2023年读书主题班会活动方案(精选5篇).docx

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1、2023年读书主题班会活动方案(精选5篇)篇一：读书主题班会活动方案 一、指导思想： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜亮的班级文化。 二、活动目标： 1.主动提倡“与书为伴的思想，拓宽学生的文化素养，树立高尚品德，提高学问水平，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。 2.学生阶段是人生读书的黄金时光，关心学生养成喜爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。 3.促进班级内涵式，人文化

2、进展，提高学习质量，努力创建“学习型班级。 三、活动对象： 全班学生 四、活动口号： 漫步书海，享受阅读。 五、活动要求及措施： 1、开展中华经典诵读本诵读活动，熟读背诵诗词5060首。 2、依据新教育文库的推举书目，开展“大阅读活动，每生每学期必读班级推举书目2-3本。 3、开展“每周一诗诵读活动或“每周一得读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言、“书海拾贝、“我最喜爱的、“好书推举等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。 4、设置“读书课，每周挑两个午间乐进行读书活动，内容为阅读经典和指导课

3、外读物观赏，同时每天开展早读活动，时间为学生到校后，8：00钟之前进行诵读。中午1：40自由阅读。 5、开展“每周一星推举表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并选择一名同学介绍读书阅历。 6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与沟通(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、独特化书签评比、读书板报评比等系列活动)，以增添学生读书兴趣，体验胜利的欢乐。 7、建立学生“读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书打算、读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册展示评比活动。 篇二：读书主题班会活动方案 一、教育目标 通过

4、本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习看法，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成果。 二、主题 爱读书爱学习 三、内容 在温柔的背景音乐中，师生讲解并描述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思索问题，明白道理，积累名言，指导实践。 四、形式 师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。 五、过程 (一)预备阶段 1、预备活动中涉及的文章、音乐、图片。 2、创作主题班会演示文稿。 3、收集勤奋学习的名言、警句。 (二)实施阶段 1、学生讲解并描述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 (4)警枕励志。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、

5、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗? 3、学生讲解并描述现代名人读书的故事 (1)闻一多醉书。 (2)华罗庚猜书。 (3)侯宝林抄书。 (4)张广厚吃书。 (5)高尔基救书。 4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密 韦编三绝匡衡 牛角挂书欧阳修 炼字炼句董仲舒 囊萤照读孔丘 凿壁偷光车胤 (学生回答，并讲解并描述故事。) 5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，如今，沟通自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学

6、习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生沟通，教师相机出示。) (1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 (2)将勤补拙。黄庭坚 (3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹 (4)凡学之不勤，必其志之善未笃。王守仁 5、商量时。 同学们为什么而学习? 张华说：“为将来能，过舒适的生活而学习。 李贤说：“父母要我学，我不学他们会难过的。 刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁华，更强大，走在世界前列而学习。赵凌说：“我也不清晰为什么学，没认真想过。 你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而长久的动力? 6、学生依据上述材料进行商量。 7、学生代表

7、沟通汇报。 六、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力量。 篇三：读书主题班会活动方案 活动目标： 1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化气氛。 2、通过活动，意识到课外书可以丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐! 活动过程： 同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主

8、题定为“我读书，我欢乐，如今我宣布本次主题班会如今开始! (一)追寻脚印 书是我们最知心的伴侣，书是我们的老师，书让我们增长学问，书让我们真正欢乐。从古至今，有许很多多的名人都十分宠爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢? 凿壁借光 (二)忆苦思甜 读书可以丰富我们的学问。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子-(观看PPT) 同学们，听了刚刚的故事，看了山区小伴侣们的读书生活，你有什么感受? (三)读书欢乐 欢乐读书 1、我最宠爱的一本书 同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，信任你们肯定看过好多书，你最喜爱哪一本?给大家介绍一

9、下，好吗? 2、好书推举 一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推举几本好书吧!木偶奇遇记 绿野仙踪 3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵春晓、登鹳雀楼、敕勒歌、古郎月行、池上、悯农、风、所见、村居、咏鹅、静夜思等。 4、设立读书勋章 设立了一个阅读章，宣布获章标准。 (1)能利用汉语拼音阅读简洁的儿童读物。 (2)能背诵不少于15首古诗。 (3)能到达课程标准要求的阅读量，不少于6000字。 (4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事也许的内容。 (5)能在校级(或以上)组织的有关竞赛中获奖。 盼望大家根据标准上的要求，不断努力，争章胜利! (五)尾声

10、 书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交伴侣!最终，我们一起喊亮我们的口号-读书欢乐，欢乐读书!(学生集体高呼) 书是我们的好伴侣，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。 篇四：读书主题班会活动方案 活动目的： 1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培育深厚的班级读书气氛。 2、养成好读书、会读书的良好习惯。 3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。 活动预备： 1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收

11、集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性; 3、积累一些读书的名言。 4、发动部分同学预备一些朗诵和表演的小节目。 活动时间： 4月23日星期一第一节班会课 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开始 主持人甲：同学们，你们知道今日是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。 乙：从书中我们还交到很多好伴侣，体验到无穷的乐趣呢! 甲：通过读书我们能结识童话故事里秀丽的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提 乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生. 甲：读书让我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的

12、海洋中遨游，让书香伴随我们的成长! 甲乙：五(1)班“悦读悦美主题班会如今开始 二、读书的小诗 甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋; 乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。 甲：书让我们欢乐放松。 乙：书让我们充满智慧。 甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗书 三、名人读书的故事 甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢? 乙：请观赏读书的故事：视频凿壁偷光 四、同学们读书的故事： 甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。 乙：谁来讲一讲自己的读书故事。 五、怎么养成良好的读

13、书习惯 甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢? 乙：我也有懒散的习惯，但自从看了司马光警枕催读的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家观赏这个故事吧! 甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗? 六、读书的名人名言书签大比拼： 1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。 2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签奖。 七、班主任讲话 同学们，今日的主题班会开得很胜利，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美!让浓

14、浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美妙的将来! 八、宣布主题班会结束 篇五：读书主题班会活动方案 一、活动目的： 旨在营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化气氛，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。 二、活动主题： 书声琅琅，伴我们欢乐成长 三、活动支配： 第一阶段：商量活动方案 1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读); 2、出一期主题为“读书伴我成长黑板报; 3、向班级图书超

15、市献一本好书; 4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。 5、留意读书节活动材料的准时收集与整理，写好读书笔记。 6、坚持做好每天的20 分钟阅读时间 第二阶段：组织活动 指导阅读：依据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。 1、在故事(重点放在成语故事)中领会精彩的书本世界，感受书的乐趣。 2、诵读古诗文，并培育良好的读书习惯，不动笔墨不读书。 3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。 4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓舞学生仔细学习成语。 5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。 6、每个学生做好读书打算。(由家长关心) 四、活动要求 盼望全体学生高度重视，主动参加，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长!