统编版六年级语文上册《快乐读书吧》ppt课件.pptx

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1、语文 六年级 上册笑与泪，经历与成长快乐读书吧第一课时第二课时第三课时 我们从出生起，就踏上了成长之旅。我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。步向前，勇敢地面对未来。第一课时 预测：预测：通过通过这三这三本书的书名，猜猜看，本书的书名，猜猜看，书中会讲些什么？书中会讲些什么？再读封面了解作者：

2、仔细看再读封面了解作者：仔细看看书本封面的作者、插图，你又看书本封面的作者、插图，你又获得了哪些新的信息？获得了哪些新的信息？童年童年的作者高尔基，是前苏联文学奠基的作者高尔基，是前苏联文学奠基人，人，2020世纪俄罗斯杰出的文学代表。本书是他世纪俄罗斯杰出的文学代表。本书是他的自传体小说三部曲中的第一部。的自传体小说三部曲中的第一部。爱的教育爱的教育的作者迪蒙托德亚米契斯，的作者迪蒙托德亚米契斯，是是意大利意大利1919世纪最著名的儿童文学作家。他所写的世纪最著名的儿童文学作家。他所写的爱的教育爱的教育这本书被译成上百种文字和方言。这本书被译成上百种文字和方言。小英雄雨来小英雄雨来是中国作家

3、管桦的代表作品。是中国作家管桦的代表作品。先来一起看看先来一起看看童年童年这本书吧！这本书吧！童年童年是苏联作家是苏联作家高尔基高尔基的的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个躁的外祖父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。善良的外祖

4、母安慰他、保护他。那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了然不见了，照顾我的人换成了外祖母，外祖母，一个很奇怪的人。一个很奇怪的人。“你从哪儿过来啊？你从哪儿过来啊？”我问她。我问她。她回答：她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。上面，楼上这真可笑，又

5、是上又是下的，让人糊涂。上面，楼上住的是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了住的是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了一个卖羊一个卖羊皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上以从扶手上滑下去，要是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。滑下去，要是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事？简直都乱套了。可是这关水什么事？简直都乱套了。“我怎么就迷糊呢？我怎么就迷糊呢？”“因为你吵得人迷糊啊。因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。她说完也笑了起来。选自高尔基的选自高尔基的童年童年，黄玫译，黄玫译 外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯

6、，照亮了阿廖沙的心。除了外祖母，善良、乐观、富于阿廖沙的心。除了外祖母，善良、乐观、富于同情心的同情心的“小茨冈小茨冈”，忠厚老实的老工人格里，忠厚老实的老工人格里高利，献身于科学的知识分子高利，献身于科学的知识分子“好事儿好事儿”，以以及阿廖沙遇到及阿廖沙遇到的其他许许多多好人，都让他感的其他许许多多好人，都让他感受到了受到了人世间的温暖和美好人世间的温暖和美好，让他面对苦难依，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。然保持对生活的勇气和信心。很多小说中人物众多，很多小说中人物众多，理清理清人物关系人物关系能够帮助我们更好地读能够帮助我们更好地读懂故事。如，懂故事。如，童年童年中出现了中出现

7、了数十个人物，不容易分清楚，但数十个人物，不容易分清楚，但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造的，弄明白他们和阿廖沙之间造的，弄明白他们和阿廖沙之间的关系，就不难分清了。的关系，就不难分清了。阿廖沙父亲 彼什科夫 母亲继父 外祖母外祖父米哈伊洛舅舅雅科夫舅舅萨拉的表哥小茨冈 小说生动的小说生动的故事情故事情节节会给我们留下较深的会给我们留下较深的印象，这些情节让我们印象，这些情节让我们记住了一个个性格各异记住了一个个性格各异的人物。的人物。阿廖沙阿廖沙 阿廖沙是一个善于观阿廖沙是一个善于观察、十分敏感的孩子，他能辨别好察、十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的、不屈不

8、挠的意坏。他具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而成长为一个坚强、地里，但他反而成长为一个坚强、正直、勇敢、乐观、自信的人。他正直、勇敢、乐观、自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。爱书籍，更热爱生活。读一读读一读童年童年这本书，一起来交流吧！这本书，一起来交流吧！请同学们说一说自己对童年中人物的评价和想法。父亲父亲 彼什科夫彼什科夫 手工业者，老实本分。手工

