课件全动态小学数学鸡兔同笼优质ppt.ppt

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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统左翠萍董涛鸡兔同笼篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课前热身l点击跳过视频篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 1.知识与技能：在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。2.过程与方法：应用假设的数学思想，在解题中数形结合，提高大家分析问题和解决问题的能力。3.情感、态度与价值观：培养大家的合作意识，

2、在现实情景中，使大家感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系。学习目标l点击关闭音乐篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统01什么是鸡兔同笼？列表法解鸡兔同笼总结、归纳与提高020403假设法解鸡兔同笼目 录CONTENTSl点击跳转l点击跳转l点击跳转l点击跳转篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统01什么是鸡兔同笼？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比

3、赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 意思是：笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 鸡兔同笼和韩信点兵、李白买酒被称为我国古代三大趣题，它被记载于孙子算经一书中，距今已有1500多年。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统隐藏的条件：我有我有4 4条腿！条腿！我有两条腿！我有两条腿！篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决

4、定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统隐藏的条件：鸡的只数+兔子的只数总只数鸡的腿数+兔子的腿数总腿数总只数总腿数和篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统问题：鸡兔同笼有8个头有26条腿鸡兔各多少只？怎么解决？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统02列表法解鸡兔同笼篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统逐一列表法：从有1只鸡开始一个一个地试，把试的结果列成表格。头/

5、个鸡/只兔/只腿/条1712+74=302622+64=285332+54=264442+44=24 888887172+14=18 3 3只鸡，只鸡，5 5只兔。只兔。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统折中列表法：头头/个个鸡鸡/只只兔兔/只只腿腿/条条8442483526 先假设鸡和兔各占一半，再列表。853223只鸡，5只兔。24比26少2条腿，每只兔比每只鸡多2条腿，一共多了42=2(只)兔篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统请利用表格解答下

6、列各题。鸡兔同笼，有17个头，42条腿，鸡、兔各多少只？头/个鸡/只兔/只腿/条篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统请利用表格解答下列各题。小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，价值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统用画图的方法试一试：先画8个圆圈表示8个头。再为每条动物画两条腿，8只动物只用完16条腿，还多出10条腿。把剩下的10条腿用完，要给其中的5只动物各添2条腿，这

7、5只就是兔子，另外的3只就是鸡。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统用画图的方法试一试：82=16（条）26-16=10（条）102=5 （只）答：兔有5只，鸡有3只8-5=3 （只）42=2（条）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统03假设法解鸡兔同笼篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统问题：鸡兔同笼有8个头有26条腿鸡兔各多少只？怎么解决？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里

8、得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统假设法比题目中的腿少了：比题目中的腿少了：26-16=10（条）（条）假设：有假设：有8只只鸡。鸡。每只鸡两条腿每只鸡两条腿那么就有腿：那么就有腿：82=16（条）（条）假设全是鸡？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统假设法剩下的10条脚，每只鸡添2条腿，换成兔子10（条）腿给得了几只鸡？102=5（只）兔子4条腿，鸡2条腿，每只兔子比鸡多几条腿？4-2=2（条）2+2=42+2=42+2=42+2=42+2=42+2=42+2=42+2=42+2=42

9、+2=42 2 2 2 2 2 假设全是鸡？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统假设法假设全是兔子？与条件中的与条件中的26只腿相比，多了只腿相比，多了32-6=6（只）脚（只）脚一共八只兔子一共八只兔子,每只兔子四条腿。每只兔子四条腿。那么一共有腿那么一共有腿84=32（条）（条）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统假设法假设全是兔子？笼子里每拿掉笼子里每拿掉1只兔放进一只鸡，总腿数减只兔放进一只鸡，总腿数减24 4 4 4 4 4 4 4 4 4

10、4-2 4-2 4-2 4-2 4-2 4-2 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 每只兔每只兔4条腿，每只鸡条腿，每只鸡2条腿条腿多出多出6只腿，需要放进几只鸡？只腿，需要放进几只鸡？62=3（只）（只）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统假设法那么有几个兔子变成鸡了？我们图画中定出来3只鸡，5只兔。4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统假设法解题思路 先假设全是鸡，于是根据鸡

11、兔的总数就可以算出假设条件下共有几条腿，把这样得到的腿数与题中给的腿数相比较看看相差多少，每差2条腿就有1只兔，将所差的腿数除以2就得到共有多少只兔，再求鸡的只数。公式兔数=（实际脚数鸡兔总数x每只鸡脚数）（每只兔与鸡相差的脚数）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统04总结、归纳与提高篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统找一找相差数）龟脚和鹤脚）分币和分币）角币和角币）元币和元币）每条大船坐人，每条小船坐人篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少

12、来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统总结总结列表法和假设法的特点你认为以上两种方法，有什么特点？1.列表法：2.假设法：直观、但对于数据较大的题目工作量大假设计算推理解答篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课堂提高：1.鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡、兔各多少只？2.鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课堂提高：3.在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中

13、汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课堂提高：4.小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课堂提高：5.全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。本课小结篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统感谢聆听 批评指正