9.2防范侵害_保护自己.ppt

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1、防范侵害，保护自己防范侵害，保护自己提高警惕联系联系P95页李明的材料，思考：页李明的材料，思考：1.身份证在生活中有什么作用？身份证在生活中有什么作用？2.李明不加思考将身份证借给他李明不加思考将身份证借给他人，说明他人，说明他 缺乏警惕缺乏警惕第十四条有下列情形之一的，公民应当出示居民身第十四条有下列情形之一的，公民应当出示居民身份证证明身份：份证证明身份：（一）常住户口登记项目变更；（一）常住户口登记项目变更；（二）兵役登记；（二）兵役登记；（三）婚姻登记、收养登记；（三）婚姻登记、收养登记；（四）申请办理出境手续；（四）申请办理出境手续；（五）法律、行政法规规定需要用居民身份证（五）法

2、律、行政法规规定需要用居民身份证证明身份的其他情形。证明身份的其他情形。如邮局取款、办执照、学习考试报名、买股如邮局取款、办执照、学习考试报名、买股票、打工、上网注册等等，没有身份证已寸票、打工、上网注册等等，没有身份证已寸步难行了。步难行了。小燕的遭遇通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的真实身份和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名，学校，家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q.问题1:小燕家被盗是因为-问题2网上交友要注意-小燕家为什么会被盗呢？小燕家为什么会被盗呢？因为她的警惕性差，把自己的真实情况告诉

3、了网友。2.不要轻易说出自己的真实姓名不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、和地址、电话、学校等电话、学校等信息信息。3.一般情况，不要与网友一般情况，不要与网友见面见面；如果会面；如果会面要慎重，并采取必要的防护措施。要慎重，并采取必要的防护措施。4.遇到低级庸俗的网友，马上避开，遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要不要理睬理睬。1.时间时间不能太长，以免影响学习。不能太长，以免影响学习。上网请上网请注意：注意：时间时间真实信息真实信息不见面不见面不理睬不理睬n保持高度警惕保持高度警惕是避免侵害是避免侵害的的前提前提。故事接龙故事接龙n n小佟的故事小佟的故事n n根据你的想象和猜测，给这个故根

4、据你的想象和猜测，给这个故事续写结尾，并说出你设这个结事续写结尾，并说出你设这个结局的理由。同时，反思自己的言局的理由。同时，反思自己的言行举止，看自己的自我保护意识行举止，看自己的自我保护意识如何？如何？小佟的故事小佟的故事n n：小佟第一次出门去姥姥家过暑假，闸门在这座：小佟第一次出门去姥姥家过暑假，闸门在这座：小佟第一次出门去姥姥家过暑假，闸门在这座：小佟第一次出门去姥姥家过暑假，闸门在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电亲的摩托车停在她身边，

5、车上的男青一辆风驰电亲的摩托车停在她身边，车上的男青一辆风驰电亲的摩托车停在她身边，车上的男青一辆风驰电亲的摩托车停在她身边，车上的男青年问：请问人民路怎么走？正好同路，我送你。年问：请问人民路怎么走？正好同路，我送你。年问：请问人民路怎么走？正好同路，我送你。年问：请问人民路怎么走？正好同路，我送你。男青年说着拿起小佟的旅行包，给了她一个头盔。男青年说着拿起小佟的旅行包，给了她一个头盔。男青年说着拿起小佟的旅行包，给了她一个头盔。男青年说着拿起小佟的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小佟驶向远方摩托车载着小佟驶向远方摩托车载着小佟驶向远方摩托车载着小佟驶向远方根据你合理的想象根据你合理的想象

6、根据你合理的想象根据你合理的想象和猜想和猜想和猜想和猜想,给这个故事续写结尾给这个故事续写结尾给这个故事续写结尾给这个故事续写结尾 对女学生来说，保持高对女学生来说，保持高度的警惕、文明的举止、得度的警惕、文明的举止、得体的衣着打扮，是保护自我体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。的防护衣。资料：资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。思考：小任与逮徒的搏斗说明他思考：小任与逮徒的搏斗说明他-对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是二二用智慧保护自己用智慧保

7、护自己 20022002年年8 8月月2727日晚，日晚，1919岁的小任岁的小任在回家的路上，遇到在回家的路上，遇到2 2名歹徒抢劫其名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与手机。为此，这个勇敢的青年与2 2名名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中歹徒刺中1111刀后死亡刀后死亡思考：小任与歹徒的搏斗说明他思考：小任与歹徒的搏斗说明他对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是?思考：小任与歹徒的搏斗说明他思考：小任与歹徒的搏斗说明他对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是 面对不法侵害临危不惧，面对不法侵害临危不惧

8、，敢敢于同于同犯罪分子作斗争。犯罪分子作斗争。敢敢于斗争、于斗争、善善于斗争，面对不法侵害于斗争，面对不法侵害我们要依靠自己的我们要依靠自己的智慧智慧迅速而准确地作出迅速而准确地作出判断，要采取判断，要采取机智灵活机智灵活的方法与其斗争。的方法与其斗争。当我们有能力制服歹徒时：当我们有能力制服歹徒时：勇敢地与歹徒进行搏斗勇敢地与歹徒进行搏斗当我们没有能力制服歹徒时：当我们没有能力制服歹徒时：可以采取各种办法及时脱身可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻两害相权取其轻 遭遇不法分子的侵害时遭遇不法分子的侵害时:用智慧保护自己用智慧保护自己 采用

9、机智灵活的方法保护自己采用机智灵活的方法保护自己1.人身安全第一人身安全第一人身安全第一人身安全第一2.力量对比力量对比力量对比力量对比3.周围环境的利用周围环境的利用周围环境的利用周围环境的利用4.机智求助他人机智求助他人机智求助他人机智求助他人5.主观心理的调节主观心理的调节主观心理的调节主观心理的调节6.避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方7.暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案讨论：讨论：小明放学后，因有事，回家时，小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截

