2023年幼儿园安全工作计划(精选15篇).docx

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1、2023年幼儿园安全工作计划(精选15篇)篇一：幼儿园安全工作打算 食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为仔细贯彻落实国务院关于进一步加强食品安全工作的规定和省政府关于进一步加强食品安全工作的意见、幼儿园卫生工作条例、教育部，卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，围绕幼儿园为学生着想，教育为人民服务的宗旨，坚固树立师生生命健康第一，责任重于泰山的意识，普遍建立和健全

2、食品安全长效管理机制，从根本上增添教育系统防范食品安全事故的能力，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本打算。 一、加强领导 幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。幼儿园要切实加强领导，提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识，从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰难行和长期性。幼儿园制订了食品卫生安全工作，明确特地机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组，全面负责幼儿园食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全

3、校范围内形成有效的食品卫生安全网络。 二、明确职责 (一)分管副园长应当履行的职责 1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发觉事故隐患准时催促整改，并做好学生课养分餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。 2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生学问、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。 3、加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设，使其到达卫生要求，并与幼儿园招生规模相适应。幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改。 4

4、、催促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。 5、开展健康教育，普及学生食品卫生安全学问，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 (二)幼儿园应当履行的职责 1、幼儿园定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，发觉安全隐患，准时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案： 一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案。 二是发觉安全隐患要有整改记录备案。 三是出现食物中毒要有处理意见记录备案。 四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。 2、幼儿园食堂应坚持“服务师生，保本微利的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管

5、理制度。 3、幼儿园要加强饮用水的卫生管理，必需向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。幼儿园供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必需加盖加锁。 4、食堂从业人员必需根据中华人民共和国食品卫生法要求接受食品卫生学问和卫生培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发觉患有影响食品卫生安全疾病的，应马上脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。 5、幼儿园食堂物资实行准入制度，定点选购，并建立选购索证及验收制度。 6、开展健康教育，普及饮食卫生安全学问，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 7、加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随便进入加工操作间及食品原料

6、存放间，严防投毒事故的发生。 8、幼儿园发生食物中毒事故后，应当快速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并实行主动措施开展救助工作。 三、具体措施 建立幼儿园食品卫生安全工作制度。 一是建立幼儿园突发公共卫生事件报告人制度。学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要马上报告当地卫生、教育行政部门，同时全力协作抓好救治和事件的调查处理工作;报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已实行的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。 二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。幼儿园应当建立食物中毒或者

7、其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼儿园应实行以下措施： (1)马上停止生产经营活动，并马上向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告; (2)帮助卫生机构救治病人; (3)保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场; (4)协作卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求照实提供有关材料和样品; (5)落实卫生行政部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。 三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。对违背规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。 2、检查各校食品卫生安全进销台帐，对每

8、年度的食品安全工作进行，对要整改的单位催促完成。 3、继续开展专项整治工作，确保全部幼儿园食堂、从业人员健康持证率达100%。 4、定期开展培训。定期开展对幼儿园卫生主管领导和幼儿园食堂负责人的卫生法律和食品卫生学问培训。 四、主要工作 1、加强宣扬，开展健康教育活动，培育师生良好的个人卫生习惯。 2、与卫生部门联合每季度对全市各级各类幼儿园食堂食品卫生进行一次检查。 3、暑假对全园后勤人员进行一次培训，提高后勤工作人员的专业素养。 4、幼儿园食堂食品卫生，评比。 篇二：幼儿园安全工作打算 一、指导思想 依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、

9、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。为指导思想。 二、班况分析 我班现有幼儿_名，其中女生_名，男生_名。学前班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我掌握潜力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提示与催促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿健康的成长。 三、安全工作目标的制定 1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2、加强安全教育，提高安全意识及自我爱护潜力。 四、具体实施方案 班级保教人员在思想上务必树立“安全第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一

10、系列措施，做好安全防范工作。 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。 (二)培育幼儿的交通安全意识。 1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无车辆。 2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等

11、安全意识。 1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟_爆_，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 (四)其它安全方面。 1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制

12、序，不拥挤，一个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 3、离园接送时，工作人员都务必在场，接送教师必需要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师务必在看小伴侣，不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才

13、能离开。 5、向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长专心协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，专心做好安全防范工作。负责正的确施家庭中的安全教育。 6、让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 7、结合主题“爱护自我进行安全教育周活动。依据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。如留神机电损害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动

14、物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面安全。 篇三：幼儿园安全工作打算 幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作打算。 1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危急物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危急动作，(如：头朝

15、下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送安全：来园进班时，要与老师互相问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全：向家长宣

16、扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长主动协作幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，

17、通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 篇四：幼儿园安全工作打算 为了落实教育局关于学校(幼儿园)食品安全工作方案精神，把幼儿园食品安全工作摆上议事日程。为切实将幼儿园食品安全工作落实到实处，加大对幼儿园食堂的监管力度，确保幼儿园全体师生就餐安全，避开食品安全事故的发生，我幼儿园特制定如下方案： 一、建立组织机构 幼儿园食堂食品安全监管领导小组： 组长：某某 成员：某某 幼儿园食品安全领导小组： 组长：某某 成员：某某 二、建立幼儿园食堂卫生管理制度 (一)幼儿园从事食品生产经营人员健康检查制度 1、从事食品生产经营人员上岗前必需到尧都区疾病防控中心进

