大。我付出

12、过，努力过，也收获过。由于我的杰出表现，赢得了上级领导的一致好评，成先后被评为市优秀班主任、区优秀教师、区优秀班主任，区优秀辅导员。这些荣誉的获得，足可以确定我班主任工作的成果。 教学工作做一个科研型教师 教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况,分析新问题,解决新矛盾的本事。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导的教学原则，主动参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从

13、而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。多年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;主动参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 九五年至今，我始终担任班主任工作,并始终担任中高年级的语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改良自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯，关心学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的主动性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一

14、杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，1997年，我参与了大专班的学习，成果优良，于2000年顺利毕业;之后，我又参与了中央电大的专升本的函授学习，我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。 在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研。2023年由我执笔撰写的小学语文探究性教学之我见荣获山西省教育学会三等奖,教育叙事在摸索中前进，论文浅谈作文教学中创新教育的渗透获太原市二等奖，2023年让创新植根于语文课堂获杏花岭区一等奖，海底世界获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市

15、青年岗位教学能手，新长征突击手。 网络社会做一个信息时代的教师 目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满足培育面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!在信息技术与学科整合上，我主动探究,努力创新，我还参加了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，学校的教育信息化进程作出自己的奉献。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震

16、的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。 篇三：教师工作述职报告2023 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的关心，我_完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(_)班、(_)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作汇报如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法 喜爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，仔细备课，提高课堂教学质量。 二、仔细探究业务，努力

17、提高自身理论素养 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我十分重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲，学习新课改理论，主动参与由_市第一中学承办的_市青年教师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并主动参与_大学中小学教师远程教育培训。 自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组“老带新教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参与“师德师风教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 篇四：教师工作述职报告2023 我是_年参与工作，至今已将近六年。如今我把自己过去的

18、几年所做的工作进行述职。请大家予以考核。 几年来，我喜爱本职工作，关怀集体，以校为家，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中用教师的职业道德标准来严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关怀喜爱学生，课堂上严格要求，课后每个学生都是我的伴侣。 在平凡的教学工作中,我以教学为主,以工作为重，以学生为主角,以课堂为中心，仔细备好每一节课，每个年级都有教案，仔细预备好教具、学具，仔细上好每一堂课，仔细做好每项工作,仔细做好课后教学反思，仔细撰写的课后反思，仔细对待每一位学生。我从教的英语学科,学生喜爱说英语，情愿学英语，受到学生的欢迎。 教学工作方面,为了提高自己的教学水平,我

19、勤奋学习各种书籍，适应各种教学工作,在过去的一年中，我利用了课余时间学习了朱永新的我的教育理想、赵慧的双语教学纵横谈、雅克.得洛尔的教育财宝蕴藏其中、杜殿坤编译的给教师的100条建议 ,教育部基础司组织编写的走进新课程等12本书，每个学期都有读书打算、读书总结、读书笔记。我还利用自己有电脑的优势，申请了自己的博客，利用网络这个现代化的平台，在网上与教育界的同行们切磋、沟通、探讨教育问题，在网上发表了几十篇文章，这样既提高自身的写作水平又提升自身的教学理论。 本年度我继续领悟新课程标准,用新思路,新方法来指导自己的教学工作，以高、效、准、严要求自己。主动参与教研活动,与组内教师一起探讨,在评议中

20、主动发表自己的见解;主动参与各种政治业务学习和培训，仔细写好心得体会。在教学中，我利用教学优势，通过多媒体帮助，注重学生听力能力、口语能力的培育，开拓学生的创新思维，课件制作普遍得到学生的欢迎，得到家长的确定。 我仔细遵守学校的制度，没有迟到、早退的状况。始终保持良好工作作风，努力做好本职工作，没有因为个人的事影响到学校工作。 业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到学生在课上正确的把握英语学问，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。对我们每一位教师最直接的讨论课题，就是教学方法的创新，我用敏捷多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培育学生探究学习的方法，给学生一个宽松的平台，让

21、他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和确定学生的成果。 努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐的额外工作，为学校、同事、学生服务是我的享受，我乐在其中。 几年以来的工作是欢乐、紧急、活泼的，这几年我有付出，有收获。我坚信，在新的一年，我会努力做到更好。 篇五：教师工作述职报告2023 真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关怀、关心、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的养分。恰逢一年一度的&39;述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。 一个人的成长是在肯定的环境和肯定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了在详

