2023年幼儿园中班种子贴画随笔范文(精选3篇).docx
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1、2023年幼儿园中班种子贴画随笔范文(精选3篇)篇一:幼儿园中班种子贴画随笔范文 前天午餐前,孩子们正在聚精会神地听我讲故事,只有肖宇在不时扭动身体,转动着小椅子发出吱吱嘎嘎的声音。于是我边讲故事,边用眼神示意他坐好,但三四次之后仍无济于事。我有点生气了,便走过去轻声但严厉地提示他说:“坐好了,不然杨老师和小椅子都要生气了。虽然我的声音很小,但还是被坐在肖宇左边的袁司彦听见了,只听她小声嘀咕着:“老师又生气了。 袁司彦的话让我的心弦猛然一颤。是啊,想想最近一段时间,我确实把“老师要生气了当作了自己的口头禅,时不时地就要说一次。袁司彦的话使我不得不重新审视自己:从什么时候开始,在孩子犯错时我不再
2、耐烦地和他们讲道理,而是简洁地用“老师要生气了这句话来制作孩子的行为?或许是因为我表露出“生气这种不良心情时,孩子总是会立即清静下来吧,我竟然下意识地把“生气当成了维持教室次序的法宝!如今想来,这种方法虽然能立收实效,但是对良好师生关系的形成与幼儿认知、社会性的进展都存在着不良的“后遗症。 孩子不是因为觉得我有道理,而是慑于我作为教师的威武与气概。且久而久之,孩子也会认为我是一个“无能的教师,因为我只会“生气。我为什么不能耐烦一点观看了解幼儿行为背后的缘由?为什么不能以理服人?为什么不能做好心情的自我调控,以主动的看法面对幼儿呢?我试想换一种方式,如对孩子说:“肖宇快坐好吧,蓝猫不是说小伴侣要
3、坐直,不然脊椎就要变弯了么?或许这样一样会到达预期的目的。 昨天开始教育活动前,我拉过肖宇和袁司彦,恳切地对他们说:“感谢你们的提示,老师下次再也不会生气了! 幼儿园随笔相关文章: 幼儿园关于幼儿教育随笔5篇幼儿园幼儿教育随笔范文5篇幼儿园幼儿常规教育随笔5篇2023年幼儿园小班随笔大全5篇范文懂得共享幼儿教育随笔幼儿园5篇幼儿园孩子成长日记随笔5篇最新幼儿园幼儿教育随笔5篇幼儿园大班简洁随笔300字左右5篇幼儿园幼儿教育故事随笔5篇幼儿园孩子幼儿教育随笔5篇篇二:幼儿园中班种子贴画随笔范文 “记着你的好,记着你的笑当一位孩子依偎着对我轻唱这首歌时,我感到孩子很好玩学着大人的腔调还有摸有样的,
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