2023年高中班主任工作随笔(精选5篇).docx

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1、2023年高中班主任工作随笔(精选5篇) 在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣是它们的突出特色。我在这里给大家共享一些高中班主任工作随笔，盼望对大家能有所关心。 高中班主任工作随笔1 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使20班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与学生谈心，班内未出现较严重

2、的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分

3、别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增添凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师

4、准时了解状况。不定期召开班教育组会，对学生的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的状况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注重和学生沟通，准时鼓舞学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习

5、要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习打算，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、主动筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员主动参加，为活动献

6、计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，

7、不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也主动仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。 高中班主任工作随笔2 一、班级管理理念上的四个学会和实现 1、学会做人做事：对于每一个学生来说，以后他们都将走上社会，作为一名社会的公民来说，最重要的就是怎样来做好一名社会公民。我常常利用班会和跟班时间，向学生举例怎么

8、样去做一个诚信的人、一个有道德的人和一个高尚的人。针对在班级管理中遇到的不讲诚信和素养低下的学生，我实行绝不姑息的看法。比方对考试作弊的学生首先和他们谈话让他们认识到作弊的严重性和对以后的严重影响。然后针对作弊的严重性让学生写出自己对这件事的反思过程及检讨，然后在班级公开检讨并做出保证。对于低素养的学生，比方为了一点小事就大打出手的，首先通过见面谈话的方式让他们认识到此事情的粗鲁和可耻，并举出例子教会他们遇到此事时应当怎么样去处理。然后在班级内批判教育和让其做出公开检讨和保证，并且针对不怜悯况依据班规实行不同的惩处措施。班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平常，我严格要求自己，语言上做到

9、不谩骂，不说羞辱性的话。行动上，我实行通过自己的模范作用来引导学生，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。其实，我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。 2、学会学问：对于学生来说，除了要学习做人做事的道理外，接下来最重要的莫过于学习科学文化学问，离开学校后用自己所学的学问应用于自己的生活学习中去。我将我对学习的理解和怎么去学习每一科提出我以前的做法和比较好的学习方法让学生借鉴。对于学习我提出了三种境界，第一步是你学懂了，也就是上课你能听懂老师讲的课;第二步是你学会了，也就是你对学问点到达理解地步，能会做课后的习题;第三种境界是你省悟了，你完全理解了每个学问点，能娴熟运用它

10、们来分析和解决实际问题。要想到达第三境界你就要多去思索和理解事物间的联系。每学科间都是有肯定联系的，要结合我们以前所感知的世界来促进我们如今的学习，最重要的在于把握每学科的学习方法和理解每学科的特点。 3、实现理想：对于每个高中生来说，他们来这里可能都怀抱着自己的理想与目标。作为班主任，我们就是要引导学生让他们知道自己真正的目标和理想，并通过事例介绍和鼓舞让学生会为了自己的目标、理想去奋斗和努力。让每位学生认识到自己应当有目标和理想，并会坚决决心为实现它不断努力和坚持。 二、培育良好地学习习惯和行为习惯 1、强调自主学习，主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多商量、多问老师、敢于提出自己

11、的观点、敢于创新。 2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作。要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。 3、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生准时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生，准时地进行嘉奖。 4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的学生，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们

12、其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。特殊是针对学生关怀的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成果，我有打算的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续协作学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。 6、对学生进行文明习惯教育，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持清静，遵守纪律。同时，做好弱势学生工作。多和

13、家长联系沟通，双方共同来催促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。 三、重视对学生的安全教育 班级有三分之二的学生都在校外租房住，这学期我常常利用班会和平常跟班时间对学生进行安全教育。特殊重视对学生交通安全和住宿处的安全教育，特殊在冬季要留意安全用电。春夏季节教育学生留意食品安全和防极端天气和溺水。并宣扬一些遇到此类状况如何处理的方法。 在班级管理和班主任工作中，还有很多做的不到位。在今后工作中我要尽可能的去了解学生的各方面状况，通过班会、集体活动等多种形式来养成班级的和谐团结气氛。加强班干部的作用，让班干部准时回馈班级状况，做到对班级各方面状况的准时把握。多专心去和学生接近，了解他们，处理同

