统编版语文一年级上册口语交际《用多大的声音》ppt课件.pptx

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1、一年级一年级上上新课导入新课导入 仔 细 观 察 图 片，图 片中的人在干什么呢？你觉得他们的行为对吗？说说你的看法。学习目标学习目标知道根据场合，用合适的音量与知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。人交流是文明、有礼貌的表现。学习根据具体场合，用合适的音学习根据具体场合，用合适的音量与他人进行交流。量与他人进行交流。几个人坐在一起等车，有一个人用很大声音跟别人打电话。这样会影响到别人休息、等车。两个人在饭馆里吃饭，说话的声音就好像放喇叭一样，把旁边的客人都吓跑了，这种行为也是不对的。讨论交流讨论交流 星期天，妈妈带小明到医院看望生星期天，妈妈带小明到医院看望生病的奶奶，小明

2、大声问：病的奶奶，小明大声问：“奶奶，您怎奶奶，您怎么了？么了？”妈妈对小明说：妈妈对小明说：“医院里不能医院里不能大声说话！大声说话！”讨论交流讨论交流 语文课上，老师让小明起来回答问语文课上，老师让小明起来回答问题，小明回答问题的声音很小，旁边的题，小明回答问题的声音很小，旁边的同学都听不见，老师提醒小明：同学都听不见，老师提醒小明：“回答回答问题的时候要大声一点。问题的时候要大声一点。”有时候我们要大声说话，有时候我们又要小声说话，那么，什么时候应该大声说话，什么时候应该小声说话呢？仔细观察课本上的图片，说一说你的看法。讨论交流讨论交流图书阅览室谁能给大家说说图中的情景呢？讨论交流讨论交

3、流老师办公室谁能给大家说说图中的情景呢？讨论交流讨论交流班级教室谁能给大家说说图中的情景呢？大家都能做出对的选择，有谁能说说自己选择的原因呢？图书阅览室讨论交流讨论交流阅览室的墙上有一个“静”字，告诉我们要小声说话。阅览室有同学在安静读书，不能大声说话，影响到别人。讨论交流讨论交流去老师办公室说话的声音要小一点，不能影响老师工作。办公室还有其他老师在，说话太大声会影响到其他的老师。老师办公室讨论交流讨论交流因为教室很大，所以发言的时候声音要大一点。教室里有很多同学，发言的时候声音太小别人会听不见。班级教室 大家说的理由恰当吗？我们一起来分角色演一演书上的场景吧。随堂演练随堂演练 下下面面的的场

4、场合合应应该该用用多多大大的的声声音音说说话话呢呢？说说一一说你的看法。说你的看法。开 会举手发言用多用多用多用多大的声音大的声音大的声音大的声音语文 一年级 上册 说话说话是我们是我们日常生活中必日常生活中必不可少的不可少的，说一说，平时你都，说一说，平时你都会在哪些场合说话？会在哪些场合说话？在教室在教室在家里在家里在影院在影院在公交车在公交车在游乐场在游乐场 同学们同学们，说话是一种礼仪，说话是一种礼仪的表现，说话声音大小很重要。的表现，说话声音大小很重要。那到底什么时候要大声说话？那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节课，我们的

5、声音合适呢？这节课，我们就一起来聊聊这个问题。就一起来聊聊这个问题。交际内容用多大的声音用多大的声音 仔细观察图中的内容说一说：仔细观察图中的内容说一说：1.1.这是在什么地方？这是在什么地方？2.2.图中都有什么人？图中都有什么人？3 3.他们在干什么？他们应该他们在干什么？他们应该是大声说话还是小声说话？是大声说话还是小声说话？请问，这里有请问，这里有人吗？我可以人吗？我可以坐在这里吗？坐在这里吗？交际示范交际示范这里没人，你可以坐这里没人，你可以坐在这儿！在这儿！在图书馆或阅览室，应小声说话，因为大家都在在图书馆或阅览室，应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。认真

6、读书，只有小声说话才不会打扰别人。在教室里，一个小朋友正在给同学们讲故事，他在教室里，一个小朋友正在给同学们讲故事，他应大声说话，否则同学们就听不清楚了。应大声说话，否则同学们就听不清楚了。一位同学捡到橡皮要交给老师，如果是到老师办一位同学捡到橡皮要交给老师，如果是到老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一点；如果是在教室里，而且是课间，声音该小一点；如果是在教室里，而且是课间，声音嘈杂怕老师听不清楚，说话声音可以大一点。嘈杂怕老师听不清楚，说话声音可以大一点。观察左边几幅图片，说说这些行为对吗？在某些公共场合要保持安静。那么我们在什么地方要大声说话呢？声音大小看场合，礼貌用语要用到，态度自然又大方，耳听眼看真是妙！要求：要求：1.1.两个人为一个合作小组，和自己的同伴进行两个人为一个合作小组，和自己的同伴进行情景对话；情景对话；2.2.交流中要注意礼貌用语，内容要表达清楚。交流中要注意礼貌用语，内容要表达清楚。3.3.说话时根据不同的场合，控制好音量的大小。说话时根据不同的场合，控制好音量的大小。演一演演一演评一评 哪个小组交流中声音音量控制哪个小组交流中声音音量控制的好，内容表达的清楚且注意了礼的好，内容表达的清楚且注意了礼貌用语的使用，我们就可以把他们貌用语的使用，我们就可以把他们评为最佳表演组。评为最佳表演组。