2023年幼儿园班主任心得随笔范文(精选5篇).docx

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1、2023年幼儿园班主任心得随笔范文(精选5篇) 随笔在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣是它们的突出特色。我在这里给大家共享一些幼儿园班主任心得随笔范文，盼望对大家能有所关心。 幼儿园班主任心得随笔范文1 这几年来，幼儿教育小学化已日趋严重，这种违反教育规律的做法正深深地损害我们的孩子，实在令人担忧。那么如何克服幼儿教育小学化显得尤为重要。我认为可以从以下几个方面入手: 一、首先要转变家长观念，充分让家长认识到幼儿教育小学化对孩子的危害。 家长是幼儿的第一任老师，对孩子的成长起了重要的作用。假如我们做好家长的工作，那么对我

2、们的工作起到事半功倍的效果。首先，我们可以利用早上，放学后家长接送孩子的时间与家进步行沟通，对家长“洗脑。其次，要利用每学期开展的家长会，对家进步行思想教育。然后，通过定期家访、家长开放日等形式与家长沟通，引导他们充分地认识小学化教育对孩子的危害。 二、加强教师业务管理与培训，通过提高教师的专业素养，从而从根本上克服幼儿教育小学化倾向。 如今许多幼儿园的老师，大多数是从小学教师转入的。他们还没有从小学那种教学模式当中转变过来，对幼儿过早的写字、算术等方面的教学，这样不仅使幼儿产生厌学心情，而且对幼儿的身体发育不利。(手指变形了，腰也驼背了。)也直接影响以后的小学教育的质量。因此，只有加强教师的

3、业务管理和培训，提高教师的专业素养，才能从根本上克服幼儿教育小学化。 三、教育行政部门要严格执行幼儿园教师资格制度，规范幼儿园办公行为。 无论是一些公办还是民办的幼儿园，为了抢生源，于是迎合家长的需要，违反自己的良心，大搞小学化教育。在幼儿园开设汉语拼音课、写字课等，每天还给幼儿布置家庭作业，甚至放假前对幼儿进行试卷考试。连制定的教师奖惩制度与其有关，如教会孩子会算术多少、识字多少就嘉奖相应数额的奖金。长此以往，对幼儿的身心是特别不利的，严重地影响孩子智力的进展，也将错过幼儿教育的关键期。为此，应引起各级教育行政部门的高度重视。 幼儿教育小学化已经成为很多幼儿园的“毒瘤。那我们全部的幼儿教师要

4、共同努力，不断学习，提高自己的专业技能，将“幼儿教育小学化这颗毒瘤摘除掉。让幼儿园成为幼儿欢乐成长的乐园。 幼儿园班主任心得随笔范文2 升入中班以后，幼儿要学习很多新的生活技能，进餐时引导幼儿主动尝试使用筷子就是其中的一项。接了新班后，我们发觉陆瀚做事动作较慢，动手能力不太强，每次总是最终一个吃完饭，而且饭粒、菜叶掉得满桌子都是。于是，我们没有急于让全班幼儿同步学习使用筷子，而是给包括陆瀚在内的几名能力较弱的幼儿提供了勺子。起初，陆瀚的确比以前吃饭快了，桌上的饭粒和菜叶也掉得少了。当老师鼓舞他吃得又好又快又洁净时，孩子的主动性被调动起来，兴奋地说：“老师，我每天吃饭都要得第一名!陆瀚最终体验到

5、了吃饭比别人快、比别人好、比别人洁净带来的自豪和欢乐。当时，我欣慰地认为是由于老师细心观看并承认了幼儿间的能力差异，为幼儿提供了不同层次的支持和关心，致使孩子的心理需要得到了极大的满足，我们为自己教育措施的胜利感到高兴。 但是不久我发觉，陆瀚吃饭又像以前一样吃到最终，磨磨蹭蹭了。老师怎么鼓舞、催促也不管用。一次，我激励他说：“你瞧，别人用筷子吃饭你用勺子吃饭，你肯定比他们吃得又快又好，咱们争取得第一名，加油好吗?谁想陆瀚却说出了一句让我意想不到的话：“老师，我早就会用筷子了，我在家吃饭就是用筷子的，我也想在幼儿园用筷子吃饭，我不想用勺!听了孩子的话我十分惊讶，原以为他用不了筷子才为他提供了勺子

