2023年幼儿园小班12月份教学随笔范文(精选3篇).docx
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1、2023年幼儿园小班12月份教学随笔范文(精选3篇)篇一:幼儿园小班12月份教学随笔范文 岁月好像只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和关心下,我仔细的做好各项工作,取得了良好的成果。现把这学期的班级工作总结如下: 一、班级现状分析: 本班是小班,共有幼儿44人,其中男孩22人,女孩22人,经过1年的幼儿园生活和有打算的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相对的增添,对唱歌、跳舞有肯定的兴趣,并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面: 本人喜爱集体,主动参与园内组织的各项活动和乡教研活动,不迟到不早退,不缺勤,服从安排,团结同事
2、,爱岗敬业,喜爱幼儿,做孩子们的伴侣老师,妈妈老师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。 三、保教工作方面: 我班是小班,开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生害怕心理,来园心情极不稳定,时有哭闹现象,今年,我们实行是在原有备课的基础上创新及反思,我和配班老师细心的讨论备课,并把自己的创新具体记录,为了能让孩子开心的接受学问,我仔细讨论教材,力求吃透教材,把握重难点,深入细致的备好每一节课。 仔细上好每一节课,上课时留意调动幼儿的主动性,发散幼儿的思维,注重幼儿综合能力的培育,并有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿思维素养,并注重参阅各种杂志,集中别人的优点确定自己的教学思
3、路,制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式,留意弱化难点强调重点,只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课,我都静下心来,仔细讨论每一个环节,取长补短,每上完一节课,都仔细进行反思,把孩子接受学问的状况、授课过程中出现的失误和应当怎样改良都记录下来,保证教学质量。 坚持听课,抓住每次外出学习的机会,留意学习其他老师的教学阅历并运用到自己的教学中去,真正做到学有所用。通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。 四、家长工作: 一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工
4、作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我们的工作,我实行了以下措施: 教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师继续进行教育、引导,才能到达真正的目的。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况,更全面的把握每个孩子的特点。 五、安全工作: 幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我
5、们两位老师的高度警惕和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在问题: 1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差,还有个别幼儿胆识太小,见到生人不说话,不能大方与老师交谈等等。 2、生活自理能力整体上进展不平衡,有的很能干,有的依靠性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼。 3、在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告知老师存在这样的现象。 七、努力方向: 在本学期做的好的方面我们会继续保持。如:幼儿智力进展特别的见成效,常规检查特别不错,我班幼儿到园状况得到领导好评,
6、但我们也会正视自已的缺乏之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开展的有声有色。 班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏,不断充电,提高自身素养,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼! 篇二:幼儿园小班12月份教学随笔范文 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿36人,有些孩子独特活泼开朗,但独特鲜亮,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后
7、的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、思想工作 本人能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,服从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公平、敬重地对待每一个孩子。 二、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到
8、的困难,并实行相应的措施。 关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与
9、写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 4、仔细填写周、月打算及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展能力。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好
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