《2023年随笔800字高(精选5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年随笔800字高(精选5篇).docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年随笔800字高(精选5篇)篇一:随笔800字高 优化的语文课堂教学,它给人的第一印象就是"活"。一堂"活"的语文课,就像一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品。语文课堂教学的"活",需要敏捷的教师引导,鲜活的学生思维,活跃的课堂气氛。可对于刚踏上工作岗位的我来说,还是一个漫长的摸索过程,我觉得要使课堂气氛"活"起来,是师生共同努力的结果,这方面是这个学期工作中十分欠缺的地方。 活化课堂关键是教师引导敏捷。要想活化语文课堂,让学生学得活,当然教师敏捷引导是关键。首先,教师的教学活,带动的必定结果是学生学法活。
2、教师教的不只是把结论告知学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨,多直观,多启发,多鼓舞;让学生多思索,多动手,多动口,老师在课堂中应引导学生创新学习,鼓舞他们的批判精神,允许他们标新立异。其次运用敏捷、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中常常利用多媒体,化静为动,化无声为有声,调动学生各种感官,把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课,给学生耳目一新的感觉,学生能很快全面熟识文章内容,并且能顺利解决课文有关问题,精确把握学问要点。 语文课堂教学必需注重发挥学生的思维功能,鲜活的思维是优化语文课的核心。在教学操作中,有阅历的教师在敏捷引导的同
3、时,十分注重鼓舞学生的逆向思维、求异思维,发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用,并力求异新,自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题,培育思维的敏捷性。鲜活的学生思维是智慧激荡的摇篮。我在教学中从不随便打断学生的提问和回答,满足学生的好奇心求知欲望。 当然,在实施活化课堂教学活动中,还有两个方面值得留意,一是要面向全体学生,使每个学生都参加到活动中来。二是要对学生的活动多加确定,表扬。盼望我能在下学期的教学中有所改良,查漏补缺,师生互动,使课堂气氛活起来,努力使自己成为一名合格的高中语文教师。 篇二:随笔800字高 在枫叶飘零的晚秋,草木皆枯,大地欲睡,还能查找到春的脚印吗? 我徘徊
4、在即将干枯的溪边,悄悄地查找着那一个早逝的春梦。心潮里如一潭死水激不起一点儿声浪,望望远处,原野茫茫,雾霭沉沉。此时的我,失落和后悔充满全身每一个毛孔,垂下头来,两颗苦涩的眼泪已到了嘴角。蓦地回首,失去的光阴已无法挽回,从前走过的路已不留踪迹。 为何今秋是一片“空白?许是曾经的喘息停留,许是曾经的月光下一个诺言的无望守侯,许是曾经轻踩浅踏自己的路,许是 唉!不再想了,以免神更憔悴,心更感伤。就干脆闭了眼,倒在地上,享受一下与大地共存的温情。 正当睡意朦胧的时候,我却闻到了一股淡淡的香味,睁开眼,发觉身旁一片紫红。细看,是茈花开花了。那紫红的花虽然很小,然而花瓣却分外娇艳,吐露出淡淡的芳香,未开
5、的花骨朵星星点点,缀在细长的茎上,像是一支支含苞待放的红梅。 我忙采摘了一支送到鼻前闻了闻,再掩到胸前。 哦!这不是春的气息、春的色彩吗?我心中一亮:秋天里依旧有春花,这小小的花草,不为花季的迟到,不为虚度了春季而悲观沉沦,懊悔一生,即使风寒雨冻,但还是努力争取花季的重开,最终还是如愿以偿。不知道人生能否如此,但愿也如此。 回来吧!失落的心;笑笑吧,苦恼的人。不要把心停留在如烟的往事里,沉沦在从前虚幻的记忆中。春后的季节还等待你去谱写;秋天的胜利还等着你去拥有。只要不甘停顿,努力拼搏,信任你定会在秋天里找到那属于自己的春天。 是的,我应当也能够找回失去的春天。因为,我坚信:不是全部的“弱者都注
6、定永久失败;不是全部的失陷,都将坠入深渊。 黄昏的太阳已收回最终的一抹曙光,轻寒已吻润了我的前额,滋润了我的心,此时,清风过耳,欣然超越,我便踏上了回来的路。当路在脚下延长时,我从迷茫步入了盼望的旅程! 篇三:随笔800字高 1.培育学生阅读的良好习惯。 在平常的阅读课上,我有意识地加强了对学生读书习惯的培育,或默读或个人自由地放声朗读。每节阅读课我都留给学生默读的时间,此时教室里虽然静悄悄一片,而学生的大脑却处于亢奋状态。默读能让他们真正进入文本、感悟文本、沉醉于文本。过去老师宠爱齐读,学生因为要做到读得整齐,所以无法专心感悟、体味课文,只能是“和尚念经罢了。而默读,因为给了学生更多的空间,
7、恰恰能使学生从文本中获得丰富而独特的心灵体验,真正感受到了课文语言的魅力。 课堂阅读教学中,我还特殊留意留给学生尽量多的读课文的时间,也要求自己做到“且慢开讲,且慢启发,然后渐渐走出以往为赶教学进度置学生的感受于不顾的教学误区。语文学习是一个体味、浸染的过程,不能快节奏,必需让学生保持安静、平和的心境,这样才能保证学生对课文的独立阅读和对问题的独立思索。 以往的阅读课上,我总是重点讲文段大意,忽视对文章内容、人物形象、思想感情的分析。这样学下来,学生对课文内容是把握了,可一旦学问点出如今新的文章当中,学生就一头雾水,而且不知怎样去读了;同时课堂气氛也较沉闷,成了我的个人表演。学生提不起兴趣,我
