2023年读《谈美》有感优秀范文(精选5篇).docx
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1、2023年读谈美有感优秀范文(精选5篇) 朱光潜先生的谈美写于1932年4月的伦敦一个人,其肉身与灵魂一体塑造出外在形象。言行举止皆是个人内在修养的表征,灵魂所追求的高度往往折射出个人情操。人拥有乐观的生活看法以及对于美妙生活的追求往往见诸于个人情趣。以下是我整理的读谈美有感范文5篇,盼望可以共享给大家进行参考和借鉴。 读谈美有感范文一 美的本质是什么?怎样认识美?朱光潜先生认为,对于这一问题的解答,是一个关系到能否用辩证唯物主义和历史唯物主义解决的美学难题的大问题。这也是这本书的根本问题,到底什么是美学。 我通过读这本书分析出了三个重点问题:1)美学没有一个具体的标准,每个人对美的定义是不同
2、的。2)通过谈美,引入了很多治学的问题和许多怎样做人的问题。3)美学源自于生活,讨论个方面美学,要从生活中找到根源。 当美学进展到了21世纪,他并不拘泥于艺术上的美学,而是彻底融入到了我们的生活中,生活中也到处有美学,并且,关注自己心灵,精神成长的人们也越来越关注讨论美学。举个例子,穿衣装扮已经是现代人每天必备的功课了,而房屋装修更是一门重要的美学学问,比方:欧式概念,田园风格,日式家居以及中西合璧等等。所以美学能为人带来美好的生活,它不是有用主义,而是不带有功利心态的心理活动,他可以让人们得到心理上的满足以及精神上的享受。 不仅仅是生活,在谈美书简中,作者以亲身的阅历,谈了很多只学为人的道理
3、,对于怎样开展治学工作,他教育说:;我们干的事科学工作,是一项必需实事求是,玩不得一点虚假的艰苦工作。既要有清醒的头脑和坚决的恒心,也要有排除一切干扰和阻碍的士气。;很明显作者是很重美学这门学问的。其实,做人又何尝不是一种美学呢?假如一个人能将美学融入到自己的人格,那么他就能内外兼修,他处理问题又潇洒的风采,讨论问题又有严谨的看法,这就是红楼梦中所说的:;世事洞明皆学问,人情练达及文章;吧。 最终我想提朱光潜先生奉行的;三信主义;。即此身,此时,此地。此身应当做而能做的事,就得由此身担当得起,不推诿给别人。此时应当做而且能够做的事,就该在此时做,不推延给将来。此地应当做而且能够做的事,就得在此
4、地做,不推诿到想象中的另一地去做。这是朱光潜先生不尚空谈,脚踏实地的治学精神的表达。很值得我们青少年去学习。 读谈美有感范文二 读了朱光潜先生的谈美,我对美的理解有了更深一层的了解。美无处不在,然,小美见诸于表象,大美表迹于人心。 一个人,其肉身与灵魂一体塑造出外在形象。言行举止皆是个人内在修养的表征,灵魂所追求的高度往往折射出个人情操。人拥有乐观的生活看法以及对于美妙生活的追求往往见诸于个人情趣。情趣根源于人生,艺术又是情趣的表现,因此艺术与人生紧密相连。今日所谈关于美的言论,与艺术相连,更根植于人生,因为生活本就是一门艺术,而艺术的殿堂正是通向美的云端。人生的艺术化把;真;、;善;、;美;
5、集成一体,如此这般美便有律可循,继而引起人的情感活动,并影响个人的现实活动。所以,小美见诸于表象,大美表迹于人心。 不同于古人吟诗作对大谈风月,谈美,要求人生美化,进而人心净化,领会美蕴含的时代思想与情趣。因为美感的世界纯粹是意象世界,超乎利害关系而独立,而宏大的事业都出自于雄伟的眼界和豁达的胸襟,所以把人生看成一门艺术,在创造和观赏时都抱着只求满足理想和情趣的心态而不计较利害得失,往往能成就一番大事业。当今社会浮躁之气可见斑驳,以强硬的看法为到达目的施展;三头六臂;的人不在话下,而趋功近利往往简单蒙蔽人心,这般不能免俗,便与美失之交臂。纵观世界各国胜利人士,志存高远,目光独到,正是以美的目光
6、剖析事物,多角度观赏,以美感的看法追求完善,才能有所收获。 一个人,不计较有用,所以心中没有意志和欲念,正因为他不推求关系、条理、因果等,所以做事更能够放开自我,更偏重于直觉思索。你以为他在天马行空,其实他在探究更深层的意境。所以在美感的看法中,我们的意志力专在事物本身的形象,心里活动偏重于直觉,便能更加敏感于善恶、真伪、美丑,真善美也就见诸于此。正如我们看崇山峻岭,阅世人很多,叹流年如梦,悔当时所遇,惊羡他乡林业高楼,醉情古朴茂林觞咏,都如隔岸赏花,陆上观雾,不受利害关系牵绊,自能以雪亮的目光窥视全部的物象。所以把美摆在适当的距离之外去看往往能以;无所为而为;的精神去观赏事物本身的形象,进而