9、业者，老实本分。母亲母亲 善良的下层社会妇女。善良的下层社会妇女。继父继父 脾气暴躁，毒打妻子。脾气暴躁，毒打妻子。外祖母外祖母 慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。让，有着圣徒一般的宽大胸怀。外祖父外祖父 吝啬、贪婪、专横、残暴。吝啬、贪婪、专横、残暴。两个舅舅两个舅舅 自私、贪婪、庸俗，视财如命，冷血无情，自私、贪婪、庸俗，视财如命，冷血无情，常为了分家与争夺财产大打出手，还毒打外祖母与自己常为了分家与争夺财产大打出手，还毒打外祖母与自己的妻子的妻子;自私自利，卑鄙无耻，唆使小茨冈偷东西。自私自利，卑鄙无耻，唆使小茨冈

10、偷东西。借助人物说一说主要内容借助人物说一说主要内容 故事讲述了阿廖沙三岁丧父后，随母亲投故事讲述了阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。在父亲去世后生活在外祖父家，亲奔外祖父。在父亲去世后生活在外祖父家，亲眼见证了外祖父一家充满仇恨的生活，外祖父眼见证了外祖父一家充满仇恨的生活，外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们，舅舅们为了财粗野、自私，经常毒打孩子们，舅舅们为了财产整日争吵，幸好外祖母一直疼爱着他。母亲产整日争吵，幸好外祖母一直疼爱着他。母亲再婚后，他来往于外祖母和母亲家。最终，在再婚后，他来往于外祖母和母亲家。最终，在母亲去世后，阿廖沙走向人间，开始街头生活。母亲去世后，阿廖沙走向人间，开始

11、街头生活。三岁到十岁，是每个人成长三岁到十岁，是每个人成长的黄金期。读完整部小说，你发的黄金期。读完整部小说，你发现阿廖沙经历了哪些主要事件呢现阿廖沙经历了哪些主要事件呢？生生病病去祖去祖父家父家第一次第一次挨打挨打与工人与工人交朋友交朋友与与“好事儿好事儿”成为好朋成为好朋友友与将军家与将军家的孩子玩的孩子玩上上学学在园子在园子里开辟里开辟个人空个人空间间照顾弟弟和照顾弟弟和生病的母亲生病的母亲街头生活街头生活 阿廖沙从一个可爱、弱小、倔阿廖沙从一个可爱、弱小、倔强、执著的孩子，逐渐成长为一个强、执著的孩子，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。在我们

12、成长的过程中，很多人和事会给在我们成长的过程中，很多人和事会给我们留下温暖和美好，也有些人和事会在我我们留下温暖和美好，也有些人和事会在我们心里抹上灰暗的一笔。不管怎样，们心里抹上灰暗的一笔。不管怎样，童年童年记录了阿廖沙的成长故事，给了我们许多记录了阿廖沙的成长故事，给了我们许多有益的启示。有益的启示。读一读读一读爱的教育爱的教育这本书，这本书，一起来交流吧！一起来交流吧！第二课时 请从请从爱的教育爱的教育一书中，一书中，选择一篇你印象最深的和大家选择一篇你印象最深的和大家分享。分享。虚荣心虚荣心，心情颜色：灰色。，心情颜色：灰色。华梯尼为了虚荣心，向陌生少年华梯尼为了虚荣心，向陌生少年炫耀

13、自己的皮靴和怀表，没想到对方炫耀自己的皮靴和怀表，没想到对方竟然是一位盲童。太讽刺了！竟然是一位盲童。太讽刺了！少年爱国者少年爱国者，心情颜色：红色。，心情颜色：红色。身世可怜的穷苦意大利少年，听到身世可怜的穷苦意大利少年，听到别人用难听的话攻击意大利，就把钱币别人用难听的话攻击意大利，就把钱币扔还给这些人。他宁愿自己继续受饿受扔还给这些人。他宁愿自己继续受饿受累，也不接受这些侮辱自己祖国的人的累，也不接受这些侮辱自己祖国的人的施舍。这份爱国之情让人热血沸腾。施舍。这份爱国之情让人热血沸腾。感恩感恩，心情颜色：绿色。，心情颜色：绿色。父亲写信给安利柯，要求他敬爱父亲写信给安利柯，要求他敬爱老师

