2023年教师参观幼儿园观后感想心得(精选3篇).docx

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1、2023年教师参观幼儿园观后感想心得(精选3篇)第一篇：教师参观幼儿园观后感想心得 第一次加入幼儿园教师这个行列，意外的发觉，常人眼里的小儿科，有的不只是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五彩斑斓的生活，欣喜诧异之余，我迫不及待的深入其内，想要更好的去了解它。 有幸的观摩了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二机关幼儿园。 走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引，秀丽的校内内，一群优秀的育苗者正带着着她们的小花朵在翩翩起舞，她们那灿烂的笑容及仔细优美的早操动作留给了我最深的印象。 走入教学楼，到处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑,无一不表达着老师的

2、仔细恳切和孩子们的天真淳朴。 教学楼中最引人留意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角空间，奇妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，珍宝音乐区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，尤其是设置了药品区，不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体健康药品之间的关系和作用性。 接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个秀丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪明的绽放。墙的一面是泉水叮咚，鱼儿欢快的玩耍;另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢乐，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。 带着舒服心情听了三节课。一节是大班的音乐课

3、小树微微笑，讲课的老师阅历丰富，采纳理论联系实际的授课方式，让孩子在听歌曲的过程中，锻炼了听力和记忆力，并快速精确的学习演唱歌曲。接着，看小树微微笑的动画片时，老师的循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新能力。最终，老师给孩子们讲了小树苗的重要作用，让孩子们懂得去关爱爱护小树苗。 一堂生动形象的音乐课，让孩子们的能力在活动中得到充分的发挥。 第二节课是看图说话课。老师把几幅图画贴到讲板上，让孩子们发挥想象，把图画上看到的事物联系起来讲一段故事，然后给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了自己的想象力，讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在互相学习的过程中，从一

4、幅图画中听到了不同版本的故事，给孩子提供了发挥想象的空间，锻炼了孩子的口才。 最终一节课是舞蹈课。老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作，播放一段歌曲后，老师问孩子们小鸟是怎样飞，小鱼是怎样游，小伴侣是怎样手牵手并排向前走。老师的亲和力和优美的肢体语言，感染了孩子们，激发了他们剧烈的表演欲和想象力，让孩子们更加主动的演示自己想象中的动作。 课间，老师对我们观园老师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，无不感染者我们。我清晰的认识到老师和孩子间的平衡进展是需要他们的共同努力才能达成。老师用自己的智慧和心血开启了孩子们的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培育。孩子们对于问题的思索和回答的见解性

5、，取决于老师对孩子是否有精确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，肯定会有一名优秀的老师，这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长…. 通过这次观摩，我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的学问，让他们在将来的天空中自由翱翔! 第二篇：教师参观幼儿园观后感想心得 10月28日下午，我们在张园长和田园长的带着下来到孤岛社区第三幼儿园观摩学习。 1、细致工作。在参观整个过程中，我们一致体会到了孤岛三幼老师们工作的精细。空心字体中的黑白线描装饰，物品的归类整理(整理箱上的标志不是我们通常的数字或者彩色线条，而是古诗词句，幼儿整理物品的同时还可

6、以熟识古诗)，各年龄段班级幼儿的晨检卡(小班段是粘扣形式的，中班段是挂钩形式的，大班段是盖印章形式的，)墙面展示照片的边框老师们也都精细的装饰过，包括整个参观过程三幼老师们的接待也都到处细致贴心，令人印象深刻。正如三幼给我们展示的，作为幼儿园，只有充分发挥自己的优势，把工作做细，做足详情，做好详情，才能提高幼儿园的品质，让幼儿园成为孩子们的乐园。 2、童话特色。在三幼副园长王旭琴的汇报沟通中能明显的感受到整个三幼浓浓的童话气氛，;每天一会、每周一课，每月一题，每年一演;的童话课题模式，让童话真正走到了孩子们身边，走进了孩子们的心中。两位一线教师现场介绍了她们在童话课题实施的实际操作中的过程和方

7、法：有层次的童话教学：1、幼儿自我介绍阶段，培育幼儿大方大胆表演的基本能力。2、利用睡前或离园前时间幼儿自由将熟识的故事。3、通过演员招募和竞争，走上童话演出的舞台。一场童话剧完好的排演过程：1、选择剧本，熟识情节。利用边角料时间为幼儿提供一些童话素材，幼儿自己选择一幕最感兴趣的童话剧，之后不断熟识童话情节。2、招募演员，安排角色。老师将剧目提纲列好后，列出剧目中出现的各种角色并张贴在班级中进行演员招募，幼儿依据招募表自己选择角色并报名。若一个角色出现多人报名则需要进行公开的竞赛，幼儿评选出最适合的人出演角色。教师也可依据情节适当调整角色的数量，兼顾剧本和幼儿的需要。3、道具制作，家园协作。当

