2023年幼儿教师随笔午睡前的音乐.docx

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1、2023年幼儿教师随笔午睡前的音乐 “睡吧睡吧，我友爱的珍宝这是多么熟识的催眠曲，让我熟睡在妈妈的怀抱。在幼儿园里又有哪些睡前音乐呢？下面就跟随我一起看看吧。 幼儿教师随笔午睡前的音乐【第一篇】：音乐唤我快起床 在孩子每天起床的时候，为了让孩子们能轻松开心地起床并且有一个良好的精神状态，我们幼儿园都在他们起床前10分钟放一段温柔而欢快的音乐，把孩子们从睡梦中唤醒。 今日，播放的是月光下的凤尾竹，声音由小渐大，孩子们一个一个睁开眼睛。在音乐中随老师搓搓小手，伸个懒腰，揉揉脸蛋，再让孩子跟老师做一套伸伸臂、扭扭腰、锤锤腿的起床操，让孩子们在轻松地活动中醒来、穿衣、整理床铺等等。这样他们很快就精神饱

2、满、开心地投入到下午的活动中，效果特别好。 幼儿教师随笔午睡前的音乐【第二篇】：幼儿午睡的管理 睡眠对于我们每个人来说都是特别重要的，有充分的睡眠时间才会有充足的精力进行工作和学习。对于幼儿来说，不仅是晚上的睡眠，午睡也同样不行或缺，它是幼儿在园一日生活中必不行少的一个环节，因此提高幼儿的午睡管理质量是至关重要的。但幼儿有着一些不良的睡眠习惯：有些幼儿不爱睡觉，有些幼儿睡担心宁、爱做小动作，有些幼儿窃窃私语，影响他人。在小班，该如何培育他们的良好的睡觉常规呢，对于幼儿来说，午睡是在教师的凝视下完成的一个“活动，因此教师的行为直接影响着每一个幼儿。在午睡时，教师应努力端正自己的看法，关注幼儿的午

3、睡行为，关怀幼儿的情感需要。首先，午睡前先提示幼儿小便再进午睡室。一些孩子睡觉前不小便，结果就简单尿裤子，还有的会因为憋了尿而睡不着觉。其次，要营造良好的午睡环境。进了午睡室后，有的孩子会把午睡室当活动室，在里面乱跑，教师就要引导幼儿学小猫轻轻地走进午睡室。为了创设清静的午睡环境，每天睡觉前可以给幼儿讲讲故事，让幼儿清静地听故事，午睡室里静悄悄，大家都不再讲话了。再次，鼓舞难以入睡的幼儿午睡。有些孩子难以入睡的，教师以鼓舞的口吻说：睡了觉，做个好梦，你会梦见小动物和你交伴侣的。老师可以坐在他们的身边，用温顺的声音和他们说话，直到他们入睡。这样，直到整个午睡室里都只有幼儿睡觉的声音。 在幼儿午睡

4、时，教师应增添自己的责任心，关注幼儿的情感需要。喜爱幼儿、细心观看幼儿、理解幼儿，在正确指导思想和工作方法下，做好午睡的管理工作，为幼儿创造一个温馨、舒适的睡眠环境，从而提高幼儿的睡眠质量，同时为幼儿建立起合理的生活节奏，促进幼儿的身心健康进展。 幼儿教师随笔午睡前的音乐【第三篇】：一个爱在午睡时“唱歌的小伴侣 案例背景： 陈xx 小伴侣是一个很有独特的小女孩，家里始终是妈妈带着的，爸爸是常年在部队为国家做奉献的。她是有自己的独特的同时也是一枚小小的吃货。 案例描述： 孩子们进入托班也已经有两个月了。绝大部分的幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，特殊也养成了集体午睡的好习惯。但是我们其中还有一位特