22、情中成长作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大详情方面的成长。今日，我同样用在详情中成长作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成果，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和关心。 一、部门管理工作流程明晰，干部培育初见成效。 本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成果明显。已经具备独挡一面的干部工作能力。 二、班主任队伍建设工作良好，竞争沟通风气深厚

23、。 在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区分对待、主动鼓舞的班主任指导工作。 在第一个方面，我们首先建立了科学的班主任绩效考评制度并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方意见，以数据说话，表达管理民主;最终对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人奉献相结合的方式，真正表达按质评价的思想。 在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。同时，有赵芮、冯海平等班主任工作主动主动、成果突出，其他班主任也有肯定的成

24、长。 三、德育课题多次修改，终显完善。 为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教育的德育指导性理论，我们于20_年5月形成了我校德育科研课题中职生职业规范能力培育的讨论并报眉山市教科所。11月16日参与了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的基础上，进一步形成四个小课题：中职生职业生涯设计与规划的讨论、中职生职业意识启蒙的讨论、中职生职业习惯培育的讨论、中职班级职业化管理模式构建的讨论四个小课题，于20_年12月上报眉山市教科所。 在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，虚心学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，"一大四小"

25、的课题讨论格局已经形成，各项预备工作基本就绪，打算在20_春设置3个课题试验班级开展课题讨论工作。 四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好 本期来，我主导了部门软文化建设工作，自(合)编校本德育教材眉电校学生管理制度汇编、眉电校班主任培训手册、眉电校中职生家庭教育成长手册、眉电校待进生成长手册四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体教师参加了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们打算上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。 五、校内文化细琢磨，德育理念入人心。 在上期完成校内文化建设第一阶段工作后，本期我继续接受了校内文化建设的总

26、负责工作。为了把校内文化向更深更细的层次进展，我细心琢磨，仔细思索，顺利完成了工作任务。据不完全统计，在本次校内文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校内文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和一致认可，最终由学校评选出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。 六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。 本期来，我除完本钱职工作外，主动帮助其他部门工作，特殊是在招办和党训班工

27、作中，仔细负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，仔细落实，办事效率高。 总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，缺乏之处在于学习不够，和领导老师们沟通沟通的不够，工作中难免出现误会和误会，在下一步的工作中我会更加留意这方面的工作，期盼各位领导的一如既往的指导，期盼各位同事一如既往的支持。 篇六：教师工作述职报告2023 在忙劳碌碌中一个学期又要结束了，因为劳碌感觉这个学期特殊的快，也因为劳碌感觉自己有些疲乏，更因为劳碌感觉自己成长了很多!转瞬之间，踏上工作岗位已是第_个年头。自打成为一名荣耀的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，

28、为了学生一切作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，开拓进取，与时俱进，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 在学校这个主动向上的气氛,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我溶入其中,并时刻提示自己,作为其中的一分子,我该做什么,该怎么做.对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守纪律，不迟到，不早退。在教学工作中，仔细钻研教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让细心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂;对待学生真诚、友善

29、、和气，对待工作热情，受到学生的好评;集体备课共同教研，同事之间互相学习互相关心，到达共同进步。 虽没有骄人的成果和点滴的荣誉，但我深知学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。 篇七：教师工作述职报告2023 做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为杰出，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。 一、思想政治表现 我能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才

30、，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的基本素养，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性与成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有典范。因此，本人在平常的言行中，总是以一个庄严的人民教师的形象的身份，到处严格要求自己。 本人从不体罚学生、卑视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都准时给予鼓舞，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。 三、业务能力 本人在教育教学过程中，能把握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习

31、笔记，我还主动参与听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此，依据中学生好奇、好动、好玩与好胜等心理特点及思维进展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究与尝试新的教学方法。采纳多种形式进行情景的创设与直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松开心的气氛中乐于学习与易于接受新的体育学问与运动技能，取得较好的教学效果。 本人在教育教学中着重培育学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我爱护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中与生活中学以致用。 荣誉与鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈的努力!教育的生命在于创新。我信任，在我不断的探究与实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导与同事的恳切支持!最终我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能观察的爱，敬业的最终受益者是自己。