6、，可是孩子的心里却不喜爱再用勺子，而是想和其他小伴侣一样使用筷子。我半信半疑地将一双筷子拿给他使用，没想到陆瀚用筷子吃饭一点问题也没有。 我与家长沟通了解到，陆瀚在家吃饭的确使用筷子，而且已有很长时间了。接下来的几天观看中，我发觉陆瀚吃饭时使用筷子的技能同其他孩子一样好，只要老师多在他身边鼓舞他、催促他，他就能很快、很好地将饭吃完。但是，老师一离开他身边他就会东张西望，一边玩一边吃，结果饭菜撒了一桌子，别人都吃完了他才吃了一半。这时，我恍然大悟：原来他吃饭的问题是精神不集中、边吃边玩，没有形成良好的进餐习惯，至于孩子的生活技能使用筷子的能力一点儿也不差。原以为让孩子使用勺于吃饭是敬重孩子的能力

7、差异，可事实上，我却没有真正了解到孩子到底需要什么，真实水平是什么。老师用自己的推断善意地为孩子创造着认为适合他们进展的环境与条件，片面地认为自己已理解和敬重了孩子之间的个别差异。但恰恰相反，就是因为这个老师主观认为的“差异，致使孩子没能自己主动地选择使用筷子还是勺，老师的片面与武断使孩子的合理意愿没有得到满足。 这件事让我体会到，教师要擅长观看幼儿，对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境都要有充分的了解。老师要细心照料幼儿的生活，但更要敬重他们的独立要求，区分幼儿真实的心理需求到底是什么，鼓舞幼儿自理、独立的尝试，培育孩子的独立意识，使幼儿生活习惯培育更具有科学性和实效性。 幼儿园班

8、主任心得随笔范文3 时间飞速的消逝着，又到了一个学期末。转瞬之间，我从事幼儿园教师也已经有五年了。这五年，我从一个什么都不懂、慌惊慌张的老师到如今担任作为大x班的班主任老师，改变可以说特别的快。我在工作的第三个年头开始了班主任的工作，到如今，我带的第一个班已经从幼儿园毕业了，即将进入小学。这五年，我也有了自己的一些工作心得。 留意学生的年龄差距。别看小班和大班的孩子只差了也许两岁，但小孩子正是成长最快的时期，这两年也有很大的差异。所以对待不同年级的孩子，就要有不同的教学方法。小班的孩子在上学之前都是通过家人学习了一些语言，所以在教学的时候语言要尽量的通俗易懂。但大班的学生已经上了两年的幼儿园，

9、知道了许多东西，所以就不用特意的把语言简化，他们就可以明白了。中班的教学语言可以比小班的更深一点，但要比大班的更简洁一些。这样可以让孩子一步步的学会更深的一些学问。 培育好的行为习惯。如今幼儿园大多数孩子从小开始就是交给爷爷奶奶带，爷爷奶奶就会比较的纵容他们一些，在家里吃饭的时候都要喂，不能自己吃饭，其他什么事情也都是爷爷奶奶帮助。在幼儿园，要关心孩子们渐渐形成好的行为习惯，让他们逐步尝试自己做这些事。一开始老师确定不能完全放手，可以在旁边看着或者帮助，但不能完全都由老师帮着做，这样就没有意义了。 常常跟家长联系。跟学生的家长联系首先是为了向家长汇报孩子们最近的状况，和在幼儿园里的学习和生活。

10、其次是为了让家长跟老师一起合作。不能孩子在幼儿园学会了自己吃饭，回家之后家长还是要喂，那我们老师的努力就白费了，没有用。所以我们要常常跟家长联系，在家里也让孩子尝试着自己做一些能做的事，形成自己做的好习惯。 持续不断的学习。幼儿园教师要持续的学习，不能认为自己有了阅历就不用学习了。每一代小伴侣的性格不一样，时代也在改变。若想变得更加的优秀，就要始终学习。我在空闲的时候，会读一些教育学和心理学的书，让自己知道更多的教育方面的学问，能够更好的对学生进行教育。要想学生学得好，教师的学问要更加的丰富，才能够传授给学生学问。 虽然我如今已经能够做好全部的工作了，但我认为我还有很大的提升的空间。之后会始终

