快乐汉语第一册第二课PPT讲稿.ppt

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1、快乐汉语第一册第二课第1页，共28页，编辑于2022年，星期六中文打招呼的方式，“你好”和“你好吗”的用法和区别。介绍中文的组成元素(Chineseelements)：拼音（pinyin)，声调（tones)，字符（character);中文四个声调/音标是学习中文发音的基础.复习第一课复习第一课重点总结重点总结(summa ary)作业作业:温故知新第一课第一课你好你好第2页，共28页，编辑于2022年，星期六A:Nh om?你你好好吗？吗？A:Nh o.你好。你好。B:hnh o.我我很很好好.B:Nh o.你好。你好。温故知新:看图学字，词，和句子,看图说字，词，和句子第一课第一课你好你

2、好第3页，共28页，编辑于2022年，星期六wmeansIorme我我nmeansyou你你hnmeansvery很很 ho homeansgood好好m吗吗(questiontag)循序渐进第一课第一课你好你好4第4页，共28页，编辑于2022年，星期六A:Nh o。你好。B:Nh o.你好。A:Nhom？你好吗？B:hnh o.我很好。第一课第一课课文课文温故知新:复习前一课课文第5页，共28页，编辑于2022年，星期六A:你好。A:你好吗？第一课第一课课文课文B:你好。你好。B:我很好。我很好。温故知新:复习前一课课文第6页，共28页，编辑于2022年，星期六复习介绍中文的组成Q:Wha

3、taretheydoing?A:WritingChinese.中文的组成中文的组成(Chineseelements)：拼音（pinyin)声调/音标（tones)字符（character)中文的字形中文的字形(Chineseshape)：方形(square)第一课第一课你好你好第7页，共28页，编辑于2022年，星期六复习介绍中文的组成中文的组成中文的组成(Chineseelements)：拼音（pinyin):Nh on是声母(initial);i是韵母(vowel/final)声调（tone):Nh o字符（character):你好你好中文书写规则笔画顺序中文书写规则笔画顺序:Nh o你

4、你好好第一课第一课你好你好一一 二二第8页，共28页，编辑于2022年，星期六Wji olXi olnNji oshnme？你你叫叫什什么么？我我叫叫李李小小龙龙。Whatsyourname?MynameisLiXiaolongLesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第9页，共28页，编辑于2022年，星期六叫叫什么什么ji o-tobecalled,tocallshnme-whatLesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？你你我我叫叫什么什么?叫叫李李小小龙龙。youIormenw你你我我学习新课新句子引导学生看句子，猜句

5、子第10页，共28页，编辑于2022年，星期六ThewaythatChineseaskthequestionEnglish:Whatisyourname?Chinese:Yournameiswhat?你你的的名字名字是是什么什么?Chinese:you call what?你你叫叫什么什么?Nji oshnme？Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？学习中文提问和英文提问的区别第11页，共28页，编辑于2022年，星期六ThewaythatChineseanswerthequestionChinese:you call what?你你叫叫什什 么么?Nji

6、 oshnme？Icall我我叫叫李李小小龙龙。Wji oLXi oln.Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？学习中文提问和英文提问的区别第12页，共28页，编辑于2022年，星期六 你你叫叫什什 么么?我我叫叫李李小小龙龙。Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？循序渐进第13页，共28页，编辑于2022年，星期六Wji o我叫我叫W/N/T我我/你你/他他/她她Ji o叫叫爸爸爸爸妈妈妈妈Tji o她她/他他叫叫ddi弟弟弟弟mimei妹妹妹妹gge哥哥哥哥jijie姐姐姐姐Lesson2WhatisYourNam

7、e?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第14页，共28页，编辑于2022年，星期六课堂活动课堂活动(一一)第一次课堂练习是问名字和回答名字，分成两人一组，看每人的名片，两人互相问候打招呼，第一次课堂练习是问名字和回答名字，分成两人一组，看每人的名片，两人互相问候打招呼，问名字、答名字：问名字、答名字：A:爸爸叫什么？B:爸叫John。A:妈妈叫什么？B:妈妈叫Ann。A：你好，B:你好，A：我叫（A的名字），你叫什么？B：我叫（B的名字）。这个练习注意要结合第一课学习的内容练习一练习一练习练习二A 和和 B 互换练习。互换练习。第15页，共28页，编辑于2022年，星期六叫叫什么什么是是哪哪国国

