2023年英语教师教学心得体会5篇.docx
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1、2023年英语教师教学心得体会5篇 总之,本次培训对我来说确实是受益匪浅,从中不但开阔了我的学问视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点遗憾,就是自己所学远远不能满足教学的需要,在此我诚心的盼望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我学习的机会。接下来我在这里给大家带来英语教师心得体会,盼望对你有所关心! 英语教师心得体会1 11月6日上午,我们全体英语教师在第一小学参与英语活动。本次活动,给我带来了许多思索: 一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的学问结构。 四位老师的讲解,拓宽了我们的视野。静下心来反思,自己不能只停留在“教什么、会什么的层次,仅仅把握课本中的
2、学问,已跟不上当前的教育形势。作为一名教师,我们必需不断学习、扩充词汇量,才能跟上教育的步伐。信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人提供了更为宽阔的学习天地。我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我,保持一颗永久年轻、奋进的心,方能适应当今教育形势的进展。 二、不断完善教学能力。 通过学习,特殊是听了马晓燕老师关于“Think pair share的介绍,一系列全新的课堂活动,让我耳目一新。我进一步体会到教育不仅仅是技术,更是艺术。教育行为是教师依据在教学实践中积累起来的有关教学的学问、阅历而形成的一整套操作技巧,我们只有擅长设计教学,擅长讨论教材,选择合
3、理的教法、学法,敏捷地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,使学生不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受。 英语教师心得体会2 本学期我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向老教师学习。经过一个学期的努力,获取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学,两者是互相联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲
4、授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况: 农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。了解及分析学生实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不行少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得
5、不好,会严重影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,
6、授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违背纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让本来正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难。 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时纠正。课后发觉学生作业问题也准时解决,准时讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的能力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视。考试前进
7、行有系统的复习,考试后进行学科总结。另外,还发觉学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,简单把握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果高低,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同仁学习,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。 英语教师心得体会3 我将从以下几个方
8、面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分认识教材的特点,了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit。这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有肯定英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比,goforit的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学,许多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生原来基础就差,在这种状况下,我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力实行多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事,把难记的学问点编成一段段
9、朗朗上口又简单记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。 二、注重因材施教,精确把握难易度。 我们都知道,了解和分析学生状况,有针对性地教学对教学胜利与否至关重要。在这套教材的设计中,可能常常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑的感觉。所以我在备课的时候,就会依据学生的实际状况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更简单接受。 同时依据不同的班级学生的整体素养,性格特点等,我也实行了不同的策略。 三、仔细完成各项常规教
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