2023年部编版小学四年级下册语文《母鸡》练习题及答案.docx

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1、2023年部编版小学四年级下册语文母鸡练习题及答案 【导语】母鸡是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的改变，表达了对母爱的赞颂之情。以下是免费学习网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 部编版小学四年级下册语文母鸡练习题及答案篇一 一、读拼音，写汉字。 to yn hn d chn j jn ji 二、形近字组词 侮讨雏掘 海付雄倔 三、写出以下词语的近义词。 厌烦 理由 抵抗 啼叫 细声细语 四、依据意思写出词语。 1.形容声音柔软轻细。 2.防敌攻击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。 3.堤岸旁边的田地。 4.指令人厌恶恼恨及憎恶。 5.预先预备。 五、带着问题来读

2、书。 1.本文是先生的一篇脍炙人口的佳作。 A老舍B.丰子恺 2.课文以作者的改变为线索，A，空间B，情感由对母鸡的转变为，前后形成了鲜亮的对比，赞颂了。 六、动脑筋，找伙伴。 嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫 狼鸡猿狗 虎狮马鸟 七、我会选择修辞方法。 拟人比方夸张反问设问 1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。 2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 3.这样的一只母鸡莫非不宏大吗？ 八、读短文，按要求回答下列问题。 可是，如今我转变了心思，我观察一只孵出一群小雏鸡的母鸡。在院里，在院外，它挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，什么东西响了一声，它立即警戒

3、起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看，看看，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1.按原文填空。 2.在短文中找出一对近义词。 3短文主要表达了_说明了母鸡很有_ 【答案】 一、 厌烦恶毒成果警戒 二、 羞辱厌烦雏鸟发掘 大海付出英雄倔强 三、 厌恶缘由抗争鸣叫轻声细语 四、 1.细声细气 2.警戒 3.田坝 4.可恶 5.预备 五、 1.A 2.B厌烦敬重母鸡宏大的母爱 六、 嚎鸣啼嗅 啸吼嘶叫七、夸张拟人反问八、 1.不管还是总是或是前后 2.警戒警告 3.母鸡作为母亲的尽职尽责责任心 部编版小学四年级下册语文母鸡练习题及答案篇二 一、照样子，写词语。 颤颤巍巍：_ 细声细气：_ 二、

4、依据词语，选择“恶的正确读音填空。 恶：w 可恶 厌恶 恶心 恶狠狠 凶狠 无恶不作 三、依据以下词语的意思，从课文中找出相应的词语写在括号里。 1.形容没完没了地埋怨、诉说。 2.趁人不防范的时候。 3.戒备。 四、在括号里填上适当的词语。 1.是在院里，还是在院外，它挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 2.它宏大，它是鸡母亲。 3.在夜间什么动静，它放声蹄叫。 五、理解加黑词语的意思。 奇异的，特殊的诧异、惊奇有分别、不相同别的；别处的。 异乡 奇花异草 惊异 异口同声 六、依据课文内容填空。 1.“到下蛋的时候，它差不多是，恨不能让知道它这点儿；就是聋子也会被它。这句话运用了的写法

5、，表达了作者对母鸡的。 2.一只鸟儿飞过，什么东西响了一声，它立即起来：歪着头；挺着身儿预备；看看，看看，地警告鸡雏要集合到它身边来。 七、选择题。 1.“我以前厌烦母鸡的缘由不正确的一项是 A、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B、欺软怕硬 C、“我曾在幼年时受了母鸡的惊吓 D、下蛋后炫耀自己 2.文末“我不敢再厌烦母鸡了，其中“不敢一词的含义是 A、我可怕母鸡 B、我尊敬母鸡 八、课内阅读。选文见课本 1.是什么转变了“我对母鸡的看法？ _ 2.为什么说“一个母亲必定就是一位英雄？ _ 九、课外阅读。 犀牛和犀牛鸟 犀牛是一种宝贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退

6、避三舍，可是它却有个形影不离的好伴侣，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友谊，决不是的。原来犀牛的皮肤好，似乎铁甲一样，但在皱褶地方特别嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够，当犀牛鸟发觉敌人时，这只敏捷的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好伴侣报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟特别，平常也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 1.在下面词语中选择恰当的词填入文中横线上。 敏锐尖锐偶然突然感动感谢 2.请选择下面的关联词语填空。 虽然但是 因为所以 即使也 假如就 1发觉

7、了敌人，犀牛鸟会向犀牛报警。 2犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，犀牛鸟栖息在犀牛的背上。 3.犀牛和犀牛鸟会成为好伴侣是因为 A、犀牛喜爱犀牛鸟。B、犀牛鸟喜爱犀牛。C、犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以相互关心。 十、请使用“欲扬先抑的手法写一种小动物。 _ 参考答案： 一、 高高兴兴快欢乐乐平平安安 不慌不忙一心一意若隐若现 二、 ww 三、 1.如怨如诉 2.趁其不备 3.警戒 四、 1.不管总是 2.因为 3.若有便 五、 六、 1.发了狂全世界成果吵得受不了夸张厌烦 2.或是警戒听作战前后咕咕马上 七、 1.C 2.B 八、 1.是母鸡无私的母爱让“我转变了看法。 2.作者为母鸡身上