14、，因为老师是世间最崇高、最亲老师，因为老师是世间最崇高、最亲切的。切的。阅读不同的故事，带给我们不同的心情。阅读不同的故事，带给我们不同的心情。在阅读的世界里，我们体验着在阅读的世界里，我们体验着喜喜、怒怒、哀哀、乐乐，丰富我们的情感世界，真好！，丰富我们的情感世界，真好！读完读完爱的教育爱的教育，根据人，根据人物关系，试着讲一讲小说的主要物关系，试着讲一讲小说的主要内容吧！内容吧！爱的教育爱的教育记录了小学生安利柯一学年的记录了小学生安利柯一学年的学习和生活。这里有让安利柯深以为傲的好友卡学习和生活。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的级长代洛西的助人隆的侠义之举，有品学

15、兼优的级长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的礼；还有朴实可爱的“小石匠小石匠”，坚强不息的克，坚强不息的克洛西。书里还穿插了许多书信，让我们看到了深洛西。书里还穿插了许多书信，让我们看到了深爱着安利柯的睿智父亲和善良母亲。爱着安利柯的睿智父亲和善良母亲。成长的故事各有不同，却同样带给成长的故事各有不同，却同样带给我们感动，无论是高尔基的我们感动，无论是高尔基的童年童年，还是亚米契斯的还是亚米契斯的爱的教育爱的教育，都让我，都让我们看到了成长的百般滋味。们看到了成长的百般滋味。读一读读一读小英雄雨来小英雄雨来这这本书

16、，一起来交流吧！本书，一起来交流吧！第三课时 阅读了阅读了小英雄雨来小英雄雨来后，后，我们一起来说一说这本书的主我们一起来说一说这本书的主要情节吧！要情节吧！围绕小英雄雨来写了智斗日本围绕小英雄雨来写了智斗日本兵、掩护八路军、夜送鸡毛信、被兵、掩护八路军、夜送鸡毛信、被困敌军、成为八路军的故事。困敌军、成为八路军的故事。小组交流：小组交流：找一找雨来的找一找雨来的“英雄英雄”事迹：你认为雨来的事迹事迹：你认为雨来的事迹中哪些事可以称得上中哪些事可以称得上“英雄英雄”？雨雨来夜送鸡毛信来夜送鸡毛信面对敌人没有丝毫惧怕面对敌人没有丝毫惧怕把敌人引进地雷区把敌人引进地雷区 除了小英雄雨来，书中还写到

17、了很多可歌可泣除了小英雄雨来，书中还写到了很多可歌可泣的人物，哪个人给你留下的印象最深？为他做一张的人物，哪个人给你留下的印象最深？为他做一张“英雄卡片英雄卡片”。姓名：姓名：爱好：爱好：性格特点：性格特点：主要事迹：主要事迹：雨来雨来打鬼子打鬼子淘气、机智、勇敢淘气、机智、勇敢掩护交通员李大叔；将掩护交通员李大叔；将敌人带进雷区；敌人带进雷区；星夜送鸡毛信星夜送鸡毛信。这是一本关于儿童这是一本关于儿童成长成长的小说，的小说，主要讲述了抗日战争时期的小英雄，主要讲述了抗日战争时期的小英雄，像这样的小英雄还有很多。像这样的小英雄还有很多。徐光耀徐光耀的的小兵张嘎小兵张嘎，写了一个在抗日，写了一个

18、在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。张嘎生战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。张嘎生活在白洋淀边的鬼不灵村，他机智勇敢又顽皮活在白洋淀边的鬼不灵村，他机智勇敢又顽皮淘气，和奶奶相依为命。侦察排排长老锤犯了淘气，和奶奶相依为命。侦察排排长老锤犯了关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心的照顾。敌人在一次突袭中，杀害了张嘎的奶的照顾。敌人在一次突袭中，杀害了张嘎的奶奶，抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇奶，抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇恨，张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼，恨，张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼，张嘎成长得很快，完成了多项重要任务