18、行健康检查，合格并取得健康证方可上岗，工作时佩戴健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位从业人员进行健康检查，并把握结果。 3、本制度执行责任人定期检查从业人员持证状况，发觉未持证，追究本制度执行人及责任人。， (二)幼儿园食堂卫生检查制度 1、建立健全的食堂卫生清扫工作，坚持环境卫生清洁"四定"(定人、定物、定时间、定质量)制度。 2、主管领导定期检查(每周二到三次) 3、食堂负责人自查(每天) 4、卫生领导组成员抽查(不定期) 5、按标准要求，不留死角。 6、查出问题，马上解决，并追究责任人。 (三)幼儿园食堂粗加工管理制度 1、食堂管理员依据每日食谱要求，通知库管

19、员预备每餐食品所用原料。 2、肉、禽类食品专用清洗池清洗，专用菜板，专用刀进行切割，装入容器备用。 3、蔬菜类依据不同品种进行粗加工程序 (1)叶菜类摘除不行食部分，用洗菜池清洗后，用专用切菜板、专用菜刀，依据食谱要求切割装入装用容器备用。 (2)根茎类：在洗菜池中清洗洁净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用专用菜板，依据食谱要求切割装入容器备用。 4、粗加工人员必需穿戴整齐，持有健康证上岗。 5、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作状况。 (四)幼儿园食品原料选购索证制度 1、原料选购必需有专人负责并把握食品卫生学问和选购常识。 2、定点选购食品及原料，选购定期包装食品时索要卫生答应证

20、、食品检验合格证或化验单。选购肉类禽食品要索取检疫证明，选购非定期包装食品时，要检查食品的色、香、味、形等感官性状。 3、每次采货向货主索取，并保存收据至食品进行后无异样。 4、食品选购员必需有安全证。 (五)从业人员卫生学问培训制度 1、幼儿园食堂卫生管理人员应当常常参与食品卫生学问及有关卫生法律、法规学习，把握与食品卫生有关的法律法规和卫生识，并对本幼儿园食品从业人员进行卫生培训和教育。 2、卫生管理人员要定期组织本单位的从行业人员进行食品卫生学问培训做到按要求操作，养成良好的卫生习惯。 (六)食品添加剂管理制度 1、烹饪食品时不得使用亚硝酸盐，幼儿园不得储存亚硝酸盐。 2、加工烹调食品必

21、需使用食品添加剂时要在使用前看清其食品使用标签和，标签模糊或来源不明的添加剂不得使用。 3、调料罐必需有用量标示，标明罐内调料品名、购入调料。 (七)餐具用餐清洗消毒制度 1、使用后的餐具必需在指定清洗槽内将食物残渣和油污洗涤洁净。 2、确认餐具已洗净后，将餐具放于消毒消毒柜内消毒。 (八)幼儿园食品安全应急处理预案 为了准时处理和掌握食物中毒事故，保障在校生的身体健康，特制定以下幼儿园食品中毒方案： 1、幼儿园食品中毒 组长：某某总指挥负责向上级报告 组员：某某副总指挥帮助总指挥 某某后勤保障封存可疑食品待查 某某联系并安抚家长 2、食品安全紧急预案启动 当共同就餐幼儿就餐后一段时间出现恶心

22、、呕吐、腹泻等症状，第一发觉人应马上向学校食品安全领导小组长报告，并通知领导小组成员到岗，安全事故紧急预案马上启动。 篇五：幼儿园安全工作打算 以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实上级文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。 一、工作目标 通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出奉献。 二、主要工作及措施 (一)加强领导，明确责任 1、成立领导小组 组长：_人 成员：_人

23、 2、明确责任 每位师生都应当清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高认识，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需做好幼儿园安全教育活动的组织实施，负责房屋、线路等设施的检查修理及幼儿、教师的饮食卫生。 (二)加强宣扬教育 1、依据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣扬教育，帮助幼儿园做好安全工作。 3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安

24、全教育活动，营造安全教育气氛。 4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面学问的教育。 (三)加强检查，严格管理依据季节的不同对有关安全状况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1、房屋检查严格执行幼儿园规定的安全检查制度，正常状况下每年检查四次。 2、用电、防火检查。 (1)加强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有安全隐患，要准时上报的同时马上解决。 (2)师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。 (3)幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教职工必需了解灭火器的原理及使用。 (四)卫生工作 1、

25、仔细贯彻落实各种文件精神，做好校内的卫生工作。 2、继续执行每天的晨检制度。 3、做好放控传染病工作。 4、做好师生的饮食管理和检查，厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必需每天清扫卫生。炊管人员要把握购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品，肯定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事故发生。 (五)交通安全 1、加强交通安全学问的宣扬教育，师生肯定要遵守交通规则，在路上靠右行走，不做有碍交通安全的活动。 2、开学初，园长与教职工签订安全责任书，节假日幼儿园向家长发放安全告知书，共同教育学习，防止事故发生。 (六)幼儿园秩序 1、严禁生疏人进入幼儿园，发觉可疑人或有扰教育教学秩序的要

