2023年教师师德修养计划2023年版(精选11篇).docx

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1、2023年教师师德修养计划2023年版(精选11篇)篇一：教师师德修养打算版 教师是人类灵魂的工程师，是学生的领路人。教师的言行对学生的全面进展有重要的影响，因此身教胜于言传，加强教师的师德修养尤为重要。结合本学期学校“树新风正气、创一流业绩主题教育实践活动的要求，为了提高自己的思想政治素养、职业道德水平与修养，现制定个人师德修养打算如下： 一、指导思想 深入贯彻落实学校“树新风正气、创一流业绩主题教育实践活动的具体要求，深入贯彻落实教师法和中小学教师职业道德规范，以培育合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，以“喜爱学生，教书育人为核心，以“德为人先，学为人师，行为示范为标准，以“言传身教

2、，为人师表为准则，以提高自己的思想政治素养，职业道德的职业道德水平为重点，忠诚于人民教育事业，为培育德智体美全面进展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的奉献。 二、具体内容及措施： 1、依法从教，加强时事政治的学习。 进一步加强政治思想观念。利用政治学习等时机，仔细学习中小学教师职业道德规范、行风建设十不准等有关规定，树立良好的职业形象。坚持实事求是，与时俱进，全面贯彻党的教育方针，喜爱学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，关怀爱惜学生，不体罚学生。 2、为人师表、以身作则。 作为一名小学教师，我们的一言一行都会成为小学生仿照的对象。因此，真正的好老师就要以自身广博的学

3、问和完善的人格力量，去影响学生，感染学生。在思想品德上老实、守信;在治学上语言美、仪表美。 言行一致，表里如一，工作中领导在与不在一个样。正确地对待领导与同事提出的各种意见，从意见中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心接受并努力解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。 3、严谨治学、寻求创新 “严谨治学，探求创新是教师从事教书育人工作具备的业务素养。它不仅要求教师具备系统精深的专业学问，广博的人文学问，还要学习心理学、教育学、美学等教育学学问，把握现代化教育手段。只有不断的创新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动教育的大进展。 在工作中，仔细履行教师的职责，教书育人

4、，开拓进取，无私奉献，努力完成学校规定的各项工作任务。全面落实学校的要求，认仔细真的上好每一节课，备好每一节课，主动投身于教师“两功一绝练功活动中。 课前仔细钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，精确把握教材的深浅度;教学中，多学习，多读书，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把学习的主动权还给学生，做到精益求精，不断提高自己的业务水平。 4、对学生充满爱心。 喜爱学生是师德建设的核心。作为一名教师，对学生充满爱心最为重要。关怀每一个学生，对学生严而有爱、严而有度，促进学生爱学习、主动学习。增添敬重学生、爱惜学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友

5、。 总之，在今后的学习和工作中，我肯定要严格要求自己，努力做一名合格的人民教师。 篇二：教师师德修养打算版 做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人打算如下： 一、仔细做好本职工作。 忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做奉献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。 二 、，做合格教育者 主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之

6、间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。 三、关怀学生，敬重家长 在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断地创新才能推动教育的大进展。 关爱每个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临

7、下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，到达教育的目的。 四、严于侓已，依法执教 明确教师法中的各项要求，仔细学习教师法，依法执教，同时仔细学习教师五条禁令、中小学教师职业道德规范，严格执行_市教师十不准。作为一个教师，爱心最重要。“喜爱关怀学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 篇三：教师师德修养打算版 一、仔细做好本职工作。 忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做奉献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作

8、任务。 二、爱岗敬业，做合格教育者 主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。 三、关怀学生，敬重家长 在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断地创新

9、才能推动教育的大进展。 关爱每个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，到达教育的目的。 四、严于侓已，依法执教 明确教师法中的各项要求，仔细学习教师法，依法执教，同时仔细学习教师五条禁令、中小学教师职业道德规范，严格执行商洛市教师十不准。作为一个教师，爱心最重要。“喜爱关怀学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 篇四：教师师德修养打算版 我校是_县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师德师风建设。为了响应县教育局师德师风建设的号召，现制定个人打算：

10、一、忠于党的教育事业时刻牢记自己是一名荣耀的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做奉献。 二、爱岗敬业、做合格教育者喜爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的进展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动主动参与，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。 三、关怀学生、敬重家长关爱每一个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀、爱惜。主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的教育网，到

