2023年最新小班下学期安全教案随笔.docx

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1、2023年最新小班下学期安全教案随笔 安全教学主要是通过教师课件演示、学生商量、角色扮演来完成，使学生认识到了安全的重要性。接下来我在这里给大家带来关于小班下学期安全教案随笔，盼望对你有所关心! 小班下学期安全教案随笔1 小班安全教案睡觉比一比含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉，通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具，探究、发觉生活中的多样性及特征，快来看看幼儿园小班安全睡觉比一比含反思教案吧。 活动目标： 1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、愿意参与歌表演，

2、能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、挂图 活动过程： 1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。 (1)问题一：为什么不能蒙头睡觉。 小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。我们睡觉的时候也要呼吸新奇空气，不能蒙头大睡。 (2)问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具? 小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危急，会损害小伴侣。 (3)问题三：为什么不能趴着睡? 小结：趴着睡觉，身体会压到自己

3、的心脏，就会感觉很不舒适。 2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿态。 3、游戏“宝宝睡觉了。 想一想，宝宝怎么睡才更舒适? 教学反思： 整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。 小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不行缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有亲密关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。 小班下学期安全教案随笔2 小班安全教案爱护眼睛含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为， 学习爱护眼睛的方法，认识眼睛

4、的基本构造，知道眼睛的用处，加强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园小班安全爱护眼睛含反思教案吧。 活动目标 1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用处。 2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为， 学习爱护眼睛的方法。 3.加强幼儿的安全意识。 4.初步了解健康的小常识。 5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 1.眼睛的特写图片 2. 情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程 一.谜语导入活动。 (1)教师: 谜语：上边毛，下边毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)教师：小 伴侣们这个谜语的谜底是什么呢? 二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的也

5、许构造以及作用。 (1)教师：这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用途?中间的黑葡萄是什么? (2)教师：眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 ) (3)教师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不到。 三. 观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 (1) 教育引导幼儿观看、理解情境 1 图片 看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。 (2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜，不要随便戴别人的眼 睛会损害自己的眼睛。 (3)教 师引导幼儿观看、理解情境 3 图片

6、用脏手揉眼睛。脏手上有很多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。 (4)教师引导幼儿观看、 理解情境 4 图片对着太阳看，盯着 强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (5)教师引导幼儿观看、理解情境 5 图片玩尖锐的物 品，会不当心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。 四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)教师：小伴侣们，你们知道 有哪些爱护眼睛的方法吗? (2)教师小结：看书看电视时间 长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五

7、.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六.教师带着幼儿做眼保健操活动结束。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的能力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更冗杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。 小班下学期安全教案随笔3

8、 小班安全教案小兔去春游含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿能够在安全标志的提示下留意自己的活动安全，认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用，培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力，快来看看幼儿园小班安全小兔去春游含反思教案吧。 活动目标： 1、认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用。 2、能够在安全标志的提示下留意自己的活动安全。 3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 4、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。 5、加强幼儿的安全意识。 重难点： 能看懂户外安全标志，并了解安全标志所要提示我们的事。 活动预备： 1、小兔去春游故事和PPT。 2、各种户外安

9、全标志图。 活动过程： 一、互动沟通，激发兴趣与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经受，再次体验春游时的开心心情。 提问： 1、前几天我们去了哪里春游? 2、你看到了什么最快乐? 小结：我们最喜爱去春游，大家高高兴兴地去，平平安安地回来，没有人受伤，真快乐! 二、观赏故事小兔去春游(观看春游过程中会遇到的一些安全标志)春游安全标志：系好安全带、禁止翻越栏杆、请勿喂食 1、引出故事：今日，有一个小动物也想去春游，猜猜它会使谁?(小兔)。我们来看看，小兔是不是也能和我们一样高高兴兴去春游，安安全全地回来呢? 2、第一段：小兔去春游，它上了旅游车，看到车厢里有这样的标志，这是提示大家要干什么? 3、第

10、二段：小兔来到动物园，看到小企鹅们在栏杆后面的水池里游泳，它正想翻过栏杆到小企鹅旁边去，突然看到了这个标志(禁止翻越围栏)，这个标志是提示我们什么事情? 4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鹤，它觉得黑冠鹤好美丽，正想把自己的饼干给黑冠鹤吃，可是它又发觉了一个标志，这个标志又告知我们什么? 小结： 小兔去春游的时候，因为它看懂了安全标志，小伴侣们也提示了小兔避开危急，爱护好自己，所以小兔能和大家一样高高兴兴去春游，平平安安回来，小兔感谢大家了! 三、 游戏：快速认标志(复习稳固对安全标志的认识)老师在教室空地上安放三个安全标志牌，幼儿跟着音乐和老师一起走走，音乐停，教师说出一种标志，孩子听明白

11、以后快速找到标志前站好，最快找到的孩子为胜。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的能力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小百科：春游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。"三月三日气象新，长安水边多丽人。"杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。 春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清爽，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲惫消除，精神振奋，还能促进细胞

12、的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因此，春游具有特别的保健作用。 小班下学期安全教案随笔4 小班安全教案用电安全含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习词汇：插头、插座、触电，了解安全使用电器的粗浅学问，初步了解用电的小常识，快来看看幼儿园小班安全用电安全含反思教案吧。 活动目标： 1、了解安全使用电器的粗浅学问。 2、学习词汇：插头、插座、触电。 3、初步了解用电的小常识。 4、乐于探究、沟通与共享。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、幼儿操作卡片 2、电线若干、插座若干。 活动过程： 1、通过提问，引起幼儿谈

13、话兴趣，启发幼儿讲解并描述电的用处。 (1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办? (2)天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办? (3)房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫洁净，用什么? (4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么? (5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电? 小结：电有这么多的用途，它给我们带来了很多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好伴侣，但这位伴侣有时候也会发脾气伤人的。 2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观看、商量，关心幼儿了解安全使用电器的粗浅学问。 (1)提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么? 出示一段电线

14、，让幼儿观看它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是爱护层，它没有电。!来自快思老师教案.!假如电线的爱护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危急。 (2)提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题? 出示一个插座，让幼儿观看插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起爱护作用。假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。 (3)提问：这位小伴侣在干什么?这样做会发生什么事? 小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。 3、总结： 电给我们

15、带来了很多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来危急。所以小伴侣肯定要留意安全用电，还要提示四周的人也要安全用电。 教学反思 在本次活动中，让小伴侣知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，观察电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科： 电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本互相作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。 小百科：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中，电的机制给出了许多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。 返回安全教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班安全课教案随笔精选NEXT ARTICLE中班安全公开课教案随笔2023