统编版语文一年级上册第8课《雨点儿》ppt课件.pptx

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1、语文 一年级 上册8888雨点儿雨点儿雨点儿雨点儿 y y dinrdinr第一课时第二课时这是什么？雨点儿雨点儿 我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有关的课文，请大家齐读课题雨点儿。下面请大家自由读课文，需要注意的是：读准字音；注意停顿：逗号停半拍，句号停一拍。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍第一课时多音字数 数sh sh长 大zhng d 长 短chng dun“彩”要读轻声。ci 彩 yn cai 云 彩学认字学认字学认字学认字整体感知整体感知 夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。大家读课文第一自然段，边读边想：半空中，雨点儿在干什么呢？数不清 的雨点儿，从云 彩里飘

2、落下来。sh b qng de y dinr cng yn ci l pio lu xi li 再读第二至四自然段，边读边想：结果怎样？半空 中，大雨点儿问 小 雨点儿：“你要到哪里去？”小 雨点儿回答：“我要去有 花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有 花没 有草的地方。”d fngbn kng zhng d y dinr wn xio y dinr n yo do n l q？xio y dinr hu d w yo q yu hu yu co de d fng n ne d y dinr shu w yo q mi yu hu mi yu co de 读第五自然段，看看大雨点儿和

3、小雨点儿去过的地方发生了怎样的变化。b ji b ji yu yu hu yu co de d hu yu co de d fn fn hu hu n hn le co n hn le co n n l le l le mi mi yu yu hu hu mi yu co mi yu co de d de d fn fn ki ki ch le hn de ch le hn de huhu zhn ch le zhn ch le l l de de coco 不 久，有 花 有 草 的 地 方，花 更 红 了，草 更 绿 了。没 有 花没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花，长 出 了绿的

4、草。小朋友们看第一自然段，想一想：下雨了，数不清的小雨点儿，从云彩里落下来，那是什么样的雨点儿呢？它们是怎样落下来的？互动课堂互动课堂 sh sh b b q q n n de y de y di di nr nr c c n n y y n cn c i li l pi pi o luo lu xi xi l l i i 数不 清 的 雨 点儿，从 云彩 里飘 落 下 来。多多轻柔轻柔你还想到了哪些东西是飘落下来的？花瓣飘落花瓣飘落叶子飘落叶子飘落你发现这些飘落的东西都有什么特点呢？它们都很轻。雨点儿虽然很多，但像花瓣、树叶一样比较轻，能飘落下来。一起来读一读第一小节，读出飘落的轻、缓。sh

5、 sh b b q q n n de y de y di di nr nr c c n n y y n cn c i i l l pi pi o luo lu xi xi l l i i 数不 清 的 雨 点儿，从 云彩 里飘 落 下 来。我会说我会说1.1.数不清的（数不清的（）从从（）漂落下来。）漂落下来。2.2.数不清的（数不清的（）从从（）飘落下来。）飘落下来。雪花雪花空中空中树叶树叶树上树上3.3.小草小草从从（）里钻出来。）里钻出来。4.4.小松鼠小松鼠从从树上（树上（）。）。跳下来跳下来5.5.（）从从（）。）。妈妈妈妈屋里走出来屋里走出来泥土泥土数不清的雨点儿是从哪里飘落下来的

6、？云云彩彩这些都是云，是各种各样的云。“彩”有一个新偏旁三撇“彡彡”。彡三撇三撇读写要领三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，三撇间距离大致相同，都在一条中轴线上。三撇像胡须。示例字彩、须、形彩、须、形记住偏旁学认字学认字学认字学认字 下面是我们这节课要学的生字“从、你”，你们边看边想：书写这两个字的时候要注意什么。横钩从左到右，起笔时稍重，在拐弯处稍作停顿，出锋收笔。“你”字中有一个新偏旁学写字学写字学写字学写字试着写一写吧，看看你能拿到几颗星！左边的“人”捺变点；右边的“人”的撇要穿插在点的下方。写好新笔画横钩；左窄右宽，左低右高。学写字学写字学写字学写字仔细观察“有”字，笔画特别