19、，成为张嘎成长得很快，完成了多项重要任务，成为一名合格的八路军小侦察员。一名合格的八路军小侦察员。这些小英雄在抗日战争时期，人小志这些小英雄在抗日战争时期，人小志气高，在他们身上可以看到很多与敌人斗气高，在他们身上可以看到很多与敌人斗智斗勇的故事。他们在用自己的故事、经智斗勇的故事。他们在用自己的故事、经历告诉我们，每一个人的成长都会遇到困历告诉我们，每一个人的成长都会遇到困难，但在困难中我们都能够成长。难，但在困难中我们都能够成长。通过阅读，我们可以走进主人公的生通过阅读，我们可以走进主人公的生活，与主人公一起分享欢笑和喜悦，经历活，与主人公一起分享欢笑和喜悦，经历磨难与痛苦，从中汲取成长的

20、智慧和力量，磨难与痛苦，从中汲取成长的智慧和力量，希望大家阅读更多的书籍，共同分享阅读希望大家阅读更多的书籍，共同分享阅读成果！成果！部编小学语文六年级上册快乐读书吧快乐读书吧笑与泪，经历与成长笑与泪，经历与成长 我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。导入导入你读过这本书吗你读过这本书吗 童年是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的

21、外祖父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。作品简介作品简介 童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，记录了高尔基从三岁到十岁这一段时间的生活片段，反映当时俄国社会生活的典型风貌。小说以儿童的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。人物介绍人物介绍阿廖沙父亲 彼什科夫 母亲继父 外祖母外祖父米哈伊洛舅舅雅科夫舅舅萨拉的表哥小茨冈 很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。如，童年中出现了数十个人物，不容易分清楚，但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造的，弄明白他们和阿廖沙之间的关系，就不难分清

22、了。阿廖沙阿廖沙 阿廖沙是一个内心敏感、善于观察的孩子，另外，他还具有坚定不移的意志，在周围一些朋友的帮助下，他逐渐成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙的形象具有更普遍的社会意义，他是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活道路的典型缩影。父亲父亲 彼什科夫 手工业者，老实本分。母亲母亲 善良的下层社会妇女。继父继父 脾气暴躁，毒打妻子。外祖父外祖父 卡什林，是一个小染坊主，他吝啬、贪婪、专横残暴。两个舅舅两个舅舅 米哈伊尔和雅科夫,他们是粗野、自私、庸俗可厌的人。外祖母外祖母 善良、无私、富有爱心，她热爱生活，善待身边的每一个人。小茨冈小茨冈 乐观纯朴，是阿廖沙的伙伴，他是个被遗弃的孩子

23、，每逢节日的晚上，会跳民间舞蹈。“好事情好事情”是一个性格孤僻、内心友善的人，有着对知识的渴望。片段赏析片段赏析 我得过一场大病，才刚下地。我病着的时候记得很清楚：父亲高高兴兴地看护我，可是后来，他忽然不见了，却换了一个奇怪的人外祖母来看护我。“你从哪儿来的？”我问她。1.“一场大病”说明三岁的阿廖沙体弱多病。2.“才”说明大病初愈，却又遭不幸父亲去世。3.“忽然不见了”说明三岁的阿廖沙还不懂事，不知道父亲已经离世，还以为他仅仅是“忽然不见了”。4.“奇怪的人”指外祖母，阿廖沙不明白为什么看护他的不是父亲，而是不太熟悉的外祖母。5.从阿廖沙的问话中，可见他对外祖母不是很熟悉。她回答：“从上边，

24、从尼日尼来的，不是走来的，是坐船来的，在水上不能走，小鬼！”这真可笑，使人摸不着头脑，因为我们家楼上住着几个染了头发的大胡子波斯人，地下室住着一个黄脸的加尔梅克老头子，是贩卖羊皮6.“上边”外祖母的回答很笼统，不是很明确，让一个三岁的孩子很难理解。7.“小鬼”一般是对小孩儿的亲昵称呼，表现了外祖母的慈祥和蔼以及对阿廖沙的喜爱之情。8.外祖母强调她是坐船来的，由此阿廖沙联想到了家里楼上楼下住着的那些人，他们的出行方式跟外祖母根本不一样，所以让阿廖沙感觉到“可笑”和“摸不着头脑”。的；沿着楼梯，可以骑着栏杆溜 下去，要是摔倒了，就翻着筋头往下滚这我是知道得很清楚的。这和水有什么关系呢？一切都乱套了