11、达共同教育的目的。 四、严于律己、依法执教明确教师法中的各项要求，仔细学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。 五、团结协作、为人师表时刻留意树立自己良好形象，穿着、举止、行为都做到为人师表。与同事和谐相处，相互关心，有事与大家商议，表达团结协作的精神。 篇五：教师师德修养打算版 教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。教师面向的是正在成长中的青少年，因此师德的修养不仅仅是教师个人的行为，还关系着整个社会。师德表达在方方面面，概括的说就是要忠诚于人民的事业，教书育人。这是师德最基本的要求。本学期，我打算从以下几方面加强自身的师德修养： 一、提升理论修养 在新学期的工作中，我要充分利用时

12、间，主动学习各种师德理论，不断加强自身的理论基础学问，转变教育观念，把培育和进展学生的创新精神和实践能力、分析解决问题的能力、沟通与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。 二、努力向身边的人学习 我们的身边有许很多多师德高尚的教师，他们的工作虽然平凡，但是他们在全心全意地为教育事业奉献着。他们是我学习的典范。 三、喜爱学生 喜爱学生是师德建设的核心。在今后的教学工作中，我要关怀学生、了解学生、走进学生，对学生严而有爱、严而有度，敬重学生的主体性。 四、甘于奉献 作为教师，必需做到甘于奉献。在工作中，要保持良好的心态，对工作尽责，敬重学生，敬重家长，耐烦对待每一名学生，

13、遵守教师道德十不准。 五、为人师表、以身作则 作为一名教师，要在思想品德方面以身作则、老实、守信;在治学方面以身作则。教师要以广博的学问和完善的人格力量去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。 六、不断，进行自我批判 教学中，要深刻反思自己存在的缺乏，主动开展自我批判。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在实践中，注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，活到老，学到老。 以上是我本学期个人师德修养打算。作为一名青年教师，在今后的工作中我要不断地提升自身的教学水平，更要不断地提高自身的师德修养。 篇六：教师师德修养打算版 教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人

14、民服务，让人民满意。师德建设确定着我国教育事业改革进展的成败。要想把教育做好，确定性的因素是教师，而在教师素养中最重要的是师德。当前我国广大教师忠于职守、无私奉献，赢得了党和人民的信任与全社会的敬重，但教师队伍中也有害群之马，也有“老鼠屎，这小部分人的不良言行在社会上造成恶劣影响。因此，进一步加强和改良师德建设是一项刻不容缓的任务，依据桦甸教育局“正行风，树新风，促进教育和谐进展精神特制定打算如下： 一、敬重学生人格 我们在教育教学过程中，要始终坚持敬重学生的人格，以平等的看法对待学生，爱惜学生的自尊心，充分调动学生的主动性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨

15、道。敬重学生人格是作为新时期教师道德修养不行缺少的一项必修课 二、 充实自我，学而不厌 有人说：“教师象一枝蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。它赞美的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精神是值得提倡的，但我认为仅仅有这种精神还是不够的。教师不但要“照亮别人，还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。 提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务学问，精通自己的专业，深入钻研教材，把握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生剧烈的求知欲。教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨，主动学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的认识规律，学会把学问传授给学生的本事，学会化繁

16、为简、深入浅出，使学生简单接受的技巧。教师假如不留意提高自己的业务水平，不讲究教学方法，学生便会感到绝望，教师的威信也会一落千丈。 传授学问，教好功课，是教师的一个基本任务，也是教师对待自己的事业的看法问题，因此教师能否刻苦钻研业务，把握丰富的学问，教好学生，也是一个师德修养的问题。 在工作实践中，教师会遇到很多新问题、新状况，需要不断地“再学习。教无止境，学海无涯。教师要尽可能地博览群书，涉猎，具备多方面的学问，才能起到“传道、授业、解惑的作用。教师的学问越丰富，越深厚，越能受到学生的敬重。 三、教师要以身作则，为人师表 作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思

17、想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。 品德端正，严于律己，是教师必需做到的。品德端正包括老实、谦逊、负责、和气、敬重别人，爱惜集体，不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情，擅长用理智战胜私欲，这就是律己。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能谅解自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。 奉公守法，遵守纪律。事事维护整体利益，先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领，不能例外，作为人民教师更应成为奉公守法的模范。 四、教师是学生的表率 培育学生爱国主义思想，教师首先要建立爱国主义思想，从本质上认识问题

