2023年新年暖场活动方案(精选5篇).docx

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1、2023年新年暖场活动方案(精选5篇)篇一：新年暖场活动方案 为喜迎2023新年，庆祝_理工学院成立，展示教职工风采，丰富校内文化生活，经讨论确定举行2023年联欢会，有关事宜支配如下： 一、主题 快乐、和谐、激情、向上 二、时间 2023月30日14:00 三、地点 F座报告厅 四、形式 1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主; 2.穿插游戏、抽奖等互动活动; 3.提倡团体节目、特色节目; 4.鼓舞表现校内生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。 五、参与人员 全体教职工 六、组织机构 为确保联欢会的顺利进行，成立2023年联欢会筹备领导小组

2、(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。 组长：张_ 副组长：王_ 成员：周_、吴_ 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。 主任：王_ 成员：王_、张_ 七、具体要求 1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发动教职工主动参加该项活动。 2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升。 3.报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目。 4.10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱：_. 5.实行现场投票方式，参演节目将被评选出

3、一、二、三等奖。具体评选规则将另行公布。 6.未尽事宜，另行通知。 篇二：新年暖场活动方案 活动目标： 认知方面： 1、新的一年是2023年，是鼠年。 2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。 3、过了新年，又长大了一岁。 4、让幼儿了解新年的由来，感受新年快乐的气氛，一起欢度新年。 语言方面： 1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。 2、能主动参加环境创设，并把自己的作品介绍给他人。 3、丰富幼儿的词汇，会说简洁的祝愿语，收到礼物时说感谢等。 动手方面： 1、引导幼儿参加集体活动，进展幼儿的动手操作能力。 2、通过操作活动，体验与老师、

4、同伴合作胜利的乐趣，培育幼儿初步的集体荣誉感。 教学重难点： 1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间风俗。 2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。 3、引导幼儿参加集体活动，进展幼儿的动手操作能力。 活动预备： 1、布置“过年啦主题活动墙。 2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。 3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。 4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。 活动过程： 唱歌：新年好儿歌。 韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。 手工活动：粘贴彩链、彩旗。 制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。 庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。 1、看大班哥哥姐姐表演节目

5、。 2、和大班哥哥姐姐找伴侣。 3、互送礼物。 4、说祝愿语。 5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝愿语 教学反思： 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年迎接新年庆祝新年长大一岁了四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲自布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做预备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。 篇三：新年暖场活动方案 一、开场

6、 1、主持老师和小伴侣致新年祝愿。 2、热身活动。师幼齐跳舞蹈小苹果和集体舞恰恰恰。 二、游戏 游戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。 1、叠叠乐 游戏预备：易拉罐24个(6个/组，共4组)。 参与人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组。 游戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(留意：每次只能取一个易拉罐) 2、踩圈圈 游戏预备：预备9个呼啦圈。 参与人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组。 游戏规则：游戏的规则类似

7、于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(留意：找圈圈时大孩子和小孩子必需都站在圈内) 3、毛毛虫游戏 参与人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组。 游戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位托班幼儿爬过后，最终一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。 4、你做我猜 参与人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组。 游戏规则：提供十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班

8、幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。 5、放鞭炮 参与人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组。 游戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随便走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭的仿照声音。已投入数量多的为胜。 6、运西瓜 参与人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组。 游戏规则：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。 7、头顶沙包 参与人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组。 游戏规则：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵

9、手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。 三、发新年礼物 幼儿园为每个孩子预备了美丽温馨的新年礼物，我们一同欢高兴喜过新年! 四、新年美食 孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨细心制作新年美食! 篇四：新年暖场活动方案 友爱的家长伴侣，老师，小伴侣们： 大家上午好，送走了20_年的尾巴，我们迎来了崭新的2023年，在新的一年里，我们要有新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天暖和阳光里，时间老人领着我们敲开了2023年的大门。新的一年即将来临，为了让小伴侣们过一个有意义的新年，_班将举行庆元旦亲子联欢活动。 活动支配如下： 活动时间 ：20_年_月_号 活动地点 ：_班

10、 活动主持人：_老师 一、本班特色展示： 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择游戏：“健康蔬果的隐秘我知道。 二、亲子游戏活动： 1、“我学你做。 游戏预备：动物或生活物品图片若干。 游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。 游戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展示： 1、“我

11、帮奶奶数鸡鸭。 2、“人人叫我好儿童 3、打击乐：“新年好 四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、结束词： 快乐的时光总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!_幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们_幼儿园的明天更加辉煌，再见! 篇五：新年暖场活动方案 活动目标: 1、知道春节是我国最重要的节日。 2、了解一些过年的风俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气

12、氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的欢乐。 活动预备:闹新年mp3;年兽来了视频;红包、纸、笔若干 活动过程 一、以音乐“闹新年导入，激发幼儿的兴趣。 师：小伴侣们，刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢? 二、沟通过年的风俗、礼节 1、共享过年时的风俗 师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候，我们南方都有哪些风俗呢? 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚伴侣们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢?我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢? 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去

13、亲戚伴侣家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“感谢，恭喜发财。 三、了解过年风俗的由来。 1、师幼互相商量沟通 师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗? 2、观看视频年兽来了 师：年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最终怎么样? 小结：年兽最怕光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还互相祝愿。 四、玩“送祝愿的游戏 玩法：小伴侣把自己想送给别人的新年祝愿用画画的形式画下来(假如会写字的也可以写下来)，装进红包里，然后把红包送给自己想送的好伴侣。 师：小伴侣都画好了吗?如今我们拿着自己的红包去找自己的好伴侣吧!记得要有礼貌哦!