2023年游戏策划书模板范文(精选7篇).docx

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1、2023年游戏策划书模板范文(精选7篇)篇一：游戏策划书模板范文 一、指导思想 以“健康第一的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推动素养教育，提高学生身体素养，增进学生身心健康为目的。我校确定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我欢乐、我健康，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、实施原则 1.全体参加原则。 师生全体参与，充分发挥大家锻炼的主动性和创造性，相互激励，做到人人锻炼，共同健身。 2.安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参加到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重

2、视，以预防为主，做到器材爱护与人员爱护相结合，避开事故的发生。对于一些身体状况特别学生的学生，要给予特殊的关怀，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3.科学性原则。 遵循学生身心进展的规律，遵循运动负荷的改变规律，依据季节的改变，合理地恰当地支配大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的改变规律，不影响下一节课的正常学习。 4.教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培育学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。 5.创造性原则。 常常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻

3、新，不断地进展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培育学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时好玩，经常新奇。 6.愉悦性原则。 选择健康的游戏，好玩的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于欢乐之中，让运动成为一种享受。 7.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否到达增添学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最终的评价应放在学生素养的提高上。 三、活动的时间与内容 1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30 2、活动内容： (1)热身活动：自编室内操。

4、(体育委员带操) (2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素养练习：双人掰手腕;二是合理利用简洁器材，采纳竞赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写成语;五是玩溜溜球等。) 四、活动要求： 1.要加强安全教育，并使学生把握必要的安全防范学问。 2.按室内大课间活动方案预备活动器材。 3.仔细组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。 4.值日的老师要仔细巡察，并做好当天的活动记录。 五、组织机构： 成立大课间活开工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师细心组织，体

5、育教师分工指导，人人参加、层层落实、齐抓共管的管理机制。 组长：苏少玲 副组长：杨伟锋、吴军、级长 组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任 篇二：游戏策划书模板范文 游戏名称：摘水果 游戏目的： 练习助跑跨跳，培育弹跳能力。 进展平衡能力。 游戏预备： 椅子，水果图片，自制果树，皮筋。场地布置如图示。 游戏玩法： 幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的"小河"，再走过有间隔的椅子"小桥"，到"果树"上摘下水果，沿直线跑回原处。游戏可以反复进行。 游戏建议：皮筋的高度与椅子的间隔可以根据幼儿的能力自由调整。 篇三：游戏策划书模板

6、范文 为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作能力，活跃教职工身心，经讨论确定，在20_年元旦前夕开展泰州市泰东试验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下： 一、活动组织机构 组长：储容 成员：沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一九年级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任 二、活动内容 1、拔河竞赛 2、吹硬币竞赛 三、参与对象 全体工会会员 四、活动时间 20_年元旦前 五、活动地点 学校操场、综合楼三楼会议室 六、活动形式 以年级组为参赛单位 七、活动规则： 1、拔河竞赛 竞赛分四个组进行预赛，即13年级为第一组(预赛时间为12月21日)，组织者：徐新春;裁判

7、：曹思德;46年级为第二组(预赛时间为12月22日)，组织者：徐春梅;裁判：唐军;79年级为第三组(预赛时间为12月23日)，组织者：郭怀往;裁判：毛明荣;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者：徐亚军;裁判：杨阿香; 每个预赛小组产生一个优胜组，参与决赛(12月30日下午4：30);组织者：储容;裁判：毛明荣、杨阿香、唐军; 为了竞赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组; 具体竞赛要求和评判方法现场由裁判确定。 2、吹硬币竞赛 竞赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参与决赛; 竞赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1

8、分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜; 每个小组产生一个优胜者，参与元旦期间的决赛(12月30日下午4：30);组织者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。 八、备注： 1、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消竞赛资格; 2、活动期间需要部分教师协调组织，盼望大家服从指挥; 3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。 篇四：游戏策划书模板范文 活动目的 1.通过细心设计的亲子活动，指导和关心家长更新家庭教育观念，指导和关心家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创

9、建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分进展，同时感受成长中的欢乐。 3.家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。) 3.同心

10、协力(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。总分100分。) 5.小作坊：学生与家长合作用预备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动预备 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。 3.积累

11、表示 人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富游戏材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b老师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏 “我 最棒和“小作坊是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河和“同心协力这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和

12、父母的默契。如今你想参与哪个游戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的伴侣进行“穿衣服、整理书包竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们胜利的喜悦 师：假如在竞赛中没有获得胜利，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。第二组、第三组) 结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺利

