2023年幼儿园中班9月份教育随笔.docx

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1、2023年幼儿园中班9月份教育随笔 都说九月是礼仪文明月，下面就跟随我一起看看孩子们在校内里面表现吧。 幼儿园中班9月份教育随笔【第一篇】：幼儿园中班九月份教育随笔 每次到音乐和电教课是我最头痛的一件事，因为功能室都在四楼，我们班在二楼，孩子们上下楼梯的安全时刻都要留意着。每次上楼时孩子们得左拐弯右拐弯四个楼梯才能到功能室。孩子们在上下楼梯时，有的手扶左楼梯把，有的扶右楼梯把。有的推推搡搡，抢着向前跑。还有的说说笑笑，蹦蹦跳跳。你即便喊破嗓子，他们也听不见。真像出笼的鸟一样任意自我。有时候即使在上下楼梯前我始终强调要扶好梯把，清静渐渐的走，还是会有小伴侣不遵守规矩。 之后，我在想：这样孩子们上

2、下楼梯太担心全了，得想个法子让孩子们既不说笑又不乱跑。于是，我就自创了一首儿歌：“ 上下楼梯要留意，一只小手放背后，一只小手扶梯把， 不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。我教幼儿学会儿歌后，在上下楼梯时都会先背背儿歌，并根据儿歌做好，也请幼儿互相监督，一段时间后有了明显的改善。 教育不是过多的约束，让孩子们从学习中自己体会规则，简洁的儿歌时最好不过的了！ 幼儿园中班9月份教育随笔【第二篇】：如何看待孩子的“告状行为 随着年龄的增长，很多孩子在自己头脑里已经有了肯定的规则意识，而一旦有人触犯这些“规则， 就算事情再小也会引发同伴间的一些争吵。而这个年龄阶段的幼儿又知道如何处理这些问题

3、，也就开始频繁跟老师“告状。 大班年龄阶段的孩子，有了肯定的同伴意识，也有了肯定的行为规则意识。他们常会因一件小小的事情就跟同伴之间发生争吵，而说的最多的一句话就是“我告知老师去。在他们的心中，老师是万能的，能给他们解决任何问题。所以才会不厌其烦的一次又一次的来告知你其他小伴侣的表现。“老师，某某小伴侣没有排队，“老师，某某小伴侣推我椅子了，“老师，某某小伴侣没坐好，“老师，某某小伴侣扯我衣服了，“老师，某某小伴侣吃饭的时候在讲话。面对这些“告状，我们往往不是很有耐烦的去倾听，甚至有时还会觉得心烦，因为觉得这些事情实在太小，不值得孩子们重复的拿来跟自己说。其实这种心态是不正确的，孩子会“告状那

4、是因为他们不会自己处理这样的问题，所以只能寻求老师的关心。 对于那些喜爱“告状的小伴侣，我常用的方式是冷处理。孩子“告状是可以理解的，因为他们还小，又刚从家庭中走进幼儿园，在与同伴交往的过程中，难免会出现摩擦、矛盾，许多问题不能自己解决，需要我们常常性的引导和启发。但假如给予那些有事没事就“告状的小伴侣准时响应，不仅不能准时帮他处理矛盾，还会给老师的工作带来负担。喜爱“告状的小伴侣，遇到问题，他们第一时间不是去想如何解决，而是直接就想到找老师。假如老师常常性的给他们关心，会增长他们的惰性，还会让他们在同伴中留下不好的印象。对于一些合理的“告状行为，我常认真倾听他们“告状的内容，然后把几个小伴侣

5、叫到自己身边，询问缘由，引导他们自己解决问题。当然，在忙的时候，我可能顾不了那么多的“告状，于是会跟小伴侣说“好的，我知道了，老师待会批判他，给“告状的小伴侣一个承诺，也给那些“被告敲个小警钟。 幼儿园，是孩子迈向社会的第一步，能够与同伴友好相处，适应集体生活是他们成长过程中很重要的一个环节，它对孩子今后的心理进展有着不行替代的作用。对于孩子的“告状行为，老师和家长应通过一些实例正确引导、教育孩子在与同伴的交往中要学会谦让、等待、要有耐烦，教育他们在与小伙伴有矛盾时应讲道理，要学会敬重别人。当然，这是一件做起来很难的事情，但作为家长、老师必需要重视这个问题，这在孩子们的成长道路上与他们学习科学

6、学问同等重要，让他们学会如何与同伴友好相处。 幼儿园中班9月份教育随笔【第三篇】：老师是孩子的一面镜子 老师要时常观看幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发觉污点，不要怕孩子笑话，主动承认缺乏之处，准时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有潜力的好孩子。 这是一件发生在午睡室里的一件事情，当我说：“小伴侣们，下午好！起床了。孩子们一个个都起来了，大家都挤在小床的走廊里，有的在穿衣服，有的在聊天。我急着去帮一些动作略微慢的小伴侣穿衣服，就匆忙的从果果的身边走了过去，身体没把握好平衡，差点摔跤，就听惜筠珍宝说了一句：“卢老师，你要留意呀，下次走路的