11、努力，提高我的教学水平，让孩子们在我的班更欢乐。 幼儿园班主任心得随笔范文4 时光飞逝，转瞬我在幼教岗位已工作了近十三个年头。回首这十年，点点滴滴，历历在目。从刚参与工作初次带班时的慌乱不堪，到如今能够从沉着容的组织幼儿、开展教学、做好家长工作，这其中经受了很多的艰辛。我认为作为一个幼儿教师，首先要处于一个不断学习的状态，教孩子学首先自己要学。我们所处的社会瞬息万变，教育理念也是在不断的改变中。所以教师要不断学习，准时地更新自己的教育观念，适时地调整教育方式。向书本学、向老教师学、向家长学，还要向孩子学，教学相长嘛。当然万变不离其宗，孩子的健康进展始终是摆在首位的。 从事幼儿园事业是有意义的，

12、虽然工作很辛苦，但在教学中也能感到其中的乐趣。几年下来，我做为一个班主任最大的感受是有辛苦也有乐趣。很感谢有这个机会与大家一起共享做班主任的几点心得体会。 一、“爱心幼儿教育胜利的关键 “没有爱就不会有教育，对班主任来说，我们既要有对班主任工作的无比喜爱，更要有对孩子的亲切关爱。首先，对教育事业的执着追求和喜爱，特殊是对班主任工作的无比喜爱，这点对班主任来说显得非常的重要，它是当好一个班主任所必需具备的先决条件。众所周知：当我们对某工作或某件事情缺乏兴趣和热情时，恐怕是难以将这项工作做好的。我在做班主任工作之初就曾给自己定下了这么一条：要么就别干，免得误人子弟;要干就得尽心尽力地把它干好，干出

13、一点成果来。其次，喜爱孩子，关爱每一个孩子是教育好幼儿乃至当好班主任的必要前提。喜爱和爱护孩子是我们班主任的神圣职责，是合格班主任的必备素养，无私地关爱孩子是师德中是最最要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱孩子的成长是做好班主任工作的基本条件。我认为，教师生涯中最大的事情就是一个心眼为孩子，教育事业就是爱的事业。家长把孩子送到学园、送到我的班中，我就要像对自己的孩子一样去关怀他、爱惜他、教育他。让幼儿自己感受到老师的爱心，感受到老师像他们的亲人一样，让他们感受到老师时刻关心着他们、关怀着他们的每一点的进步和成长。 二、耐烦幼儿教育胜利的纽带 孩子成材的基础在教育，教育的基础在家庭。家庭教育是学

14、校、社会、家庭三种教育合国中不行缺少的一部分。因此准时了解孩子的家庭状况，做好家园联系工作，是贯穿幼儿教育工作的纽带。我班幼儿敏敏的妈妈在和我的交谈中多次提到她的女儿比较内向，在幼儿园不愿与别人沟通，对老师有畏惧，盼望老师能多关怀她。于是，我特意留心了她。有几次我给她梳了很好看的发型，她回去就很兴奋，说老师喜爱她，在关怀生活的同时，我也留意给她在大家面前表现的机会。我也让家长在家里多给敏敏煅炼的机会，多鼓舞她。一段时间以后，家长反映她有进步，性格活泼了很多。由此可见，通过家园联系了解孩子在家在园的各种表现，准时关心孩子改正缺点，有利于从小培育孩子良好的道德品质。 三、赢得孩子的心幼儿教育胜利的