7、要注意些好。横要写长、写平；撇从竖中线起笔，舒展；“月”的起笔在竖中线左边。学写字学写字学写字学写字一、看拼音读一读。课堂演练课堂演练你你们们（n n）没没有有（yuyu）天天空空（knkn）从从来（来（cncn）一一半半（bnbn）问问题（题（wnwn）二、我会扩词。没没（）（）更更（）（）绿绿（）（）彩彩（）（）空空（）（）到到（）（）彩笔彩笔没有没有没来没来更好更好更大更大绿色绿色绿叶绿叶彩色彩色天空天空空中空中到来到来到处到处三、根据课文内容填空。课文共有课文共有 个自然段，描写的是个自然段，描写的是 的景色。的景色。5 5下雨下雨 小朋友，通过上节课的学习，我们一起了解了雨点儿，还知

8、道大雨点儿和小雨点儿想去不同的地方。看，这是大雨点儿。这是小雨点儿。他们在半空中讨论什么呢？这节课我们一起来学习吧！他们在半空中讨论什么呢？这节课我们一起来学习吧！第二课时分组朗读第2、3、4三个自然段：用“”画出大雨点儿说的话，用“”画出小雨点儿说的话。xio y dinr xio y dinr hu d hu d w yo w yo q q yu yu hu hu yu yu co de co de d d fn fn n n nene 半 空 中，大雨点儿 问 小 雨 点儿：“你 要 到 哪 里 去？”。bn kn zhn d y dinr wn xio y dinr bn kn zhn

9、 d y dinr wn xio y dinrn yo do n l qn yo do n l q 小 雨 点儿 回 答：“我 要 去 有 花 有 草 的 地 方。你呢？”d y dinr d y dinr shu shu w yo q w yo q mi yu hu mi yu hu mi mi yu co yu co de de d fn d fn 大 雨 点儿 说：“我 要 去 没 有 花 没 有 草 的 地 方。”你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是没有花没有草的？有花有草的地方 没有花没有草的地方你要到哪里去？你要到哪里去？我要去有花有草我要去有花有草的地方，的地方，你呢？你呢？我

10、要去没有我要去没有花没有草的花没有草的地方。地方。男女生分角色读一读吧：男生当大雨点儿，女生当小雨点儿语气要稳重，表达出疑问。语气要天真，“你呢”读出疑问。“没有花”和“没有草”之间要停顿。大雨点儿和小雨点儿聊完天，就去了各自想去的地方。它们的心愿都实现了，瞧，小雨点儿快乐地落在了有花有草的地方，不久，你发现了什么？从最后一自然段寻找答案吧！(课后第二题）b ji b ji yu yu hu yu co de d hu yu co de d fn fn hu hu n hn le co n hn le co n n l le l le mi mi yu yu hu hu mi yu co mi

11、 yu co de d de d fn fn ki ki ch le hn de ch le hn de huhu zhn ch le zhn ch le l l de de coco 不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/更 红 了，草/更 绿 了。没 有 花/没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花，长 出 了/绿的草。注意长句要适当停顿 b ji b ji yu yu hu yu co de d hu yu co de d fn fn hu hu n hn le co n hn le co n n l le l le 不 久，有 花/有 草 的 地 方，花/更 红 了，草/更 绿 了

12、。经过小雨点儿的经过小雨点儿的冲洗，花更红了，冲洗，花更红了，草更绿了。草更绿了。小雨点儿去的地方 不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更红更红更绿更绿看图填一填。没 有 花/没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花，长 出 了/绿的草。大雨点儿去的地方 mi mi yu yu hu hu mi yu co mi yu co de d de d fn fn ki ki ch le hn ch le hn de hu de hu zhn ch le zhn ch le l l de de co co 经过大雨点儿的经过大雨点儿的滋润，种子发芽、滋润，种子发芽、生根、开花。生根、开花。没有

13、花没有草的地方，开出了（），长出了（）。红的花红的花绿的草绿的草看图填一填。云云 彩彩 小朋友，这篇课文有很多生字新词，这个词是我们上节课学过的，你还认识它吗？还有几个词我们见过很多次面的，谁能来读一读？问 地方 更绿 长出yn cai wn d fng gng l zhng ch 下面这几个词我们见面的机会不多，谁能带领大家读一读呢？半空 到 没有 记住这几个词语中的生字，你有什么好办法呢？bn kng do mi yu “空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝盖（穴）和立刀旁（刂）。甲骨文穴穴宝盖像一座房子，房中像一座房子，房中住着八个人。住着八个人。儿歌儿歌房顶房顶平平秃宝盖