14、学们之间的矛盾，做学生的良师益友。 高中班主任工作随笔3 一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理 任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因此，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造进取、健康、向上的和谐班团体。 二、常规工作取得较为明显的效果 协作学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自我的仪容仪表，在规定时间内能

15、自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习 把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。异样是相对于高一年的学生来说，离高考还有必需有时间，而这段时间对于他们把握基础学问十分重要。因此我想方设法来促进学生学习： 1、努力创造良好的学风。 依据不一样的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断提高。 2、加强与科任教师的沟通。 协作科任教师的工作，把班主任、科任教师和学生揉成一条绳，共同创造完

16、善的将来。异样是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。 3、举行了两次有针对性的主题班会。 为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得提高的学生准时地进行表扬，增添他们学习的信念。针对期中考情景，在期中考后进行了一次学生的学习方法沟通主题班会，学生沟通自我的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培育适合自我的学习方法。 4、常表扬学习仔细和学习提高的.学生。 对于勤奋的学生准时进行表扬，并号召其他学生向他们

17、学习，以树立深厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中成果优秀和提高较大的学生，准时地进行嘉奖。 5、常与学生谈心。 不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们提高。对于学习好的学生，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们渐渐提高。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。异样是针对学生关怀的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成果，我有打算的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些提议。 6、加强与家长的沟通和沟通。 对于表现有提高的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续协作学校的工作;而对

18、于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。 四、努力创立一个民主的班团体 经过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情景。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的缺乏。对于一名工作不满两年的班主任来说，我明白还有很多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 高中班主任工作随笔4 一、融入班级 时间真是一个让人很感慨的东西，一转瞬高一也将走完

19、了三分之一的路程，从接手这个班的第一天开始，许多的事情我都是极力去融入进去。从第一天的清扫教室、到军训的悄悄陪伴、再到运动会的全程伴随，或者是带着他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的兴趣去参加，真正的融入他们的活动中，跟他们一齐去做，让他们真正从内心的理解我，认可我。 二、习惯培育 高一_班的学生的独特都十分强，都认为自我是十分厉害的，不是很喜爱别人去指手画脚，喜爱根据自我的一套来做，为了转变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比年级规定的时间早5分钟(一是为了避开他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开始，也有学生不

20、满意，经过一个月的实践，他们基本上理解了，能够比其他班清静的快，构成一个良好的学习气氛。第二，上晚自习不允许商量问题。这个问题也以往遭到他们的反对，可是我强制施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，渐渐他们也习惯了自我独立思索问题，自我解决问题。(一是锻炼他们独立学习的本领，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象) 三、进取引导 高一_班的学生在进班的时候成果相对来讲好一些，可是许多人进来之后都很迷茫，因为他们告知我，那里都不是他们的目标，他们大半都是考一中失败之后不得已来那里的。针对这个情景，我进取引导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些胜利之人背后的故事、树立他们的自信念等等。总之从各个

21、方面去给他们分析那里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来进取去引导他们，不断的给他们灌输那里的优点，事实证明，进取引导比一味的去批判他们的想法的效果要好许多，上学期的家长会与家长沟通的时候，许多的家长都表达了他们对学校和这个班级的确定，学生很快从过去的失败的阴影中走出来，进取的应对学习。 四、准时沟通 班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有自我的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的问题，要想真正融入这个班团体，必需要明白他们内心的想法。所以，我抓住每一次机会，与学生准时进行沟通，比方每一次大考之后，我分为2个部分，一个是我必需要谈话的同学，一是我在班上鼓舞

22、他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些机会进行非正式的沟通，渐渐的与他们沟通，我们班的学生相对来讲比较单纯，只要你渐渐去深入他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐许多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去了解班上的一些事情，把握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的孩子不情愿跟他们沟通，可是很情愿跟我沟通，我想这就是沟通的魅力吧，可是要懂得沟通的技巧。 总之，班级管理工作是一项冗杂的工作，我们仅有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就胜利了一半。我想让高一_班成为

