2019八年级物理上册 2.2《声音的特性》同步练习 (新版)新人教版.doc
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1、12.22.2声音的特性声音的特性概念填空1、乐音是物体做 振动时发出的声音。2、乐音的三要素: 、 、 ;3、音调:声音的 叫音调,它是由发声体振动的 决定的,频率越 ,音调越高。(频率:物体在每秒内振动的 ,表示物体振动的 ,单位是赫兹。)4、响度:声音的 叫响度;响度跟发生体的 和距发声距离的 有关。物体振幅越 ,响度 ;听者距发声者越 ,响度越弱;5、音色:指声音的品质。 (人们根据 能够辨别乐器或区分人。 )6、区分乐音三要素:闻声知人依据不同人的 来判定;高声大叫指 ;高音歌唱家指 。7、超声波和次声波(1)人耳感受到声音的频率有一个范围: Hz Hz,高于 20000Hz 叫 波
2、; 低于 20Hz 叫 波;(2)动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波.一一 、选择题、选择题1、人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲二泉映月 ,主要是因为它们的( )A响度不同 B音色不同 C音调不同 D节奏不同 2、看电视时,调节音量是为了改变声音的( )A响度 B音调 C音色 D频率3、有一种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )A 音调 B响度 C音色 D声速 4 “妈妈,妈妈,外婆来电话了”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话( )A声音的音
3、色 B. 声音的音调2C. 声音的响度 D.声音悦耳动听5.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的( )A音调 B响度 C音色 D振幅6、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率7、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )A音调不同 B响度不同C音色不同 D音调、响度和音色均不同8、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音( )A
4、 响度增大,音调不变B 响度减小,音调不变C 响度不变,音调升高D 响度不变,音调降低二二 填空题填空题9.声音是由于物体的_产生的。我们听声音就能判断谁在说话,主要足依据声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)。10如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的_。11.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的 不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的 。12将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于_而
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