14、，平平秃宝盖，加个烟囱是宝盖，加个烟囱是宝盖，住住进八人穴宝盖。进八人穴宝盖。学写字学写字学写字学写字刂立刀旁读写要领第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短竖大概在竖钩的中部。居右，偏窄。大刀立右边。示例字到到 利利 前前记住偏旁学写字学写字学写字学写字 现在老师把上面的生字换换朋友，你还认识吗？彩色彩色 半天半天 天空天空 空中空中 问答问答 问题问题哪里哪里 更加更加 绿色绿色 出来出来 长大长大 方向方向n l gng ji l s ch li zhng d fng xing ci s bn tin tin kng kng zhng wn d wn t 观察这两个生字，同桌交流一下

15、写它们的时候需要注意什么。横平竖直；门字框要写得方正，大小合适；小“口”写在横中线和竖中线的正中央。第二横要比第一横长，竖写在竖中线上；做到左右对称，横竖舒展。学写字学写字学写字学写字横平竖直；“门”字框方正，大小合适；小“口”写在正中央。一横短，二横长；竖写在竖中线上；左右对称，横竖舒展。试着写一写，看看你能拿到几颗星！学写字学写字学写字学写字雨水滋润雨水滋润万物生长万物生长雨点儿雨点儿小雨小雨点儿点儿有花有有花有草草的地方的地方大雨大雨点儿点儿没花没草没花没草的地方的地方花更花更红红草更绿草更绿开红花开红花长绿草长绿草 课文用课文用 的手法，通过的手法，通过 和和 的对话，讲述了雨点儿到来

16、后，大的对话，讲述了雨点儿到来后，大地所发生的美好变化。地所发生的美好变化。拟人化拟人化大雨点儿大雨点儿小雨点儿小雨点儿一、看拼音，写生字。（）来）来cncn（）们）们nn（）话）话wnwn（）空）空bnbn从从半半你你问问 （）的）的雨点儿从云彩里（雨点儿从云彩里（雨点儿从云彩里（雨点儿从云彩里（）下来，小雨点儿要去（下来，小雨点儿要去（下来，小雨点儿要去（下来，小雨点儿要去（）的地方，大）的地方，大）的地方，大）的地方，大雨点儿要去（雨点儿要去（雨点儿要去（雨点儿要去（）的地方，不久，）的地方，不久，）的地方，不久，）的地方，不久，有花有草的地方（有花有草的地方（有花有草的地方（有花有草的

17、地方（），没有花没），没有花没），没有花没），没有花没有草的地方（有草的地方（有草的地方（有草的地方（）。二、根据课文内容填空。数不清数不清飘落飘落有花有草有花有草没有花没有草没有花没有草花更红草更绿花更红草更绿开出红花，长出绿草开出红花，长出绿草 三、假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？动脑筋想一想，然后把你的想法用手中的笔记录下来吧！我要去道路上，把灰尘冲刷干净。我要去道路上，把灰尘冲刷干净。字词听写字词听写一年级上新课导入新课导入千 条 线 ，万 条 线 ，落入 水 里 都 不 见 。qin tio xin qin tio xin wn tio xin wn tio

18、 xin lu r shulu r shu l l du b jindu b jin你知道右边谜语的谜底你知道右边谜语的谜底是什么吗？是什么吗？1.认识认识“彩、半彩、半”等等1010个生字和个生字和三撇三撇等等3 3个偏个偏 旁。读准多音字旁。读准多音字“数、长数、长”。（重点重点）2.2.会写会写“问、有问、有”等等5 5个字和笔画横钩个字和笔画横钩。（重点重点）3.3.正确朗读课文，读好逗号和句号的停顿正确朗读课文，读好逗号和句号的停顿。体体 会雨点儿给大地带来的美好变化会雨点儿给大地带来的美好变化。学习目标学习目标点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文 听朗读，然后自己试着读听朗读，然后