8、剧本和角色都定案，接下来就要预备舞台道具。我们都知道这是个大工程，老师们会发动家长资源共同参加，大班幼儿还可以自制部分道具。孩子和家长的参加度很高。4、自主排演，作品诞生。幼儿演出，这是成果展示的阶段，也是全部参加人员最有成就感的时刻。幼儿园以班级为单位全园演出，可以组织家长欣赏，也可以刻录成光盘保存。在亲子童话绘本展示中，我们看到了很多幼儿和家长精彩的制作，折纸、撕纸粘贴、毛线、绘画，不仅形式丰富多样，而且制作精细，用完心思。 3、艺术气息。整个三幼的环境设计和局部的装饰都表达出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉三幼的孩子们都是小小艺术家

9、，作品中表达出孩子们的童真和快乐心情，很有感染力。 4、废旧利用。废旧的空调包装箱，你会用来做什么?三幼的老师们用报纸铺底，张贴上幼儿作品，它就成了一个作品展示柜。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上白菜、萝卜，也能让孩子们进距离观看这些生活中熟识的蔬菜的生长过程。三幼的老师们在有限的空间内尽可能的为孩子们创造丰富的教育环境。 5、家的感觉。作为一所省示范园所，三幼拥有一支高素养的教师队伍。省级、局级教学能手，局级优秀保育员等等，在一所小型园所中聚集了这些优秀人才，使得三幼的保教工作有了一个较高的基点。在参观中，在园长的汇报沟通中，都能感受到这个团队的亲和力、凝聚力，幼儿

10、园不仅是孩子的家，还是老师们的家。只有一个欢乐、融洽的团队，才能带出欢乐、融洽的孩子。 空间有限，不是制约进展的理由;因为学习，获得进展的机遇;因为坚持，把思想落实到行动上;因为;不比硬件比软件;，让三幼有了面向管理局园所开放的机遇。我想正是三幼的这种办园精神和理念，才使得她们有了今日的成就。 第三篇：教师参观幼儿园观后感想心得 4月20日，我有幸参与了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易 ，所以倍感珍惜，此次观摩学习确实让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体

11、会。 在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。他们利用生活中的很多废旧物品做成装饰，既是爱护环境，也是合理利用资源，这一点特别可取，墙壁上还贴了很多幼儿作品(如绘画、折纸)，从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且四周的绿化也搞的特别好。各个活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培育孩子早期阅读习惯图书角，植物角特殊丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻炼孩子的生活能力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐烦而又富有才情的教师

12、队伍，这里的每个孩子，都是健康欢乐的生活学习，能够享受自由与敬重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到观赏，我觉得这是全部老师和家长所期望看到的。 随后的几天里，我们又一起在教育局领导带着下，与各个幼儿园的园长互相谈了各园好的阅历做法及园本教研的开展状况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行相互沟通切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作阅历。 一、清扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作 孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且预备好适合温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最终再用清水擦一遍。最终清扫室内

13、外和室内的清洁做到桌面与地面洁净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。 二、培育幼儿良好的生活习惯 幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要相互挤撞，有一次我发觉孩子喝水排队，喜爱插队，这是我对孩子们说：;今日韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗?;孩子们异口同声说;好;!孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要准时提示幼儿饭前先入厕洗手;良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体

14、能健康活拨的成长。 三、加强业务学习做好教师帮手 保育员老师不仅要培育幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素养，学习各种理论与学问，多学习像;卫生保健;、;传染病防治;、;食品与卫生;、等有关的理论与学问，这样，当孩子发生意外就能准时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应帮助老师上好每堂课。 四、安全工作 不管什么时候，什么状况下，孩子的安全应当放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提示不要到危急地方去玩耍一旦发觉幼儿不当心摔倒应马上扶起并问明状况，如有擦伤或别的什么状况要及是处理。即将离园时肯定要看好

15、孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲自交给他们一同离园。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的

16、目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。 短短的几天参观学习时间过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了许多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了许多，思索了也许多。对于他们兢兢业业一丝不苟的工作我们无可挑剔，作为一个教师对他们雄厚的经济基础深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，需要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将仔细这些优秀幼儿园先进教学阅历，大胆创新，敢为人先，改正自己的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、秀丽的活动环境! PREV ARTICLE关于2023冬奥会闭幕式观后感(精选8篇)NEXT ARTICLE巡察利剑观后感(精选5篇)