18、，不行因眼前个别不良现象而丧失信念，产生消极心情，影响学生;要满怀信念，以满腔热情爱我们的祖国，爱我们的党，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，这是师德建设的第一条。 上述几点都是师德修养最基本的要求。它们不是孤立的，是有连带关系、互为因果的。作为一名人民教师，必需加强师德修养，立志做个合格人民教师，为祖国社会主义教育事业作出自己应尽的奉献。 篇七：教师师德修养打算版 教师是太阳底下最荣耀的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范之说。在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为

19、教育事业奉献自己的力量。 一、仔细做好本职工作，充实自己的理论学问。 工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。在课外主动学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础学问同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 二、主动参与提高师德修养。 主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 三、主动进行自我反思。 假如一个人要想进步，就要不断地反思自

20、己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思索应当如何改良。一个师德高尚的教师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 四、德及教学，不断改良教学方式方法。 并不是全部德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动教育的大进展。 五、为学生倾注全部的爱心。 作为一个教师，爱心最重要。“喜爱关怀学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感

21、和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，表达了教师的独立人格和应承当的。作为一个美术教师我更应当承当起传播美的责任。 在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,才能在将来的日子里更上一层楼。作为一个教师，教师是崇高无上的，它将永久是我的追求。 篇八：教师师德修养打算版 教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设确定着我国教育事业改革进展的成败。要想把教育做好，确定性的因素是教师，而在教师素养中最重要的是师德。因此， 本学期我制定如下师德打算： 一、敬重学生人格 我们在教育教学过程

22、中，要始终坚持敬重学生的人格，以平等的看法对待学生，爱惜学生的自尊心，充分调动学生的主动性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。敬重学生人格是作为新时期教师道德修养不行缺少的一项必修课。 二、 充实自我，学而不厌 有人说：“教师象一枝蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。它赞美的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精神是值得提倡的，但我认为仅仅有这种精神还是不够的。教师不但要“照亮别人，还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。 提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务学问，精通自己的专业，深入钻研教材，把握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤

23、起学生剧烈的求知欲。教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法，主动学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的认识规律，学会把学问传授给学生的本事，学会化繁为简、深入浅出，使学生简单接受的技巧。教师假如不留意提高自己的业务水平，不讲究教学方法，学生便会感到绝望，教师的威信也会一落千丈。 传授文化学问，教好功课，是教师的一个基本任务，也是教师对待自己的事业的看法问题，因此教师能否刻苦钻研业务，把握丰富的学问，教好学生，也是一个师德修养的问题。 在工作实践中，教师会遇到很多新问题、新状况，需要不断地“再学习。教无止境，学海无涯。教师要尽可能地博览群书，涉猎百科，具备多方面的学问，才能

24、起到“传道、授业、解惑的作用。教师的学问越丰富，越深厚，越能受到学生的敬重。 三、教师要以身作则，为人师表 作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。 品德端正，严于律己，是教师必需做到的。品德端正包括老实、谦逊、负责、和气、敬重别人，爱惜集体，不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情，擅长用理智战胜私欲，这就是律己。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能谅解自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。 奉公守法，遵守纪律。事事维护整体利益，先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制

25、度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领，不能例外，作为人民教师更应成为奉公守法的模范。 四、教师是学生的表率，培育学生爱国主义思想 教师首先要建立爱国主义思想，从本质上认识问题，不行因眼前个别不良现象而丧失信念，产生消极心情，影响学生;要满怀信念，以满腔热情爱我们的祖国，爱我们的党，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化。 上述几点都是师德修养最基本的要求。作为一名人民教师，必需加强师德修养，立志做个合格人民教师，为祖国社会主义教育事业作出自己应尽的奉献。 篇九：教师师德修养打算版 优青班的培训已近尾声，在这半年里，有欢乐也有压力，但最终留给我的是一笔巨大的财宝，从与专家们面对面的