19、自己试着读一读，注意读准字音。给自然一读，注意读准字音。给自然段标上序号，将不认识的生字段标上序号，将不认识的生字做上标记！做上标记！整体感知整体感知 这篇课文讲的是谁和谁之间的故事呢？大雨点儿小雨点儿我要去我要去的的地方。地方。我要去我要去的的地方。地方。课文解读课文解读数不数不 清清 的雨的雨 点儿，从点儿，从 云云 彩里飘彩里飘 落落 下下来。来。shsh b b q q n n de y de y di di nr cnr c n n y y n cai ln cai l pipi o luo lu xixi l l i i下雨的时候，雨点儿是什么样的呢？你数过雨点儿吗？数得清吗？数不

20、数不 清清 的雨的雨 点儿，从点儿，从 云云 彩里飘彩里飘 落落 下下来。来。shsh b b q q n n de y de y di di nr cnr c n n y y n cai ln cai l pipi o luo lu xixi l l i i读出读出“飘落飘落”的轻、缓。的轻、缓。还有什么也会慢慢飘落呢？雪花飘落树叶飘落多 音 字多 音 字sh数我们之前还学过这个字的另外一个读音“shsh”，一起来读读下面的词语吧。数 不 清sh b qngsh b qng数 一 数sh yi shsh yi sh数 学sh xush xu数 字sh zsh z我 会 认我 会 认ci 彩三

21、三 撇撇形、彩、影形、彩、影彩 色彩 虹课文解读课文解读 半半 空空 中中 ，大，大 雨雨 点儿点儿 问问 小小 雨雨 点儿点儿 ：“你你 要要 到到 哪里去？哪里去？”bn kng zhng d y dinr wn xio y bn kng zhng d y dinr wn xio y dinr dinr n yo do n l q n yo do n l q大雨点儿和小雨点儿在半空中碰面了，谁问了谁一个什么问题呢？bn半金金文文的的“半半”，上上半半部部是是个个“八八”字字，代代表表分分开开之之义义，下下半半部部是是一一个个“牛牛”字字，合合起起来来的的意意思思就就是是将将牛牛分分为为两两

22、半半，“半半”的的本义即为一半、二分之一。本义即为一半、二分之一。我 会 认我 会 认金文小篆半楷体kng空我 会 认我 会 认穴 宝 盖穴 宝 盖空工穴空 气晴 空wn问甲甲骨骨文文的的“问问”字字，字字形形就就像像是是一一个个人人站站在在门门口口，张张着着“口口”对对着着门门内内喊喊话话，表表示示进入门中向人发问。进入门中向人发问。我 会 认我 会 认甲骨文小篆问楷体do到我 会 认我 会 认到刂至到 达到 处立 刀 旁立 刀 旁我 会 写我 会 写书写指导：“从从”字字左左边边比比右右边边要要稍稍窄窄一一点点，右右边边“人人”的的撇撇要要穿穿插插在在第第二二画画点点的的下方。下方。从从

23、前前笔画：我 会 写我 会 写书写指导：“半半”字字的的第第二二横横要要比比第第一一横横长长；竖写在竖中线上，要直。竖写在竖中线上，要直。一一 半半笔画：我 会 写我 会 写书写指导：门门字字框框横横要要平平竖竖要要直直，框框稍稍写写大大些，为些，为“口口”留出空间。留出空间。问问 题题笔画：小小 雨雨 点儿点儿 回回 答答 ：“我我 要要去去 有有 花花 有有 草草 的地的地 方。方。你呢？你呢？”课文解读课文解读xio y dinr hu d w xio y dinr hu d w yo yo q yu hu yu co de d q yu hu yu co de d f f n n n

24、ne n ne你知道哪些地方是有花有草的呢？有花有草的地方大雨大雨 点儿点儿 说说 ：“我我 要要去去 没没 有有 花花 没没 有有 草草 的的地地 方方 。”课文解读课文解读d yd y dinrdinr shu shu w yo w yo q mi yu hu mi yu co de q mi yu hu mi yu co de d fd f n n 没有花没有草的地方fng方我 会 认我 会 认甲骨文刀你还认识它吗你还认识它吗？甲骨文方甲甲骨骨文文的的“方方”字字其其实实就就是是在在“刀刀”上上面面加加一一条条横横线线，“方方”的的本本义义就就是是刀刀柄柄，后后来来这这个个字字的的本本义