5、殊爱在午睡时“唱歌的小伴侣。每次快要进入午睡时，陈xx 都会开始大声“唱歌，每次都会拿吃的来哄她，使她停止“唱歌。吃完以后，我们也想渐渐的哄着让她躺下来，可是就是拿她没有方法。我们也试图了解过陈xx 在家睡觉的状况，她妈妈说，陈xx 在家一个人玩着玩着就会自己睡着的。听家长的描述感觉陈xx 在家跟在幼儿园是截然不同的，但是唯一相同的就是能不停地吃。 导致后几天，每次一到午睡她就叨念着：老师，我要吃东西。 案例分析： 午睡对于孩子来讲是一个好在不好再过的一个成长方式，对于托班的幼儿来说，保持幼儿每天正常的午睡时间是对幼儿有利身心健康的，大多数幼儿在午睡时都会能够自主睡着。明显，对于我们的陈xx

6、来说，她对午睡还是很生疏的。其实在她哭闹的时候，我也想过逼迫她让她睡觉，但是当我有这样的想法时，我很快就取消了这样的念头，逼迫孩子睡觉是对孩子的一种不负责任和一种导致对孩子身心不健康的行为。其实对于托班幼儿从家庭走进幼儿园，他们依恋的父母及亲人、熟识的家庭环境和以自我为中心的生活习惯一下子消失了，取而代之的是生疏的老师、生疏的小伴侣、生疏的幼儿园和生疏的集体生活。这种巨大的改变使他们有一种被抛弃的恐惧感，心理失去平衡，从而感到着急、担心、不开心，产生分别焦虑。 案例启示： 为了能让我们班的陈xx 克服午睡障碍，我们先是家园结合，消除幼儿生理疾病外，针对儿童的心理，我们每次都给她大大的拥抱和亲吻

7、，多做一些跟她亲热的动作来关心她熟识老师，多次开展轻松开心的游戏方式来关心她熟识小伴侣、班集体和幼儿园，“戒掉午睡始终吃东西的习惯，我们再为幼儿创设和谐、开心的午睡环境，克服幼儿睡前的焦虑恐惧的心理。 案例反思： 通过一个月的努力，最终让陈xx 对我们老师、阿姨和小伴侣们有了更加进一步的信任和了解。在这一个月里面，我们胜利的让陈xx 戒掉了午睡吃东西的习惯，戒掉了午睡爱“唱歌的习惯。虽然，陈xx 的午睡还是得让我们大人抱着让她熟睡。但是，我信任通过不断地努力，陈xx 总有一天能够自主午睡。其实每个孩子都有每个孩子的习性和脾气，我们只要肯仔细努力去倾听孩子的心声，仔细努力的去了解孩子的脾气，我信

8、任孩子们也是会给我确定的微笑和确定的信任。其实，午睡对孩子来说是特别重要的，所以孩子们的午睡我们也是提倡的，因为这样是对幼儿的成长发育是很有益的。 幼儿教师随笔午睡前的音乐【第四篇】：午睡室里的歌声 “起床时间到了，小伴侣们请起床！我提示睡得正香的孩子们，就转身整理起了自己的办公桌，开始预备下午的游戏。 突然，我听到午睡室传来一个很柔软的声音： “池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎，哭着叫妈妈我马上探过身子，一看到底。原来是平日里傲慢任性的“小魔女芳芳。她正一边把自己的衣服袖子翻过来一边仔细地唱歌呢！她的脑袋轻轻地摇摆着，还未扎起的长头发一缕缕垂下来，好像春天里的柳树枝条儿，

9、随着节奏一下一下地摇摆起来，眉头微微紧锁，似乎还在担忧那只“迷路的小鸭子。果不其然，这奇妙的歌声，让旁边一个折完被子的小男孩凯凯听见了，嘟哝道：“这首歌我也会唱的，便小声地自顾自哼唱起来，得意地走开了。可芳芳呢，装作没听见别人的话，照旧陶醉在自己的歌声里，一副悠游自由的样子。 这样稚趣和谐的场景，让我的嘴角微微上扬了起来，因为我真的喜爱这种感觉。 回想起在写教案时，常会出现“体验的心理感受，感受伴侣间相互关爱、乐于关心别人的情感，这样的语句，但是一些幼儿园教师往往会急于完成学唱歌曲或熟识节奏等的某项技能目标，造成这些情感目标被弱化、忽视，幼儿因此缺失了他们最渴望的情感体验。 在艺术领域课程中，