15、关键。 让孩子说出心理话，有助于老师准时发觉孩子的所思所想，得正确引导，培育孩子宽宏、大度、开朗的独特品质。假如错过了交谈教育的机会，不能准时走进孩子的心田，就有可能在他们的心中留下“孤独忧虑、怎么狭隘的阴影。孩子遇到困难帮他，有了苦恼开导他，取得成果鼓舞他，久而久之，孩子自会把你作为他倾吐心思的对象、可靠的伴侣，和谐信任的师生关系自然也就建立起来了。因此，老师要让孩子喜爱和你说话。 四、“赏识教育幼儿教育胜利的有效方法。 几年的教学中我感受到一种很有效的方法就是“赏识教育。每一个人都盼望得到别人的赏识，包括我们每一个人，幼儿更是如此。赏识教育是赏识幼儿的优点、长处和进步，但不是忽视了幼儿的缺

16、点和弱点。该指出的问题应当准时指出，该批判的问题应当准时批判，该制止的问题应当准时制止，这是不能忽视的。但是分寸应当适度，实事求是。不宜过分夸大，尤其是不行总讲一方面，更不要 批判以后的问题还拿出老问题。要关于发觉幼儿的每一个进步，加以确定和鼓舞。在尝试赏识教育中，我己能渐渐体会出赏识教育的理念，“没有种不好的庄稼，只有不会种的农民 作为幼教战线上的一名成员，要时刻保持自己的先进性，克人先克己，具有正确的世界观，人生观，和价值观。主动履行教师职责，有明确的社会责任感和剧烈的进取精神，勇于创新，时刻以陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去名言来鞭策自我，为党为人民的教育事业而忘我地工作。成果只能

17、说明过去，在以后的工作中，我要时刻严格要求自己，勇挑重担，在工作方面取得更优异的成果。 感谢大家! 幼儿园班主任心得随笔范文5 每次总结都会感叹时间过得很快，时间总是在指尖间悄悄消逝。中产阶级的最终一个学期马上结束了。一个学期的成长，对孩子和老师来说，都有许多的收获和缺乏。为了在下学期取得有效的进步，我们应当对这学期的工作做一个总结。 一、班级现状分析 这个班有男生名字和女生名字。男生比女生多。幼儿园生活小班一学年，中班一学期后，班级作息有所改善。这学期我们通过周末舞台、月末秀、冬季亲子运动会、日尾秀等多种形式为孩子提供展示自己的机会，让孩子更加自信活泼。当然，由于孩子性格的差异，他们更加内向

18、，所以我们并没有在正常的教学活动和日常生活中刻意锻炼这些孩子。到中班，孩子积累了肯定的学问，提高了语言表达能力、自理能力和沟通能力。我们班有两位代课老师和一位保育老师。三位老师分工合理，相处融洽。他们将依据自己的优势完成工作，并结合园区领导安排的任务和有限的资源。他们善解人意，相互沟通。基于和谐统一的原则，组织的宗旨放在第一位。这学期我们结合师风师德建设前后的新园区文化，把责任和爱放在工作首位，对工作持乐观看法。 二、安全工作 幼儿园安全工作是全部幼儿园工作的基础工作，其他工作做好了才能有保障。这学期我们班从楼下搬到楼上。刚上楼的孩子年纪小，安全意识缺乏，导致小的安全事故，包括三四次摔倒，擦伤

19、。我们反思这种状况，准时总结阅历，对孩子进行安全再教育。通过案例分析、推理、故事、安全演习等形式，但还是不够好，需要重点关注。 第三，教育和教学 这一学期，在校长、副校长和中层教学的领导和监督下，我们的教育教学工作也取得了肯定的进展。每节课都可以课前预备，课后反思。虚心接受评价老师的意见，学习高质量的课件，可以改良我们的教育教学工作。通过上优质课，家长可以走近课堂，听取他们珍贵的意见和建议，反思自己的缺乏，寻求改良。因为我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中，理解能力、社会阅历和学问不够丰富，需要在教学技巧上重新学习。 我们的工作中既有甜美也有苦涩，也有经受胜利、挫折和失败的喜悦。我们会乐观的接受。我们在工作中不计较自己的得失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长进展放在第一位。我们会不断的给自己充电，让自己更有魅力，让自己更充实，让孩子有更好的进展。下学期加油! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/