25、义逐逐渐渐消消失失了了，“方方”就就常常用来表示方形或方向等。用来表示方形或方向等。我 会 认我 会 认mi没你你能能用用“没没”这这个个生生字字口口头头说说句句子吗？试一试吧。子吗？试一试吧。没 有没关系随堂演练随堂演练我们一起来分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话吧。你要到哪里去？你要到哪里去？大雨点儿小雨点儿我要去有花有草的地方，你呢我要去有花有草的地方，你呢？我要去没有花没有草的地方。我要去没有花没有草的地方。大雨点儿和小雨点儿各自去了大雨点儿和小雨点儿各自去了它们想去的地方，那些地方都发生它们想去的地方，那些地方都发生了什么改变呢？了什么改变呢？课文解读课文解读 不不 久，有久，有 花

26、花 有有 草草 的的 地地 方方 ，花，花 更更 红红了，草了，草 更更 绿绿 了。了。没没 有有 花花 没没 有有 草草 的的地地 方方 ，开，开 出出 了了 红红 的的 花花 ，长长 出了出了 绿绿的的 草草 。b b ji ji y y u huu hu y y u cu c o o de dde d f f n n hu hu n n h h n n le le c c o o n n l l le le mi ymi y u huu hu mi y mi y u cu c o de o de d d f f n n ki ch le hn de hu ki ch le hn de h

27、u zhn ch le zhn ch le l del de coco注意读好句子的停顿。小雨点儿去到了有花有草的地方去到了有花有草的地方花更花更_了，了，草更草更_了。了。小雨点儿的到来，给那个地方带来了什么变化呢？红红绿绿去到了有花有草的地方去到了没有花没有草的地方开出了开出了_的花，的花，长出了长出了_的草。的草。大雨点儿的到来，给那个地方带来了什么变化呢？红红绿绿大雨点儿讨论交流讨论交流假如你是那里的小花、小草，你想对大雨点儿或者小雨点儿说点什么呢？因为有你的滋润，我开得更美丽了，谢谢你！感谢你的滋润，我一定会长得更好的！我 会 认我 会 认gng更1 12 2花红了。花更红了。体会这

28、两个句子的体会这两个句子的意思，说一说你的意思，说一说你的感受。感受。“更更”是是更更加加的的意意思思，表表示示程程度度上又深了一层。上又深了一层。我 会 认我 会 认l绿“绿绿”通通常常用用来来表表示示一一种种颜颜色色，跟跟我们之前所学过的我们之前所学过的“红、黑红、黑”一样。一样。绿 色绿 草我 会 认我 会 认ch出甲甲骨骨文文的的“出出”字字就就像像是是一一只只脚脚从从洞洞口口中中伸伸出出来来，因因此此，“出出”的的本本义义就就是是从从里里面面到到外外边边，引引申申为为“出出去去”，后后来来，慢慢慢慢才才有有了了发发出出、出出现之义。现之义。甲骨文小篆出楷体多 音 字多 音 字zhng

29、长我们之前还学过这个字的另外一个读音“chngchng”，一起来读读下面的词语吧。生 长shng zhngshng zhng长 大zhng dzhng d长 短chng dunchng dun长 度chng dchng d我 会 写我 会 写书写指导：“你你”字字整整体体左左窄窄右右宽宽，写写的的时时候注意左右两边基本上下持平。候注意左右两边基本上下持平。你你 们们笔画：我 会 写我 会 写书写指导：“有有”字字第第一一笔笔横横要要写写得得长长一一些些，要要写写平平直直；撇撇从从竖竖中中线线上上起起笔笔，要要写写得舒展。得舒展。没没 有有笔画：课后练习课后练习一、认一认，帮助蒲公英去旅行。空空出出绿绿问问到到半半彩彩课后练习课后练习二、给下面的多音字组一组词。数shsh()()长chngzhng()()数一数数一数数字数字长短长短长大长大课后练习课后练习三、假如你是雨点儿，你会到哪些地方去呢？你会给那些地方带来什么改变呢？发挥你的想象，和大家说一说吧。