13、完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙) 第二轮始由学生与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带着自己的孩子根据老师支配的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 老师变换角色，采访学生：你刚刚做游戏时心情怎样?有的学生说紧急，有的说快乐，也有的说不管是否胜利都很快乐，因为是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生沟通感受。 师：请问小伴侣，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者

14、你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小伴侣到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧! (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整兴奋的心情。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

15、五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览馆：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的创造力。最终每个小组推举一名同学演示、解说。) 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，互相评价。 (1)今日，你们欢乐吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么游戏?为什么? 猜你感兴趣 篇五：游戏策划书模板范文 活动目标 1进展幼儿投准，单脚跳动动作，增添幼儿腿部力量，提高幼儿平

16、衡能力。 2培育幼儿参加意识，竞争意识，规则意识。 活动预备 1在场地上画好格子当作房子。 2预备一个小沙包。 活动过程 1热身 教师带着幼儿一起进行热身活动，如;仿照操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。 2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。 游戏规则：1幼儿在玩游戏时，假如没有根据规定顺序踢跳，判为失败。 2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再

17、将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 3教师带着幼儿进行游戏，并留意安全。 4游戏结束，教师带着幼儿进行放松活动。 5活动总结 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现主动，好的幼儿，让幼 儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的欢乐，同时，教师也要照看到那些在活动中比 较清静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓舞他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能 在活动中活跃起来，以培育他们对体育游戏活动的兴趣。 篇六：游戏策划书模板范文 一、活动主题：班级五莲山山一天游 二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔

18、阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的互相学习提供平台。 三、活动时间：_年12月30号 四、活动地点：日照五莲山 五、参加人员：_年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，也许9：45左右到达五莲山。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自行车上锁 六、人员分工： 七、经费来源： 八、人文景观和自然景

19、观介绍： 九、活动留意事项： 1、团结友爱、相互关心。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从支配! 2、留意安全，听从班委们的指挥 3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。 4、提倡团结协作和自助，个人的事情必需由自己完成。 九、活动费用： 1、也许每人40元左右(采纳多退少补的原则) 2、租单车自费 策划书:会计电算化1班 篇七：游戏策划书模板范文 一、活动目的 为了庆祝“五一劳动节，活跃教职工业余生活，增添教职工健身意识和教师群体的战斗力和疑聚力，学校讨论确定，举行教职工运动会。 二、活动时间 第十二周周一至周三(4月27日-29日)下午4：30-5：30 三、活动

20、人员 全体教职员工 四、活动内容 投篮、投飞标、跳长绳、20米抱球接力 五、活动具体方案 星期一下午：投篮、投飞标 投篮要求： 全员参加，每个人投十个球，按投中个数进入小组总分，最终按小组平均个数取名次，分别按十分、八分、六分、四分、三分、二分记入小组积分。本活动分六个小组进行。 裁判： 一年级 王太平 二年级 阳平平 三年级 刘 娟 四年级 田 庆 五年级 阳小东 六年级 崔铁森 投标要求：全员参加，每人三米线外投四次飞标，按总环数记入小组总分，最终按平均环数取名次，加分同上。本活动分三组进行。 裁判：一、二年级 李秋梅 彭 岚 三、四年级 阳卫国 袁 华 五、六年级 陈 虹 李 莉 星期二

21、下午：二十米抱球接力 活动要求：每组选六人参赛，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者从落地处拾球再从该处抱起跑，按时间多少取前六名，记入小组积分。本活动分三组进行。 计时裁判： 熊建伟 中裁：一、二年级 刘 玺 刘小武 三、四年级 阳小东 崔铁森 五、六年级 罗美容 田 庆 星期三下午：跳长绳 活动要求：每组选八人跳绳，两人摇绳，男1，女9，三分钟之内以跳过次数记数取前六名，记入小组积分。本活动分三组进行。 计时裁判：熊建伟 裁判：一、二年级 罗美容 阳平平 三、四年级 刘娟 阳卫国 五、六年级 陈 虹 王太平 后勤记分组：邓启桂 胡巧蓉 摄影组：李竹华 尹光胜 六、取奖方法： 1、集体奖 按小组积分取一、二、三等奖，第一名为一等奖，资金340元;二、三名为二等奖，资金320元，四六名为三等奖，资金300元。 2、组织奖 投篮、投飞标必需人人参赛，无故不参赛，小组取消组织奖，接力和跳绳时小组人员必需全员观赛 ，无故不参与，取消组织奖，组织奖奖金20元。 3、个人奖 投篮和投飞标不分男女，不分年龄界线取前六名发放纪念品。