26、接触，到一次次的实践演练，受益匪浅，这样的机会难能珍贵。所以真的特别感谢培训班的学科导师以及本区的导师，是你们的引领，让我经受了一次次的蜕变，绽放了秀丽。回首过去的点点滴滴，收获颇丰： 一、 提升师德修养、提升教师魅力 在培训班中，众多知名教师共享了他们的的成长历程与，他们用一个个生动鲜活的案例，启发了我如何成为一名让孩子喜爱和爱戴的优秀教师。比方在倾听和细细品味上海市毓秀学校校长周秀芳老师的时候，我渐渐发觉她的讲座特别精彩，颇具内涵。文字中到处流淌着对孩子的爱以及对这份教育事业的执着。她的每个案例具体和实在，无不细细讲解并描述着她和孩子们之间的美妙故事，她走进了孩子们的内心世界，理解并且敬重

27、他们独特的想法，准时捕捉、珍惜、确定孩子的闪光点，同时与孩子们亦师亦友。她认为“课堂，不只是学生的课堂，也是老师的课堂。课堂，不只是学问的课堂，更是生命的课堂!正是她始终如一的高看学生一眼，低看自己一眼的方式让她更坚决了自己的教育事业，从而成为了一名优秀的老师，更成为了一名受孩子们宠爱的老师和伴侣。所以她的讲座让我明白了教师不仅要爱孩子，还要走进孩子，成为他们的伴侣。只有走进孩子，专心教育，才能给予他们更多欢乐和欢乐;只有敬重孩子，才能理解他们的想法和行为背后的价值和意义。所以，我也将学习周老师那样，用自己拥有的智慧和才华，让孩子们开心地遨游于学问的海洋。踏踏实实工作，把教育当作一生奋斗的事业

28、。 二、观摩教学活动，提升教学能力 在这半年里，有幸观摩了众多优秀的教学活动，例如上海市名师吴佳瑛老师的活动、青浦佳佳幼儿园的音乐活动、浙江新星幼儿园的语言活动、学员教学活动、奉贤金蔷薇、闵行一幼、常熟路幼儿园的个别化学习活动和集体教学活动，这一次次的教学活动，使我从这些实实在在的课例中获取了设计有效集体教学活动以及个别化学习活动的珍贵。通过阅历的习得，我将理论联系了实际，本区的导师观摩了我的集体教学活动和个别化学习活动，在每次的活动中，导师帮我对教学过程中存在的关键问题进行了研讨，使我在自己的实践中内化了学到的学问，并在独特化运用中形成了自己对教学活动的阅历和观点。 通过认真倾听吴老师“学习

29、活动的设计与组织的讲座后，我发觉原来一节好的课必需要时时刻刻站在孩子的角度，要分析孩子的年龄特点和已有的阅历，老师要擅长发觉，准时捕捉有价值的内容，细心设计，找准挑战点，推动新的阅历的产生，提升孩子的原有阅历。假如说的通俗一点我想就是老师肯定要擅长在平常多关注孩子，捕获他们的兴趣点，分析这些兴趣点中的趣味在哪里、孩子的阅历是怎样的，是否具有挑战性，最终用适切的学习方式来呈现。在参与了程敏老师关于有效集体教学活动的设计与组织后，我意识到要学会从理性的层面看待集体教学的设计，她通过一个个集体教学活动方案为我们进行了分析与诊断，使我们更明确了如何去制定目标，如何把握好过程。 三、观看幼儿游戏，推动指

30、导能力 有幸与全国幼儿游戏专家林茅老师相遇，她与我们一起共享了游戏教育的精髓，倾听了她的“游戏中的幼儿。在林老师的讲座中我深刻明白了游戏是孩子们不行分别的好伙伴，在游戏中成长的孩子才是欢乐的，只有让孩子欢乐地游戏，才能让孩子有效地学习。我们不仅学习了有关游戏观看的理论学问，比方“什么是观看?为什么要观看?如何对游戏进行观看与指导?如何捕捉幼儿的游戏行为，如何记录你所观察的?这一系列特别贴近我们实际需求，或者说始终困惑于我们的问题，林老师用大量鲜活的实践案例来分析，这让我们感觉更简单明白更简单操作，为了能让我们更有针对性的观看，能将所看到的事物进行解读，她将我们分成了几个小组，深入到班级观看孩子

