2019八年级数学上册第14章1直角三角形三边的关系第1课时探索直角三角形三边的关系作业.doc
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1、114.114.1 1.1. 第第 1 1 课时课时 探索直角三角形三边的关系探索直角三角形三边的关系 一、选择题1如图 K371,三个正方形中,S125,S2144,则S3为( )A169 B13 C9 D不能确定图 K3712如图 K372,ABC中,ABAC,AD是BAC的平分线已知AB5,AD3,则BC的长为( )图 K372A5 B6 C8 D103如图 K373,已知网格图中每个小正方形的边长为 1,则ABC的三边a,b,c的大小关系是( )Aacb BabcCcab Dcba2图 K3734如图 K374,在 RtABC中,ACB90,ACBC,边AC落在数轴上,点A表示的数是
2、1,点C表示的数是 3.以点A为圆心、AB长为半径画弧交数轴的负半轴于点B1,则点B1所表示的数是( )图 K374A2 B8C1 D.18852016宜宾如图 K375,在ABC中,C90,AC4,BC3,将ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则B,D两点间的距离为( )A. B. C3 D.10820图 K3756如图 K376,在 RtABC中,BAC90,AB8,AC6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交BC于点E,连结AE,则ACE的周长为( )图 K376A16 B15 C14 D13二、填空题372016甘孜州直角三角形斜边长是 5,一直角边
3、长是 3,则此直角三角形的面积为_图 K3778如图 K377,在ABC中,C90,AC6,BC8,以点A为圆心,AC长为半径作圆弧交边AB于点D,则BD的长为_92017山西农业大学附属中期末如果等腰三角形腰长为 10 cm,底边长为 16 cm,那么它的面积为_cm2.图 K37810如图 K378,已知ABC是腰长为 1 的等腰直角三角形,以 RtABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰直角三角形ACD,再以 RtACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰直角三角形ADE依此类推,则第 2018 个等腰直角三角形的斜边长是_三、解答题11在 RtABC中,A90,a,b,c分别为A,B,C所对
4、的边,且a3,b,求c的值.712在 RtABC中,a,b,c分别为A,B,C所对的边,且a5,b12,求c的值413如图 K379,BC的长为 3,AB的长为 4,AF的长为 13.求正方形CDEF的面积图 K37914如图 K3710,在ABC中,ADBC,垂足为D,B60,C45.(1)求BAC的度数;(2)若AC2,求AD的长图 K371015如图 K3711,已知AB12,ABBC于点B,ABAD于点A,AD5,BC10.E是CD的中点,求AE的长图 K3711516如图 K3712,将边长为 8 cm 的正方形ABCD折叠,使D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,求线段
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