25、，都糊涂得好笑。“为什么我是小鬼？”“因为你多嘴。”她也笑着说。选自苏联高尔基的选自苏联高尔基的童年童年，刘辽逸译，刘辽逸译9.写阿廖沙不明白坐船是怎么一回事，他觉得一切都乱套了，糊涂得好笑。10.外祖母用开玩笑的方式回答了阿廖沙，一个“笑”字，可见外祖母觉得阿廖沙太天真可爱了，她已经深深地喜欢上了这个“多嘴”爱问的小外孙。故事简介故事简介 阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外相父的家业已经开始始衰落。由于家业不景气,外祖父变得愈加专横暴躁，阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿房沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。一天,阿廖沙出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了

26、蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉。阿廖沙的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。阿廖沙的外祖母是最疼爱他的，而外祖父则与之相反，他总是寻找人的罪恶,惩罚人。后来,外祖父迁居了，母亲在一天早晨突然回来了。开始,她教阿廖沙认字读书,但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气。后来母亲再婚，婚后生活是不幸福的,她经常挨丈夫打。由于和继父不合，阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦。为了糊口,阿廖沙放学后同其他孩子们合伙捡破烂卖。同时，他也感受到了伙伴们的友谊和支持。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬

27、了母亲以后不久,便到“人间”去谋生了。阅读自测阅读自测一、填空题。一、填空题。1.童年的作者是_。主人公名叫_。这是作者以自身经历为原型创作的_体三部曲之一，另两部是_、_。2.童年讲述的是_三岁到十岁这一段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代的_下层人民的生活状况。高尔基俄国阿廖沙自传我的大学在人间阿廖沙3.童年真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的人是_。4.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的_。5.(童年)刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_ _的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母

28、_，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。作品中，善良乐观、富于同情心的_，忠厚、老实的老工人_，献身于科学的知识分子_，都让主人公感受到了人世间的美好。“好事情”格里戈里小茨冈善良、无私、富有爱心、热爱生活专横、残暴高尔基外祖母吝啬、贪婪、二、选择题。二、选择题。1.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（）。A.外祖父 B.两个舅舅 C.外祖母 D.小茨冈2.在童年中，阿廖沙的表哥萨沙的性格是（）。A.顺受、麻木 B.沉默、忧郁 C.正直本分3.阿廖沙()岁开始自食其力。A.14 B.15 C.10 D.16CBC4.两个舅舅互相斗争的主要原因是()。A.争家产 B.为了照顾阿廖沙 C.格里高利的挑唆

29、D.为了阿廖沙的舅妈5.由于()，阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。A.不幸的童年 B.生活所迫，为了赚到钱 C.他性格就是这样 D.父亲教他变成了这样AB三、简答题。三、简答题。简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。体验和感悟：外祖父的残暴、自私让我们看到了资本主义社会小市民阶层肮脏、龌龊的品性。情节：阿廖沙出于好奇，同时也受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里，结果被外祖父打得失去了知觉。阅读交流阅读交流你还读过哪些书？有哪些收获？小英雄雨来中的雨来英勇机智，在抗日战争中不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。爱的教育里的安利柯有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大

30、的热情去关注身边的每一件事；卡伦心地善良，富有正义感；德罗西处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐每一个人都是在不同经历中慢慢成长的。成长是痛苦的，也是快乐的，在成长的过程中，我们哭过，笑过，有失败的痛苦，也有成功的喜悦，还有成长中的困惑。不管面对怎样的境遇，我们都要勇敢乐观地面对生活。还读过淘气包马小跳的故事。马小跳非常受大人喜欢，因为他单纯、有礼貌。他的“坏”都是因为他太调皮，其实他一点坏心眼都没有。大人初次遇见他会非常喜欢他，时间久了又会头疼他的精力过于旺盛。作为孩子，他其实挺能哭的，但是他的泪水挂在脸上三秒钟就干了。他恪守自己是男子汉的尊严，不当着外人面哭。在他的身上，我们似乎能找到自己的影子，我们也都是这样一步步由一个“淘气包”逐渐成长起来的。