31、的游戏，很好地将理论与实践进行了有机的结合。所以通过学习，我们都进一步明确了记录幼儿游戏行为的、要素;知道了从哪几个方面分析幼儿的游戏行为，丰富了教师对幼儿游戏的指导策略，为教师有效地指导幼儿游戏打下良好的基础。林老师说的：“只有真正的人才能游戏，只有游戏的人才是真正的人。我们要给予幼儿充分的游戏时间，让他们在自己的小小世界里交往、生活、游戏。 四、深入教研活动，锻炼组织能力 通过集体观摩学员的教学活动后，我们事先依据分组的状况围绕自己的教研主题进行了研讨，这样的分组方式能够引发每个老师的主动思维和大胆表达。活动中大家踊跃沟通，从活动的亮点、缺乏、困惑、建议等方面提出了极富价值的问题和行之有效

32、的解决策略。 半年来的点点滴滴都是宝贵的，一方面开拓了自己的眼界，另一方面对自己的教育教学工作有很大的促进作用。虽然只是短暂的半年，但在优青班里收获了太多珍贵的阅历，我想，在获取阅历的同时应当怎样有效、合理的运用起来才是最关键的，我需要不断反思不断内化，不断进步，永久走在教育工作的路上。 教师师德修养打算 篇3 教师是人类灵魂的工程师，是学生的领路人。教师的言行对学生的全面进展有重要的影响，因此加强教师的师德修养尤为重要。本学期特定师德修养打算如下： 一、师德培育目标 1、通过政治学习，了解有关教育法律法规，实现依法执教。 2、严格遵中小学教师职业道德规范，树立良好的&39;行业形象。 3、学

33、习优秀教师，立足岗位，爱生、敬业、奉献。 4、老实守信，甘于奉献，做一个让学校、家长、学生认可的教师。 二、具体内容及 1、仔细学习中小学教师职业道德规范、行风建设十不准等有关规定和教育法、未成年人爱护法等法律文件，增添法制观念，加强依法执教的自觉性。在日常教学中，要喜爱学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。关怀爱惜学生，不变相体罚学生。 2、严于律己，宽以待人，敬重家长。不随便向家长索要财物，谋取私利，要维护学校和自己的尊严。 3、要加强自身修养，遵守法律法规，履行教师职责，教书育人，开拓进取，无私奉献，完成学校各项工作任务。 总之，在今后的学习和工作中

34、，我肯定要严格要求自己，努力做一名合格的人民教师。 篇十：教师师德修养打算版 新学期又开始了，我们教师的师德师风建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育工作，特制定本学期师德师风个人打算如下： 一、忠诚党的教育事业 忠诚党的教育事业，时刻牢记自己是一名党员把“全心全意为学生服务做自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做奉献。 二、爱岗敬业，做合格教育者 严格要求自己，喜爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的进展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生，爱校如家对学校的各项活动主动参与。 三、关怀学生，敬重家长

35、 关爱每个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，到达教育的目的。 四、团结协作，为人师表。 时该留意自己形象，做到树立形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与现事和谐相处，相互关心，有事与大家商议表达团结协作精神。 五、严于律己，依法执教。 明确教师法中的各项要求，仔细学习教师法，依法执教，同时仔细学习辽宁省教师十五不准、阜新市教师十五不准， 严格要求自己，不做违法行为。 总之，在各项教育教学中，时刻留意教师形象塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。 篇

36、十一：教师师德修养打算版 指导思想： 面向世界，将以教师法和义务教育法为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为根据，坚持德育教育与教育改革和进展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人的原则，以到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。 学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增添为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师的光芒形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 学习内容 在师德师风学

37、习活动中，依据上级的指导要求，除了主动争取参与学校和上级部门举办的学习培训之外，我还打算仔细学习以下几个方面的内容：义务教育法、教师法、教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德规范。 学习措施 1、充分认识师德建设的重要意义是中的重要工作。 2、加强思想政治学习，提高思想政治素养。 为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正看法，主动投入，深刻领会其精神

38、实质，切实提高自身师德修养。 3、规范自己的言行，做学生的表率。 学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长期的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的全部因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚决信念，全身心投入教育教学工作。 教师更应当具有这样的道德风气，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承当和仔细完成工作任务，主动投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师。 不懈追求，做一名新时代的优秀教师。这也是我中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时代的合格教师。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/