7、品味出它独特的意义。 古希腊哲学家柏拉图认为,美的本质在于理念,只有这种理念才是真正的,永久的美,才是一种具有客观意义的实在。这种对于美的理解,是渗透进精神层面的定义。时代在改变,人的思想也在随之转变,而人骨子里的美感阅历却是可寻其迹。心里印着美的意象,吸收物的姿态于自我,便不自觉陶冶了性情。可见,美妙事物的不自觉的影响,对于个人修养的培育,是有肯定好处的。 对于美,存着观赏的心去感受它,需要有考据与批判。脚踏实地地讨论事物,自省的同时把事物放在作品之外评判美丑,无所谓杂念,无所谓纷扰,便能更加客观的领会个中味道。而美之中既要有人情又要有物理,虽所爱但不加以欲念,虽不喜不偏以歪理,胸无纤尘,以
8、观其趣,美尽自得。 生活尽是美,仰视天空,明月繁星薄云相辉映;脚踏实地,天时地利人和齐汇合。肉眼可识美,常眼前一亮;心中可识美,便如清泉润心。小美见诸于表象,大美表迹于人心。所以,以美之心度量所见,发觉美,感受美,传递美,天下大美。 读谈美有感范文三 第一次读这本书,是我初二的时候。那时候的我,年幼懵懂,翻了前几页,却不能读懂,就认为我没有那么高的文化造诣,读不懂书中的神秘,也不能理解朱自清先生书中所谈的;美;,便始终耽误下了。时至今日,当我重新翻开这一本书,里面的内容已不似当年那般生涩难懂。 谈美写于1932年,是继给青年的十二封信之后的;第十三封信;。他曾说:;在写这封信时,我和平常写信给
9、我的弟弟妹妹一样,面前一张纸,手里一管笔,想到什么就写什么,什么书也不去翻看,我说所说的话都是你所能了解的,但是我不敢牵强要你全盘接收;。 本书顺着美从哪里来、美是什么以及美的特点等问题层层展开,提出了他的美学讨论的理想目标——人生的艺术化;。 本书共分为十五个章节,主要分为两大部分;如何观赏美和;以及;如何创造美;。前三章主要围绕;美感是什么;进行了回答和探讨;四至六章则针对;一般人将寻常快感、联想以及考据与批判认为美感的阅历是一种大误会;这一问题进行说明;第七章和第八章则针对;自然美;这一概念进行阐释;第九章到第十四章则引导读者;如何创造美;最终一章则约略地探讨了人
10、生与艺术的关系。从什么是;美感;这一最基本的概念入手,先是启发读者;如何观赏美;,继而;如何创造美;,再到如何;将美与人生意义相结合;,让;零基础;的读者从最浅显的概念开始,一步步深入美学的世界,从对美的;观赏者;的角度渐渐转变为;创造者;,最终在了解了这最基本的美学学问后开始尝试将所学融入到生活中,上升到;如何做人;这一看似;深奥;的话题。然而作者轻松的笔触与合理的结构支配,却并没有让人感到丝毫的沉重感,将学术与对人生的指导意义浑然天成地融合,让刚刚还在沉醉在;美学;的学术熏陶中读者有了一种;柳暗花明又一村;的感觉,尽显大师风范。朱先生 以一种对老伴侣的语气娓娓而谈,将他对艺术与人生关系的深
11、刻体悟渗透在质朴清爽的文字中,;引读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中。全书最终呼吁人们;渐渐走,观赏啊;,认为;观赏之中都寓有创造,创造之中也都寓有观赏;。 朱光潜从小接受的是私塾教育,父亲老早便开始教他做科举考试的;策论经文;,这就是议论文的一种了。;我从十岁左右到二十岁左右止,前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面。这种训练造就我的思想的定型,注定我的写作的命运。我写说理文很简单,有理我都可以说得出,很难说的理我都能用很浅的话说出来。;朱光潜自始至终都喜爱使用的写作形式,他追求的散文的审美效果,犹如伴侣之间促膝谈心,开诚布公,家常白话,娓娓道来 。谈美的 读者乃是中学生, 朱先生在
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