8、人人ji o-tobecalled,tocallshnme-whatsh-tobe/am/is/aren-which/whereu-nation,countryrnpeople,personLesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第16页，共28页，编辑于2022年，星期六你你是是哪哪国国人人nmeansyoushmeansam/is/arenmeanswhereumeanscountryrnmeanspeopleLesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第17页，共28页，编辑于2022年，星期六English:Which

9、countryareyoufrom?Chinese:Youarewhichcountrypeople?你你是是哪哪国国人？人？你你是是哪哪国国人？人？我是我是.Nshngurn？第18页，共28页，编辑于2022年，星期六ZhnuMiuYnu中中国国美美国国英英国国Nshn urn？Whichcountryareyoufrom?你你是是哪哪国国人？人？Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第19页，共28页，编辑于2022年，星期六你是你是哪哪国国人？人？我是我是美美国国人人美国人美国人中国人中国人英英国人国人Lesson2WhatisYourName?第

10、二课第二课你你叫叫什什么？么？第20页，共28页，编辑于2022年，星期六英英国国你你是是哪哪国国人？人？我我是是英英国国人。人。Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第21页，共28页，编辑于2022年，星期六你你是是哪哪国国人？人？我我是是中中国国人。人。DESCRIPTION The flag of China was officially adopted on October 1,1949.The red of the Chinese flag symbolizes the communist revolution,and its also the

11、 traditional color of the people.The large gold star represents communism,while the four smaller stars represent the social classes of the people.In addition,the five stars together reflect the Importance placed on the number five in Chinese thought and history.Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？

12、第22页，共28页，编辑于2022年，星期六你是你是哪哪国国人？人？Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第23页，共28页，编辑于2022年，星期六是是sh叫叫ji o我我美美国国人人我我李李小小龙龙Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第24页，共28页，编辑于2022年，星期六我我是是sh爸爸爸爸妈妈妈妈Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第25页，共28页，编辑于2022年，星期六你好你好!你好你好!Wji o,我我叫叫,Wji o我我叫叫Nji oshnme？你你叫叫什

13、什么？么？Nshn urn？你你是是哪哪国国人？人？Wshzhnurn.我我是是中中国国人人。Wshmiurn.我是美国人。Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第26页，共28页，编辑于2022年，星期六课堂活动课堂活动(二二)三人一组：一个中国学生（A），一个英国学生（B），一个美国学生（C）,分给每个学生一张带有国旗的卡片或教学用的小国旗(也可以让学生每人自己制作或画一面一个国家的国旗)。让学生想象，参加一个活动，见面时如何介绍自己和询问对方名字和国籍。这个练习和课文内容不完全一样，对初学者有一点难度，老师需要找两个学生做示范。练习对话方式：练习对话

14、方式：A：你（们）好！B、C:你好！A：我叫（A的名字），（问B）你叫什么？B：我叫（B的名字），（问C）你叫什么？C：我叫（C的名字）。A：（问B）你是哪国人？B：我是英国人。A：（问C）你是哪国人？C：我是美国人。然后轮换角色换(国旗或卡片)直到每人都轮到三个角色为止。请一组或两组表演给全班。这个练习的目的是要学生可以理解并能灵活运用课文的内容。第27页，共28页，编辑于2022年，星期六学习用中文介绍自己，包括如何打招呼，说名字和国籍学习用中文介绍自己，包括如何打招呼，说名字和国籍；“是是”和和“叫叫”的用法；的用法；中国名字的文化中国名字的文化:-和美国名字的区别及名姓的顺序:先姓后名-中国人称呼的习惯:晚辈通常不直呼长辈的名字，初次见面一般也不直接叫名字；名字通常用于长辈称呼晚辈或平辈及朋友之间。-中国人起名字的意义:通常男女有区别，很多情况下代表家人的某种期望。起名字的艺术也可以说是中国的一种文化。简介用中文问答和用英文问答的不同。简介用中文问答和用英文问答的不同。第第二课课重点总结重点总结(summary)作业作业:Lesson2WhatisYourName?第二课第二课你你叫叫什什么？么？第28页，共28页，编辑于2022年，星期六