7、时候要看好，别摔跤！那样会很疼的。 看着孩子半是责怪，半是担忧的样貌，心里头暖和极了。这些幼儿在班级虽然才一个多学期，有时还会不愿来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关怀老师，就像老师关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平常教育、叮嘱孩子差不多嘛。 仿照是中班幼儿的年龄特点，但是他们更情愿仿照与自己亲近和喜爱的人。有些孩子对于班级老师说话的语气语调，还有穿着装扮，都很留意。这些孩子们对我们的关怀比我们还细心。他们会留意我们的每一个改变，有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。在孩子的眼里，老师的每一个动作和表情都是对的、好的。 所以我们作为教

8、师，在幼儿面前要留意说话的语气和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为仿照的对象，并在他们的行为中反射出来。所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。 老师是孩子的典范，孩子是老师的一面镜子，在孩子面前老师要三思而后行！ 幼儿园中班9月份教育随笔【第四篇】：中班幼儿养成教育随笔 幼儿养成教育的资料包括的面很广：爱祖国、讲卫生、懂礼貌、礼貌进餐、遵守公德、良好的学习生活习惯等等。陈鹤琴先生说“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当独特注重习惯的养成。 大部分家长认为幼儿上幼儿园就是为了学会书写数字，背诵

9、唐诗，认识汉字，学习书面上的学问。然而，越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要的多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和美好，能够说，习惯是表达一个人素养的重要方面。 幼儿进入中班后，我们发觉班级中幼儿行为习惯养成方面大体有三种状况：有些幼儿不但学习习惯好，上课仔细听讲，物品整理的井井有条，也很懂礼貌、守规则，各项常规都很好，一般不需要老师提示就能做到。而有一部分幼儿，吃饭磨蹭、群众活动乱讲话、区角活动打闹，争抢玩具、不午睡，需要老师不断的提示。还有一部分幼儿表此刻某些方面的状况比较明显，如有的幼儿没有良

10、好的倾听习惯，有的行为拖沓，还有的规则意识不强。针对这些状况，我们实行了以下措施。 第一、为幼儿树立好典范。无论是教师还是家长都要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我们也要根据这些要求做。如：见面有礼貌的问好，饭前便后洗手，有需要协作的事情主动帮助，自己的事情自己做等等。让幼儿明白好习惯是每个人都需要养成的，也是十分重要的。 第二，正面鼓舞，耐烦引导。班级中没有养成良好常规习惯的幼儿不仅仅让人骨外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。有段时间，班级有些小伴侣上课总是不能集中留意力。有一次，上课发觉一个小伴侣很自觉的就坐好了听课。我立即表扬他，其他小伴侣看到了，都向他学习。那天大部分上

11、课都十分的仔细，专心回答老师提出的问题。准时的对幼儿表扬鼓舞，哪怕一个欣赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了“良性循环的效应。擅长发觉他们的点滴进步，准时鼓舞，多用正面强化。从某一个闪光点“的行为出现，带动整体行为改善。 第三，让幼儿明确自己的缺乏，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡习惯不好等等，这就需要针对具体问题来解决。在与孩子沟通沟通中，家长要指出幼儿出现的问题。比方：动作慢。你衣服叠的真整齐，假如叠的在快一点就更好了。 以上三点是我在幼儿养成教育中的一些体会。家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，家长应正确教育孩子，只

12、有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的好处。养成教育的最终目的是培育幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为习惯，受益终生。 幼儿园中班9月份教育随笔【第五篇】：幼儿园中班九月打算小结 本月围绕“我和伴侣在一起这个主题开展活动，通过故事、绘画、歌曲等丰富多样的形式开展，幼儿感受到有伴侣真好，体验与伴侣在一起的欢乐，懂得相互关怀、相互关心；学习交伴侣的一些基本方法，有小组同伴合作意识，知道有事要商议、谦让；能认识圆和半圆，知道半圆是圆形的一半。另外利用谈话的时间对幼二进行教育；依据“迎国庆活动，在课后还带着幼儿学唱园歌。 生活常规方面：孩子们能够适应幼

13、儿园的生活，还能主动的和老师阿姨问好，和小伴侣友好相处；并且幼儿的生活自理能力都有所提高，学会自己吃饭，自己洗手，并知道有事情告知老师和阿姨。但是有个别幼儿在活动中会随便走动，比方沈厚，沈宇飞；有的幼儿在回答下列问题时抢着回答或者离开位子，跑到老师面前来回答，比方夷栩瑶；有的幼儿还不能做到清静地睡觉，需要老师阿姨的陪伴，比方赵宣棋，需要继续教育。另外依据幼儿的进展需要，我们还请幼儿自己整理毯子，在叠毯子方面，教师还要加强指导。 环境方面：我们创设了“我和伴侣在一起的主题墙，在墙上张贴了幼儿的一些作品和幼儿园生活照片；对于创造性游戏长廊，我们也不断地完善、增添物品。 家长方面：通过家访。电访、面谈灯形式初步把握了新生幼儿的状况；通过家校路路通、班级网站等形式准时的与家长沟通；召开了家长会，着重介绍了班级状况，幼儿在园表现和家长需协作的内容，通过与家长面对面的沟通，实现家园共育。 其他：本月开展了开学典礼，庆中秋节迎国庆等主题活动，这些活动进行下来，发觉幼儿的安全意识，规则意识还不是很强，在之后的主题活动中会继续进行这些方面的教育。 以上就是随笔网为大家整理的幼儿园中班9月份教育随笔，感谢大家的浏览。假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦 返回中班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园中班图书角教育随笔NEXT ARTICLE有关大班创意美术的相关教育随笔