26、准时制止或与上级联系，打110报警。 2、加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 (七)加强幼儿园外出活动的安全教育 1、加强学习，严禁出现体罚或变相体罚现象。 2、负责幼儿在幼儿园进餐、午睡的教师要尽职尽责。 3、幼儿园组织幼儿集体外出活动，要先上报有关部门才能进行。 (八)其他方面 1、值班教师严格执行值班制度，出现问题准时上报。 2、在五月份组织“安全教育月活动。 篇六：幼儿园安全工作打算 在新的一年里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿健康的成长，特定打算如下： 一、指导思想 纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进

27、幼儿的健康放在工作的首位。“爱护幼儿的生命是由幼儿身心进展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。 如今的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全打算，增添幼儿的安全意识，提高幼儿的爱护自身的

28、能力。 二、活动目标 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活能力，教育幼儿关怀他人，关心他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。 (二)培育幼儿的交通安全意识。 1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无车辆。 2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等安全意

29、识。 1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 (四)其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个

30、玩。 三、具体措施 1、增添幼儿的自我爱护意识。 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又好奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预报自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和能力。 2、加强晨检力度，消除事故隐患。 教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 3、加强身体锻炼，增添孩子体能。 在日常生活中，我们常常会发觉这样的状

31、况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，教师要增添幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护能力。 4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。 利用家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。 篇七：幼儿园安全工作打算 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班一年的共同学习

32、和生活后，我们一起迎来孩子们正式进入小学的前一年，我们在纲要的精神和园务打算的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过商量我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、班级状况分析： 我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作进展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速进展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，

33、大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 家长状况：我班幼儿家长由于自身素养的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的进展，有的家长较重视幼儿学问技能的把握，有的家长较重视幼儿兴趣的培育。可以说，家长的类型较冗杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。 保健状况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能到达所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。 二、班级进展总目标： 1.在促进幼儿全面进展的基础上，依据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的进展和培育。 2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培育。能有

34、自己解决问题的能力。 3.教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的气氛。 4.继续深入学习新纲要，不断提升专业素养，全身心的投入在课改课题讨论工作中 三、幼儿能力培育重点： 1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2.主动参加参观、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。 3.留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用

35、自己语言表达自己所见所闻。 4.愿意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5.乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。 6.培育幼儿对唱唱活动的兴趣，进展幼儿在唱歌活动中的创造性和合作性。 四、具体措施： 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性学问。 2.加强对幼儿卫生习惯的培育，培育幼儿的独立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。 3.依据幼儿当前的兴趣、幼儿的生

36、活阅历、季节时令等来开展多种主题活动。 4.多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5.多观看、了解幼儿学习状况，常常进行分析与反思。如制定个案观看记录表，可随时记录幼儿独特的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。 6.敏捷运用幼儿园及社会的本土资源，表达生活即教育的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 五、家长工作重点： 1.依据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成

37、材料、场地、信息、书籍等资源提供，协商活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好气氛。 篇八：幼儿园安全工作打算 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们制定以下打算。 (一)教师做到 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2、保证教室的通风、洁净，保证区角材

38、料的安全、卫生，定期消毒玩具。 3、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交_记录，准时清点人数和物品与_教师交代清晰。 5、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时纠正。 6、户外活动时，教师仔细检查活动场地的安全性，准时排除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护能力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物

39、品要入库。 10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。 (二)在幼儿方面做到 1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿相互监督，拿器械时相互关心。保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴

40、里。 各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 一、培育幼儿良好的行为习惯 1、在课室里不推、不挤、不乱跑。 2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小伴侣，以免刺伤。 3、午睡时，上床的小伴侣不能把头、手探出来。 4、向幼儿介绍爱护眼睛、牙齿、身体的一般常识。 二、 让幼儿了解安全的重要性 1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锐利的东西。 2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。 3、要幼儿懂得不吃生疏人给的东西，不能跟生疏人走。 4、教育幼儿什么是危急。 篇九：幼儿园安全

41、工作打算 我园在总校各级领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增添幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关怀和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严厉追究有关老师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻

42、“谁主管谁负责的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管，群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意

43、识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。 五、加强检查、准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。 六、存在的主要问题和下步准备 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着很多困难。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 2、幼儿自我爱护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发

44、觉的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。 篇十：幼儿园安全工作打算 安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入园的，安全意识比较淡薄。为了培育孩子的安全意识，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，依据小班年龄阶段特点，作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班特制定了安全工作打算。 1、活动安全教育： 教育幼儿要遵守活动规则，不携带危急物品进行游戏(如：剪刀、刀 具、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳动等)。 活动时，不能擅自离开集体，要防走失;不能乱跑，防跌伤;同伴间友好相处，相互谦让，要文明，不挤不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外损害。 2、进餐、午睡安全教育： 教育幼儿，要知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时要留意带刺带骨食物的安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物及小物件(