2019八年级物理上册 1.4升华和凝华学案 (新版)北师大版.doc
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1、1升华和凝华升华和凝华学习目标1.知识与技能 知道升华和凝华的概念,知道升华过程要吸热,凝华过程要放热.2.过程与方法 知道升华可以获得低温,能解释有关升华、凝华现象.3.情感、态度与价值观 能感受事物相互联系、转化的辩证唯物主义观点;能乐于探索一些自然现象.基础知识1升华与凝华知识点升华凝华定义物质从固态直接变成气态叫升华物质从气态直接变成固态叫凝华现象举例放在衣橱里的樟脑球变小了;用久了的灯泡钨丝变细了冬天玻璃上的窗花、美丽的雾凇、霜等图示 固态气态谈重点 升华与凝华的理解升华与凝华是特殊的物理现象,指气态、固态物质不经过液态而相互转化的现象,原则上,一切固态都能升华和凝华,但实际上很多固
2、态、气态物质在常温下十分稳定,人们觉察不到物体升华和凝华。升华和凝华的过程一般进行得较为缓慢,而气体又看不见,所以难于被直接观察到。我们可以根据观察到的结果(如樟脑丸变小消失,冰冻的衣服变干等) ,间接分析推断这一过程。【例 1】现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气。 “固体清新剂”发生的物态变化是( )A熔化 B凝华 C汽化 D升华2升华吸热、凝华放热(1)像熔化和汽化一样,升华也需要吸热;像凝固和液化一样,凝华也会放热。(2)探究分析:如图所示,认真观察碘的升华实验可以发现,用酒精灯给锥形瓶加热的过程中,固态碘逐渐减少,这是因为碘吸热升华了,停止
3、加热,碘停止升华,这说明升华吸热。继续对锥形瓶中的碘加热,当固态的碘变为紫色的碘蒸气充满锥形瓶后,将锥形瓶放入冷水中,碘蒸气遇冷将吸收的热量释放出来,又变为固态的碘,这表明凝华放热。2【例 2】下列现象中利用了升华吸热的是( )A向地上洒水会使周围更凉快B加冰块会使饮料变得冰凉C利用干冰降温防止食品变质D游泳上岸后感到有点冷基本能力3正确判断升华与凝华现象升华和凝华分别指物质从固态直接变为气态和物质从气态直接变为固态的过程,这两个过程中都不存在液态这个中间环节,因此判断升华和凝华现象时,应先确定物态变化前后的始末状态。释疑点 “霜降”的理解24 节气中,有一个“霜降” ,但霜不是从天上降下来的
4、,冬天的夜晚,地面上的物体温度迅速下降到 0 以下,空气中的水蒸气迅速凝华在物体表面上,形成霜。4凝固和凝华的区别(1)物质从液态到固态的过程叫凝固,凝固形成的物质往往坚硬透明,例如冰雹、冰块等。物质从气态不经过液态而直接变为固态的过程叫凝华。凝华形成的物质往往蓬松不透明。例如雪、霜、雾凇、冰花等。(2)自然界中的凝华现象往往发生在空气中水蒸气含量丰富的寒冷季节,环境风力较小。凝固现象发生在晶体到达凝固点,液体遇冷变为固体的现象。点技巧 正确理解凝华现象知道生活中一些常见的凝华现象,如具有如下字样的相关物态变化都是凝华现象:霜、冰晶、冰花、冰粉(或粉) 、雾凇等。【例 3】下列现象都属于物态变
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