10、我们常常强调要创设肯定的情境、气氛，才能让幼儿愿意甚至主动地融入其中。那些惟妙惟肖的表情，生动好玩的话语，色彩亮丽的图片，韵律分明的节奏，还有细心设置的环节，种种手段和方式都是为了能够让孩子们对既定情境产生亲近感、代入感，就像玩角色游戏一样。 也正是因为情感目标的最终表达是没有检验标准的，它无法作为实物可以展示出来。当这份真实的欢乐，不是来自于教室里孩子们正襟危坐于桌前的统一，不是来自于全班幼儿洪亮歌声的齐整，而是从一个孩子那儿真真实切地传达过来时，我也感到整个人身心的舒服，猛然觉得：“哦！原来她很喜爱这首歌的呢！我这堂课上得还凑合，哈哈。 幼儿教师随笔午睡前的音乐【第五篇】：别吵、小宝宝睡了

11、 活动目标： 1、体验清静、缓慢、温顺的情感。 2、能运用体态语言表现对曲子的理解和感受。 活动预备： 1、 幼儿人手一个娃娃 2、 音乐磁带别吵、小宝宝睡了。 活动过程： 一、与娃娃做游戏，引出主题。 师：“这是谁？ 师：“你喜爱小娃娃吗？ 师：“今日小娃娃和我们一起做游戏，玩个捉迷藏的游戏好吗？放音乐一段结束后问： 师：“娃娃躲在哪儿了？ 师：“娃娃玩的真快乐，她有点累了，怎么办呢？ 师：“原来她睡觉的时间到了，她想睡觉了，你有什么好方法让娃娃清静地睡觉呢？幼儿自由讲解并描述仿照 师：“小伴侣想出那么多好方法让娃娃清静的睡觉，我也想出一个方法，我给娃娃听首曲子，哄她睡觉，我们一起来听一下吧

12、！ 二、观赏乐曲，理解音乐的特点。 1、引导幼儿说说自己对音乐的理解。 师：“听了这首乐曲，娃娃睡了吗？ 师：“为什么她听了这首曲子会睡觉呢？ 师：“你听了这首曲子感觉怎么样？ 师：“这首曲子很喧闹还是很清静？ 师：“这种很优美，很清静地音乐叫别吵，小宝宝要睡了。这首曲子是特地哄宝宝睡觉的曲子，你们小的时候，妈妈肯定也唱歌哄你们睡觉的。 2、听音乐观赏第二遍，仿照妈妈哄宝宝睡觉。 师：“想不想也来当妈妈哄宝宝睡觉？ 师：“我们一边听音乐一边学妈妈哄娃娃睡觉吧！ 3、引导幼儿说出也许歌词内容。 师：“刚刚你的娃娃听了摇篮曲中的哪些话就睡着了呢？ 幼儿自由发言 4、听音乐用肢体语言表演。 师：“还

13、有很多的娃娃没睡觉，我们一起哄娃娃睡觉，好吗？ 三、结束。 师：“嘘，小娃娃们都睡着了，让我们轻轻抱着娃娃送她回家吧！ 课后反思： 这是一个音乐观赏活动。音乐旋律优美、词语亲切。由游戏引入主题活动，在活动中每位幼儿都人手一个小娃娃，把小娃娃当成自己的小宝宝，请孩子们听着音乐哄自己的小宝宝睡觉。刚开始孩子们什么姿态都有，有几个孩子还拿着娃娃甩来甩去。我通过引导幼儿想想自己的妈妈抱着自己睡觉的样子，让幼儿仿照，很快幼儿就呈现出妈妈对自己孩子浓浓爱意的情景。在音乐声中幼儿能够和着音乐拍、摇着娃娃。幼儿在不知不觉中，感受妈妈对孩子浓浓的爱。到达活动目标。 结束时，请孩子们把自己的小娃娃放在自己的小床上睡觉。有的孩子给了小娃娃一个枕头；还有的孩子把自己的小被子给小娃娃盖好。这一切小动作都是孩子们对小娃娃关怀的表现 以上就是随笔网为大家整理的幼儿教师随笔午睡前的音乐，感谢大家的浏览。假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦 返回幼儿教师随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿教师教学随笔健身的好处NEXT ARTICLE2023幼儿园中班教学随笔心得汇编500字4篇