10、住，并要挟他交出身被社会青年截住，并要挟他交出身上的钱上的钱当你当你遇到这种情况，你会怎么办？遇到这种情况，你会怎么办？1、呼救法、呼救法2、周旋法、周旋法3、恐吓法、恐吓法正确的做法正确的做法其它的做法其它的做法41、三十六计，跑为上策三十六计，跑为上策2、创造机会，自我防卫、创造机会，自我防卫3、实力悬殊，不可硬顶、实力悬殊，不可硬顶4、把握时机，及时逃脱、把握时机，及时逃脱二、情景研讨二、情景研讨n n阅读下列的图片，请用故事情阅读下列的图片，请用故事情节说说画中的同学遇到了哪些节说说画中的同学遇到了哪些险情或侵害？你为他们脱离危险情或侵害？你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法险或侵

11、害想到了哪些好的办法？1234567你的真实名字是？你你的真实名字是？你在哪个学校？你家电在哪个学校？你家电话是话是8自我保护八要领自我保护八要领1、记住可信赖的成年人的名单、电话，这、记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助2、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像，我们坚决不要去，并劝说朋友看黄色录像，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。也不要去。3、独自在家时，不要给陌生开门。如有人、独自在家时，不要给

12、陌生开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。震慑歹徒。4、如在路上遇到陌生人随，应想办法跑致电人、如在路上遇到陌生人随，应想办法跑致电人多的地方，或者躲避到单位、居民家。多的地方，或者躲避到单位、居民家。5迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。6、上学、放学时应与同学结伴而行，身上不要、上学、放学时应与同学结伴而行，身上不要装过多的，

13、不要携带珍贵物品。即使携带了，也装过多的，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露，不要随意显露，7、遭到坏人绑架、劫持，伤害等暴力侵害时，、遭到坏人绑架、劫持，伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。8、遭遇违法犯罪行为时，及时报警，并、遭遇违法犯罪行为时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。利于公安机关破案

14、。考一考：常用报警电话常用报警电话匪警：匪警：火警：火警：急救：急救：交通事故报警：交通事故报警：森林火警：森林火警：海上搜救与事故报警：海上搜救与事故报警：11011011911912012012212295119951191239512395三用法律保三用法律保护护 自己自己n n年第七届全国人民代表大会通过了中华人民共和国未成年人保护法n年第九届全国人民代表大会通过了中华人民共和国预防未成年人犯罪法我国保护青少年的专门法律有：我国保护青少年的合法权益。当权我国保护青少年的合法权益。当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器，益受到侵害时，我们要拿起法律武器，保护自身的合法权益。保护自身的合法权

15、益。有有哪些法律专门为保护青少年而颁布的？哪些法律专门为保护青少年而颁布的？中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成人犯罪法中华人民共和国预防未成人犯罪法小峰的权利1994年，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的小学老师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一张诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日 人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。教师提问：小峰靠什么保护了自己的合法权益？学生发言：教

16、师归纳：案例中的小峰就是依靠法律保护了自己的合法权益。这样的事例其实在我们的生活中还有不少，请同学们列举。10岁的小学生小明在网吧上网聊天岁的小学生小明在网吧上网聊天时，遭到一名叫时，遭到一名叫“黑仔黑仔”的社会青年的社会青年的勒索，小明无奈之下只得将口袋里的勒索，小明无奈之下只得将口袋里的几十元钱统统给他。从此他再也无的几十元钱统统给他。从此他再也无法摆脱法摆脱“黑仔黑仔”的魔爪，整天提心吊的魔爪，整天提心吊胆的，学习成绩也明显下降。胆的，学习成绩也明显下降。感受身边事感受身边事 我与法同行我与法同行合作探究合作探究任选一种方案，猜想如果采取任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果

17、？这种方案，会产生何种后果？1、怕报复，息事宁人怕报复，息事宁人2、以暴制暴以暴制暴3、去勒索其他小同学去勒索其他小同学4、告诉师长或求助法律告诉师长或求助法律（受害者会越来越多）（受害者会越来越多）（非法（非法 自己反而成为被告）自己反而成为被告）（非法（非法 害人害己）害人害己）（最明智的选择）（最明智的选择）20042004年年6 6月月1515日，继母杨玲与父亲骆洪结日，继母杨玲与父亲骆洪结婚后，婚后，1212岁的男孩骆超的厄运就开始了，岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经家务活，还要穿羊肉串

18、到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。直到他身上到处是伤痕。直到20052005年年6 6月月1414日，日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。这时骆超应该怎么办？伤。这时骆超应该怎么办？骆超想尽各种方法与父母协骆超想尽各种方法与父母协调，但父母对待他的态度始终没调，但父母对待他的态度始终没有改善，最终他只得拿起了法律有改善，最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案，认定杨玲武器。法院审理此案，认定杨玲与骆洪构成虐待罪，判有期徒刑与骆洪构成虐待罪，判有期徒刑3 3年。年。骆超用法律武器捍卫了自己的人骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严，也惩罚了犯罪者。格尊严，也惩罚了犯罪者。如何防范侵害，保护自己如何防范侵害，保护自己?提高警惕提高警惕前提前提用智慧保护自己用智慧保护自己重要途重要途径径用法律保护自己用法律保护自己重要重要保障保障防范侵害，防范侵害，保护自己保护自己小结小结如何防止侵害？如何防止侵害？提高警惕提高警惕用智慧保护自己用智慧保护自己用法律保护自己用法律保护自己