8、所表现出的母爱所震撼，认识到天地间全部的母亲都是英雄。这是对普天下全部母亲的赞颂。 九、 1.偶然敏锐感谢 2.1假如就 2因为所以 3.C 十、 我最厌烦狗了，我厌烦它的叫声，厌烦它身上的毛，厌烦.总之厌烦它的一切。所以我家的狗虽然每次见我都跑出老远迎接我，还对我摇尾巴表示友好，但是我从来不理它，更不要说喂它食，有时心情不好还会拿它撒气。但是有一天晚上我正睡的香，它突然大叫起来，把我惊醒了，我生气的拿了一条棍子冲出门。举起棍子刚要打，却发觉一个贼舍命躲闪着，我家的狗却对着那个贼猛扑，虽然贼手里拿着刀，把狗砍得浑身是血，狗依旧毫不退缩。原来这个贼白天相中了我最喜爱的一窝小兔。看到这个情景我的心

9、里一阵难过，眼睛酸酸的。我厌烦的狗对我家是多么忠实啊!多么值得我喜爱啊! 部编版小学四年级下册语文母鸡练习题及答案篇三 一、用“_给加粗字选择正确的读音。 欺侮w f 疙瘩 凄惨q j 啄食zu zhu 啼叫d t 可恶 w 二、读拼音，写词语。 我很to yn这只母鸡，因为它会欺侮zhn hu的鸭子，更可恶的是它还会对另一只母鸡下d shu。 三、下面句子中所填写的词语正确的一项是。 A.抵抗抵抗抗拒 B.抵抗抵抗抗衡 C.抵抗抵抗抗拒 D.抗衡抗拒抵抗 1.我们应当多锻炼身体，增添力。 2.这只母鸡永久不公鸡。 3.地震属于不行的自然灾难。 四、品析句子，完成练习。 1.到下蛋的时候，它差

10、不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成果；就是聋人也会被它吵得受不了。 1这句话运用了_的修辞方法，写出了母鸡_喜爱炫耀/欺软怕硬的性格特点，表达了作者_母鸡的情感。 2运用这种修辞方法仿写句子：妈妈做的饭菜真香，_。 2.我不敢再厌烦母鸡了。 作者用“_来说明自己对母鸡情感的改变：由_转为_。 五、课内阅读。 A.发觉了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。B.假如有别的大鸡来抢食，它肯定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不

11、知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿暖和。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 1.选文中加粗的句子写了鸡雏们吃得很饱，而母鸡却消瘦了很多，从中我们能体会到母鸡的_。 2.指出选文中的句子所表现的母鸡的特点，填在相应的括号里。 慈爱英勇 A.B. 3.理解选文，下面说法有误的一项是 A.选文第二自然段中“它还半蹲着表达了母鸡的温顺可爱。 B.选文的字里行间都表达了母鸡的慈爱、英勇和辛苦。 C.选文暗含了作者对母爱的赞美之情。 六、依据文章的主要内容和写作方法推断对错，对的打“，错的打“。 1.本文是以作者的情感改变为线索记叙的。 2.

12、本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的厌烦，后半部分写作者对母鸡的敬重。 3.本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的改变，赞颂了母爱的宏大。 七、课外阅读。 野鸭 一天，我在小山上漫步，突然观察一堆枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是可怕被人觉察，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它纹丝不动。 我觉得很惊奇，便俯下身细看。这时我才发觉它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。观察这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。果真在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外

13、面两个，一共是十三个。 我将它仔认真细地审视了一番，没有发觉一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是外表现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了爱护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。 我望着这只野鸭，思绪久久不能安静。 可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。 1.从文中找出关于野鸭的外形描写，用“_画出来。 2.短文的第自然段在文中的作用是。 A.点明中心 B.总结全文 C

14、.承上启下 3.本文主要写了什么？ _ _ 4.理解文中加粗的句子，下面说法错误的一项是 A.“这一切指的是孤寂而荒凉的小山。 B.“敌人指的是暴风雪。 C.“毅然一词写出野鸭为爱护孩子奋不顾身。 D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。 5.本文表达了作者怎样的思想感情？ _ _ 参考答案 一、wqzhutw 二、厌烦忠厚毒手 三、A 四、 1.1夸张喜爱炫耀厌烦 2示例：十里之外都能闻得到 2.不敢厌烦敬重 五、 1.辛苦 2.A.慈爱B.英勇 3.A 六、 1. 2. 3. 七、 1.它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。 2.C 3.本文主要写了作者在山上漫步时发觉了一只死去的野鸭，经过认真检查，作者发觉野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推想野鸭是为了爱护自己的孩子而被冻死的。 4.A 5.表达了作者对野鸭深沉的、宏大的母爱的赞扬之情。 PREV ARTICLE部编版小学四年级下册语文白鹅练习题及答案NEXT ARTICLE部编版四年级下册语文猫练习题及答案