8、也毫无激情。于是我转变思路,先布置思索题,让学生带着问题读课文。这样,学生读的方向、思索的重点就明确了,文章内容提纲挈领,都串联了起来,教案预设的教学目标也顺利到达了。就再附上相关学问点的考题进行实战演练,学生既加深了对学问点的理解,又学会了答题的.方法,还学得有兴致,并能提出自己的一些想法,使学生的主体地位得到突出。 2.加强语言教学。 语言是一门工具学科,它不同于数学,语言教学要求语言代字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言代字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语言教学的四个基本环节,我认为,而语言教学中“说和“读的重要性尤为突出。所以,在教学中我特殊重视“说和“读的训练。
9、高一年语代教科书上“口际交际这是一项很重要的教学内容。而自古以来,能说会道,是一个人睿智、思维灵敏的表达。现代语代教学,“多说多练势在必行。整个学期,我注重学生课前阅读训练教,让学生课前阅读、预备,每堂课课前介绍给全班同学听,学生之间互听互评,共同积累,共同提高。通过一个学期的训练,我发觉同学们的表达能力都有了较大的进步,规律思维能力也提高了。 在“说的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是“读。书读百遍,其义自现。在理解的基础上,进行有感情地朗读。读的形式多样,可以采纳个别读、齐读、小组读、 篇四:随笔800字高 不知道自己是从什么时候爱上音乐的,只是跟随着一种不行名状的感觉,并无多
10、么堂皇的理由。而刚刚跨进音乐的大门,才发觉以前的世界真是太小了,原来生活中还有一个从未留意的闪光点。 说到华语流行乐坛,不提到Jay恐怕是不行了,一首发如雪带着淡淡的悲伤以一种喑哑的声调将“缘字诀演绎得无懈可击。“你发如雪,纷飞的眼泪,我焚香感动了谁,邀明月,让回忆皎洁,爱在月光下完善那零零星星的歌词,即使让人毫无头绪,却仍能感受到一个字,那就是美,而“凄就只能从旋律中去体会了。听着听着,一种发自内心的喜悦油然升起,那区分于通俗的欢乐,是在音乐中寻找到一种最真实的开心。 还有一点必需提到的是影视音乐,与专辑和单曲不同的是,影视音乐往往有一个起点,也可以当做创作的源泉吧,不言而喻就是故事的情节。
11、正因为有了回环曲折的故事内容,其间的音乐就更能打动人了。今年寒假只看了一部电视剧天外飞仙,虽然可能会被别人说成是肥皂剧,但我还是要说。这是一部神幻剧,讲解并描述的是董永和七仙女的传奇。正因为有此丰富的情节作为底蕴,配制的音乐当然不同凡响。先是一眼万年诉不尽尘世的悲欢离合,再是千年泪将那种难舍难分的凄美意境演奏得淋漓尽致。至此,我们再也不是看的肥皂剧,因为在心灵的最深处,早已无法安静,或许我们能感受更多,但决不是肤浅。音乐又教会了我们感动,让我们学会了去爱别人。 或许上诉观点许多人持反对意见,但我不在意。因为让我的生活更加精彩,我的生活不再平淡,反更加丰富和真实。 篇五:随笔800字高 “黄鹤楼
12、中吹玉笛,江城五月落梅花。 高大的骏马也同马上的主人一样低下了高贵的头,孤独的啼声响彻在背井离乡的小径上。两旁的垂柳知趣的清静着,任靠着柔软的春风吹拂着它的枝条,以及你飘起的头发。你无语,刚刚试着张望来时的路,峰回路转,热闹雄伟的长安已隐匿在天边的浮云后面,那个曾是你让高力士为你脱靴,杨贵妃为你研磨,人生无尽快意的地方。如今你远离了,带着天子的暴怒,和一纸同召你入京同样的榜文。你无奈的苦笑着,你身旁的史钦也只能无奈的摇头。 “前面就是黄鹤楼了!一语惊醒了深思的你,你远远望着夕阳下安静的楼,心中一阵苦闷,泪水充满了你的眼眶,“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,你亦要远去,黄鹤楼却早已空余! 起风了
13、,沙沙的风声中夹杂着凄凉的笛声,你侧耳倾听,声音愈加清楚,是梅花三弄啊!你眼中的泪水再也含不住了!一曲道尽了你心中的全部事,那一种凄清,失落侵袭着你的心,也让历史在这一刻为你落泪。李白啊,李的,你一世放纵不羁,仗剑云游千山万水,名山圣地是你驰骋的天地,爽朗的笑声响彻天际,一片片飘过的白云记录着你云游的喜悦,豁达的胸怀让你远离了尘世的苦恼,为何偏偏要以功名为追求,自愿走进世俗的圈套?你本仙人,天下唯我独尊,为何要屈膝于皇帝之下?纵是真龙,又凭何让你卸下傲骨,任其摆布?召之即来,挥之即云,你的霸气也被尘世的风吹尽了吗?也罢了,也罢了!人生漂泊如浮萍,大起亦大落,醉酒时你无拘束,酒醒时你亦孤独。李白啊!你亦是凡世之人啊!世俗之事亦能打动你的凡心,此刻,你正行走在远离你理想的道路上!你懊悔吗,为你的不羁破坏你仕途的升迁?你失落吗,为你的放纵隔绝你与奢侈的关联?不,那不是你!你应当庆幸,你作为诗人又有了起飞的天堂,你再也不会受限于人,你可以用你诗人的笔写你诗人的心了!但你必需独忍孤独! 冷颤,使你清醒,愁苦的曲中,你望见江城的五月里满天洒落的梅花,你感受到你即将感受的寒,但你亦嗅到诗情绽放的花香,这漫天飘落的花雨,是你的傲骨盛开的花季! 展开剩余欣赏支持本文地址: s:/
限制150内