23、一个“让自觉成为一种习惯，让顽强成为一种品行，让学习成为一种兴趣，让提高成为一种必定的优秀班团体。 班主任的工作之路也很漫长，选择了做教师，就必需做好这一门必修课。期望在今后的时间里跟大家一齐成长，共同为学生的一生进展服务。多谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批判指正。最终感谢领导和各位教师对我工作的支持和确定。 高中班主任工作随笔5 一、加强班级管理，培育优秀的班集体。 高三年级是学生的世界观进展，改变的重要阶段，同时，面临毕业、升学等实际问题，随着课堂和学问的冗杂程度的力重，极简单产生两极分化，有的学生甚至感到迷惘，对前途失去信念。因此，在这第二学期和依据本班学生的实际状况，班主任要做

24、学生的思想工作显得更加冗杂和重要。一方面要加大对学生自治自理能力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，学习阅历沟通会、意志教育如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班、多鼓舞，常常单独和学生进行思想沟通。经过前半学期的辛勤工作，鼓舞了学生的士气，班级管理工作也向着健康的方向进展。 二、抓尖子，督差生，调动学生主动性 为了高考能考出好成果，我作为班主任工作，首要任务就

25、是调动班级学习主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生成果。另一方面，我实行了常规的抓好两头带中间的方法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查。发觉问题准时纠正，发觉进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成果进行个案分析，关心学生建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学生成果保持上升趋势。 三、亲密科任教师间的关系，发挥好纽带作用 我班的任课教师从教学阅历上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些教师的教学备考主动性，并形成一股合力，作为班

26、主任怎样去协调教师之间的关系显得尤为重要。为此，我敬重他们的地位，倾听他们的意见，同时又把他们当作班级主人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任教师商议，接受他们的意见。同时，也教育学生要懂礼貌，敬重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情意。 四、加强心理疏导，关心他们消除或减轻心理担忧 我们常常对学生说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。随着高考的接近，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，学生简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给学生造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，准时排除学生心理上的暗礁，学生的

27、成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感准时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，关心他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康欢乐成长。 反思了自己一年的工作，我还有许多做得缺乏的地方，同行们许多珍贵的阅历值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管理学生，更多的是要学生自我管理，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，情愿主动找老师谈心。除了有爱心、耐烦，严格科学的管理外，教学上肯定要有过硬的本事，假如教学上没有自己的一套，得不到学生的认可敬重，学生就会对班主任工作产生抵触心情，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀教师的路还很长，尤其是优秀班主

28、任，不仅承当繁重的教学工作，还肩负着如何培育教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。 五、班风，学风方面 在两学年工作和实践的基础上，通过全班同学的商量，结合对本专业的特点，我们制定了班级的进展目标和指导思想：一个中心，两个基本点，三个学会。即：一切以学习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为基本点，学会做人，学会做事，学会学习，的班级核心理念。 (一)、学风建设 1、强化考勤制度管理，坚持全部请假必需班主任亲自批假，家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教学时间尽量分开。一学期统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考

29、勤状况通过班级日考核表送交班主任，主管班委签名。 2、强化学风建设，始终坚持周一到周四每晚6：30进教室进行一科目的晚读，对个科背诵状况亲自过问，对不背诵和背诵慢的同学进行思想教育和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各科晚背状况。 3、加强对各科作业完成状况的监控，各科作业完成状况当天检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。 4、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序，圆满的完成教学任务。 (二)、班风方面 1、强化班委队伍的建设。坚持每周一次班委会，每月一次班委扩大会，进行阅历沟通和方法总结，坚持走先转变班委

30、，在有班委转变同学的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识，服务意识和主人公意识。 2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同学监督，对三操考勤和质量进行监控。对每天的三操状况通过班级日考核表每天报送班主任一次。本学期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同学明显削减，三操质量明显提高。 3、卫生方面;坚持学校的一日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫状况进行考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主任。使得我班卫生工作较高一有所好转。 4、团支部工作：本学期我班团支部主动协作学校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。主动完成学校布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办学习园地一次，总体质量较好。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/