2023年骨干教师培训心得体会范文大全1000.docx

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1、2023年骨干教师培训心得体会范文大全1000 当我们在生活中收到启发的时候，确定是有所收获的，不妨用纸和笔把它记下来吧。下面是由编辑为大家整理的“骨干教师培训心得体会范文大全1000，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 骨干教师培训心得体会范文大全1000一 今年我有幸参与了“骨干教师培训班的学习。我深知参与本次培训对我来说意味着什么，自始至终我都在努力地学习。在学习过程中我渐渐地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又渐渐地使我变得充实与干练。 在本次培训中我有幸倾听了专家和优秀教师们对教育前沿的思索、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，xx教师的“爱职责艺术的报告激起了我

2、内心中的心弦，触及到了我思想的深处，我禁不住一次次问自我“我该怎样做、怎样做一名优秀的教师；期间，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种工作看法；经过培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，使我能站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索此刻所面临的挑战与机遇，更多地思索将来的教师之路该如何去走。下头就听取的报告浅谈几点自我的感悟。 一、加强自身师德修养呈现教师人格魅力 教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应当是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有职责心的学生。为此

3、，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应当从以下几个方面做起： 1、喜爱祖国，爱岗敬业。 喜爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。以“捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。 2、以身作则，为人师表。 在教学实践活动中，教师仅有以身立教，为人师表，才能有力地劝说学生，感染学生。很多阅历证明，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 3、用学习引领自身专业成长，刻苦钻研，严谨治学。 随着时代的提高，教育的改革，当今的形势

4、向每一位教师提出了严峻的挑战。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。我们教师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累供给了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为

5、了使自我不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储备，仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 二、不断更新教学理念 “有活力，爱读书，擅长思索，勤于总结才能成为一名好教师。时代的进展使教育应对新的要求，民众对教育的关注前所未有，教育的行业性质正在发生前所未有的转变，所以做讨论型的教师是进展的必定趋势。此次学习使我学会了如何提高课堂的有效性，如何跟学生成为知心伴侣，如何教育问题学生，如何造成班级言论信任在将来的教育教学中，这些方法会有很好的表达。 三、对课堂教学行为的重新认识与思索 一要准时反思自我的教学。 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，教师很

6、少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参加度是否与自我有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后准时反思自我的教学，不断改善教学，以增加课堂教学的魅力，到达准时调控学生的心情，引导学生进取参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。 二要留给学生思索的空间和时间。 学生获取学问的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是给予他在学习和讨论学问的过程中主动思索与进取探究的时间与空间，这样，他的体验才是美好而自信的。

7、三要学会观赏学生。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。看物是这样，看人又何尝不是这样？每一个学生都有自我的长处和闪光点，作为教师，我们应当用观赏的目光看学生。观赏他们的优点，包涵他们的缺点。学生在教师的关注中，不仅仅会喜爱教师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上进取表现，快乐开心地去学习。 总之，这次培训资料丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说经过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自我的底蕴，以适应社会进展的需要，适

8、应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中走出自我的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。在那里，我突然感到自我身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自我，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研本领、课堂教学本领等。这就需要今后自我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要经过自我不懈的努力，必需会有所收获，有所感悟。 骨干教师培训心得体会范文大全1000二 冒着炎炎的酷暑，几天的骨干教师暑假培训学习宣布告一段落。这次培训既有专家讲座，又

9、有同行互动沟通，在理论上有很大的提升，可以说感受颇多。通过本次的学习，知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是准时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索如今所面临的挑战与机遇，更仔细地思索将来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。 一、教师如何进行学问更新 “学问也有保质期。作为教师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。因为过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的接受，也能一时地掩盖教师新学问的缺乏，久而久之，势必

10、造成教师学问的缺乏。缺乏学问的教师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师教学能力的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。 二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化 通过本次学习，让我感受到了名师的风采，倾听了名师以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的改变，更重要的是我从他们的身上学到了做学问和做人的道理。教师教给学生的不仅仅是学问，更重要的是做人。教师真正制服学生的是其人格特征。人格是什么？是人的思想、品行、和情感的统一体。教育是传播文明，塑造灵魂的神圣

11、职业，优秀教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。一位教师假如对教育事业怀有兴趣和感情，那么他就具备了胜利成材的先天优势。与孩子相处，心中充满愉悦，这是爱；上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足，这也是爱。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的胜利体验。 三、加强专业文化学习，做一专多能的教师 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。这是不精确的，我们教师要具备一桶清亮新奇源源不断的水，这才是我们教师应当具备的。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充满渴求的孩子，将他们教育好

12、是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 四、主动加强课程改革，做课程改革的实践者 课程改革如今虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广大教师去进行仔细摸索和总结。经过这几天的培训，认识到我们每一位教师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的主动实施者。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论

13、，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 所以我应当在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，转变自己的习惯，利用学校创

14、设的学习的平台，转变教学理念，仔细学习新课标，诚心向各位学习，增长自身的才能，使自己适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，为xx市教育事业奉献自己的光和热。 骨干教师培训心得体会范文大全1000三 这次我有幸参与了骨干教师培训，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台。在这五天的培训中，我们有幸倾听了专家的精彩讲座，还学会如何利用电脑制作幻灯片，进行现代化教学。 作为一名幼儿教师必需心中要有幻想，虽然在我们追梦的路上会经受各种困难，但这些经受对我们来说恰恰是一种最好的锻炼，正如xx老师说的“合理的

15、是训练，不合理的是磨练，但他们都是最好的锻炼。只有经受了各种锻炼，我们才会有甜美的收获。在讲座中xx老师还提到我们还要做一个擅长思索、勤于动笔的人。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。几位专家也特殊强调了应加强反思，注重积累。只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。 xx老师通过理论讲解并描述，通过对具体案例设计指导，通过师生互动，向我们介绍了绘本教学中的语言教育因素与传统文学作品中的语言教育因素的不同之处，以及绘本教学与看图讲解并描述、早期阅读语言教育之间的关系，从而让

16、我对绘本教学有了新的认识。xx主任紧紧围绕“为什么教？教什么？怎样教？三个问题展开，具体向我们阐述了幼儿园音乐教学如何正确组织实施，以及在实施过程中应当留意的问题。让我受益匪浅。 如今，电脑及网络的运用在幼儿园教学活动中已经相当普遍，作为现代教师应更好的把握多媒体教学技能，更好的服务于教学。在xx老师的讲座中，我们具体学习了幻灯片的制作，通过实际操作，我对在幻灯片中输入文字、插入动画及超级链接，添加音乐及视频及电子白板的使用等相关操作有了肯定的了解。在经后的教学活动中，假如能多使用、恰当的使用这些技术，信任能使我们的课堂教学更加生动，更吸引孩子，获得较好的教学效果。对于一些还不够熟识的环节，还

17、应多多练习稳固，渐渐积累网络及多媒体运用学问与技能。 幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 骨干教师培训心得体会范文大全1000四 我有幸参与了进修学校组织的小学语文骨干教师培训会议。会上，我们观摩了几位老师的展示课，并听取了两位教师的精彩讲座。这些课与讲座，浸润着她们对语文执著讨论的心血。通过本次的学习，不仅使我对小学语文教学的理念，有了更新的认识，也为我在以后的教育之路上，立起了一盏指明灯。下面就本次的培训收获略谈一二。 收获一，走进绘

18、本，回来生活。在这六节公开课中，给我印象最深的莫过于第一堂执教的二年级走进绘本课。对于绘本，我只在电视中或图书馆里见到过，但没有想到它还能用于学生的学习教材。在课堂上，王老师能以绘本内容为载体，配以动情的音乐和教师生动的语言，将图片、文字精致的融为一体，烘托造势，营造出了一种浓浓的绘本故事的气氛，让孩子们全身心的完全沉醉在其中。一堂课下来，孩子们有的早已泪流满面。她让学生连贯的读，对于情节的理解把握有好处，深深的抓住孩子们的心，而这位老师的设问、旁白也很有讲究：在故事中，最感动你的是什么？大树在一次又一次的失去中，为什么还会高兴呢？每个同学的感悟都是不同的，却又是真实的如此深刻的思想教育，不但

19、使孩子们深浸于爱的洗礼中，更让听课的老师感动、学习、思索。而这正是绘本的魅力所在。 收获二，写字教学新感悟。会上，听取了两位老师关于写字的讲座后，可谓受益扉浅。对于写字的训练，我在课堂上也常常指导，可还是对孩子们的汉字书写水平有所堪忧，听完报告后，我才深知，原来写字教学也是需要策略和方法的。写字和写字能力的培育，不光是一年级老师的专属，它贯穿于整个语文学习阶段。“师者，人之模也，而一个语文教师的书写水平对学生的写字能力培育也会有主动的影响。都说，教师是学生的镜子，每天孩子们有一半的时间与教师共度，教师的言行时刻左右着孩子的成长。 作为教师很多重要学问都需要用文字表述在黑板上，作业本上，教师自己

20、的书写对学生而言无疑就是一块无声的样板，俗语说“近朱者赤，近墨者黑久而久之，教师一手美丽的好字必定对学生书写产生潜移默化的影响，对学生写字起到耳濡目染的作用。而普实的王老师正是如此做的，从一年级到四年级，每节语文课，她的字都端端正正的，这无疑给孩子们的练字起到一个典范效应。另外，练字过程是个循序渐进耐力长久的过程，并非一年级练好了就可以了，这就需要教师的策略了，老师在讲座中还谈到要对学生的写字水平进行多元化的评价，因为只有建立长效地评价机制，才会为学生的写字过程树立自信念，才会让孩子爱上写字，从而让学生坚持下来，成为一种习惯、一种能力。 当然，这位教师的识字教学与另一位教师的的阅读教学，也给我

21、留下了深刻的印象。正如有一位老师所说，这次培训会，虽没出名师大家的亲临，却普实而深刻。这也正是我们一线教师需要的，它同样带给我沉甸甸的收获，带给我众多的思索，作为一名年轻的语文教师，我会以这次学习为契机，在自身的课堂上去实践讨论，努力作有效教育改革的弄潮儿。 骨干教师培训心得体会范文大全1000五 我仔细地读完了教师手册。透过仔细细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务潜质和水平有不一样层次的提高。 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人务

22、必取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，必需要鞭策自我，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责。 一名教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可

23、持续进展，才能更好的履行自我的职责。教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行专心探究，以构成规律性的认识。一名教师“仅有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的详情，这是创造性的劳动看法的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。教师只要增添自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“试验室、“试验田，并投入精力去做，就必需能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条美好的道路，就会得到

24、教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。 我认为积累丰富的教学阅历是培育自我在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格，构成教学思路，估计教学问题的过程中不断丰富自我的认识和潜质，积累有意的教学阅历和教学方法。在情境教学中，依据已有阅历对各种可能性进行猜测和假设，教学情境预备的意向框架越周全，即兴发挥就越灵敏，智慧性行动也就越自然、越高效！活力是教育智慧性行动的点金石，没有活力的教师即使再有智慧，再机灵，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参加意识。所以，仅有透过教师活力演绎的情境教学，才是一个呈现自身智慧性行动潜质的平台，所表现出的机灵也越光彩夺目。时代

25、的召唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下方谈一谈我的体会： 一、我的收获 其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自我今后发奋的方向，更新了学问结构和潜质结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。 其二，更进一步了解到，在当今学问经济时代，教师队伍的进展和素养的提高，不仅仅是教育事业进展的要求，也是教师个人美好之所系。教师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，宽阔的

26、学术视野，不断更新学问、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱学生、关怀学生的创造性，培育学生健全的人格。教师既要做“经师，又要做“人师。 二、发奋方向 其一，作为一名教师就应要博学求精。在学科学问上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自我在教学方面也有帮助的。此刻的教科书更趋于有用性和时代性。所以，要不断的提高自我各方面的学问水平。 其二，在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要发奋的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永久的好“学生。 其三，我要克服的是自我的缺乏。作为教师首先要有诲人不倦的精神，才能很好

27、的做到传道，授业，解惑。耐烦是教师就应具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是明白、信任和帮助，而绝不是批判和惩处。教师放下架子与学生应对面地平等沟通，学生感到被明白和敬重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞快乐扉，坦陈自我的想法，我主动真诚地与学生沟通。 其四，在教育工作中，我发奋学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，发奋使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，发奋提高课堂实效，让每一个学生都有进展。 总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。他们的胜利便是我们的胜利，凝聚着我们发奋的汗水。他们

28、是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自我。但我也坚信在这片天空里，我们能绽放出自我绚烂的生命之花 骨干教师培训心得体会范文大全1000六 这个暑假我特别荣幸地参与了由市进修校组织的“xx市骨干教师培训班的学习。这次培训学习的机会来之不易，所以我特别珍惜。在整个培训活动中，我始终以一名优秀骨干教师的标准来要求自己，努力查找自己自教学中存在的缺乏。虽然七天的时间特别有限，但我的收获却是无限的。专家们深入浅出的比方，结合实际的教育理论，使我的思想和心灵受到了一次又一次的剧烈碰撞，教育思想也得到了进一步提升。 xx市教师进修学院xx老师主讲的微型课

29、题讨论的讲座使我感受颇深，受益非浅，让我对教师教育科研有了质的认识。xx老师：“心态确定状态，状态确定势态说的多好呀！她的话激起了我的深刻反思，使我更加懂得了一名教师在学生心目中的地位有多高，影响有多大，同时也让我明白了关注学生身心的健康，让每一个学生在生命成长的路上都享受欢乐是我们每一名教师应当自始至终不懈努力的方向。 我原先对课程改革的认识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗？通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得学问转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到

30、各种各样的问题、挫折，但我会去探究、解决，而不是躲避，因为盼望就在前面！我认识到要想上出一堂优质高效的语文课教师必需要仔细解读文本，在此基础上课堂上老师才能把握教材编者的意图、才能游刃有余的驾驭课堂，才能使得师生的情感产生碰撞进而撞出智慧的火花。 从专家的讲座中我明白了：和谐高效的课堂上教师不能高高在上，要与学生平等对话。语文课要上出语文味。有语文味的课堂才有生命力和吸引学生的魅力。因此制定大量阅读的打算，读什么书、怎样读书、怎样激励学生读好书，怎样与学生家长携手搞好低年级的亲子阅读，怎样评价等这些都是我们教师要思索的。“用教材教，还是教教材？在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊，

31、教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体，它就是一个凭借，所以课堂上教师抓住一个词语、一个句子或者一段话对学生进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力就足够了，不要面面俱到。教师凭借一篇教材能使学生到达一种能力就很不错了。 在培训过程当中，我所遇到的每一位专家、每一位一线教师都是那样的博学敬业，他们擅长钻研，擅长反思，擅长总结，所以才成就了他们富有诗意的课堂、作文生活化的教学思路，也成就了他们美好的人生旅程。而我呢，虽然教龄不短了，但是教学之路还很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。七天的培训给人以许多的启示，更激起了我们对语文课堂教学更深层次的反思。我将不断努力，开拓进取，力求在教育的新天地里走得更宽、更远！ 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/