高中化学氯气的性质说课比赛ppt课件.ppt

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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统氯氯 气气 的的 性性 质质漳浦一中漳浦一中 余莹余莹一、说教材一、说教材二、说教学目标二、说教学目标三、说教法三、说教法四、说学法四、说学法五、说教学过程五、说教学过程篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 “氯气的性质”选自普通高中课程标准实验教科书化学1（苏教版）专题二第一单元，主要介绍了氯气的物理性质和化学性质。本内容属于元素化合物知识是内容，是高中学生需要掌握的重要内容，也是学生认识化学对社会生产、人类生活作

2、出重要贡献的重要内容。氯气不仅是卤素中最具代表性的元素，也是典型的非金属元素。本节内容在前面学习了实验方案的设计的基础上,为了提高学生的实验操作能力、观察现象的能力、记录和描述实验现象的能力,通过一系列的探究氯气的实验，使学生在学习氯气的性质是同时了解研究物质的一般方法，即先通过结构推测其性质，再设计实验探究验证，得出结论，为以后学习元素化合物知识的内容奠定基础。一、说教材1、在教材中的地位和作用篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统由于物质的结构决定物质的性质，而物质的性质又决定了物质的 制法及用途，所以氯气的化学性质是理

3、解氯气的制法、用途的依据，也是以后学习溴、碘及其它非金属元素化学性质的依据。因此氯气的化学性质是本节课的重点。3、教学难点、教学难点:由于学生缺乏溶解平衡的知识，较难理解氯气与水的反应以及氯水的成分的分析，较难理解氯水所表现出来的性质，这一部分如果学不好，将会在学习氯水与不同物质发生反应表现出不同性质发生困难，所以氯气与水的反应是本节课的难点。2 2、教学重点、教学重点:篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、说教学目标二、说教学目标 普通高中化学新课程标准(实验)对本课时的学习提出了如下要求和活动探求建议(1)通过实验了

4、解氯及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。(2)实验:溶液中氯离子的检验,氯气的漂白性。根据以上要求确定如下教学目标(1)知识与技能目标:通过实验操作与观察,使学生了解氯气的物理性质和用途,掌握氯气的化学性质。通过引导学生观察、分析演示实验现象,培养学生观察和分析问题的能力。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(2)过程与方法目标过程与方法目标:通过探究实验,了解实验探究的过程和一般方法,形成化学操作的基本技能,知道化学实验是研究和认识化学物质的重要途径。(3)情感、态度、价值观目标情感、态度、

5、价值观目标:通过探究实验,激发学生的学习兴趣,培养学生严谨的治学态度,养成客观分析问题的良好的实验习惯。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、说教法三、说教法 “教无定法，贵在得法”。为了使学生顺利掌握教材，解决重难点，我采用了设问、实验探究等综合性教学方法去启迪学生思维，以力求落实教学目标，同时，我还利用了实物、课件的手段，增大课容量，增加学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 本节内容实验多,采用边讲边实验,有

6、利于调动学生积极性激发学生的学习兴趣。新课标知识是螺旋上升的,所以不要过多拓展氯气的化学性质的知识。应从实验多这一特点,强化观察、分析问题,设计实验方面的发展,在描述现象时让学生多说,培养学生的表达能力。四、说学法四、说学法篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统五、说教学过程、说教学过程(1)(1)引入引入:通过发生在年月日的氯气泄露事故生动的图片引入到本节的 教学内容,激发学生的求知欲。视频视频(2)(2)通过图片的展示后,学生已知道氯气的毒性,学生还迫切想知道氯气的其他有关性质。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分

7、多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(3)探究氯气的物理性质探究氯气的物理性质展示：氯气样品（色、态、味）展示：氯气样品（色、态、味）黄绿色、有刺激性气味、密黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气、可溶于水，有度大于空气、可溶于水，有毒的、易液化气体。毒的、易液化气体。如何正确闻氯气如何正确闻氯气气味气味?用手轻轻地在瓶口扇动用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的使极少量的氯气飘进鼻孔氯气飘进鼻孔.液态的氯气叫液氯。液态的氯气叫液氯。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(4)探究物质化学性质的方法探究物

8、质化学性质的方法结构结构分析分析预测预测实验探究实验探究验证验证解释与结解释与结论论研究物质化学性研究物质化学性质的基本程序：质的基本程序：篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统分子式：分子式：Cl2 、双原子分子双原子分子氯分子的结构：氯分子的结构：趋势趋势:氯原子易得到一个电子氯原子易得到一个电子,显显-1价价.单质也活泼单质也活泼,易得到电子易得到电子.Cl氯原子结构氯原子结构(5)结构分析推测 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1、与铁等金属的

9、反应、与铁等金属的反应（）实验：（）实验：铁与氯气反应铁与氯气反应 2Fe +3Cl2 =2FeCl3点燃点燃点燃点燃结论：大多数金属在加热或点燃时都能与氯结论：大多数金属在加热或点燃时都能与氯气反应，且都生成气反应，且都生成高价化合物高价化合物。注意：常温下干燥的氯气不与铁反应注意：常温下干燥的氯气不与铁反应钢瓶贮存。钢瓶贮存。(6)探究氯气的化学性质探究氯气的化学性质篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（2）氯气与金属钠的反应）氯气与金属钠的反应实验：实验：钠在氯气中燃烧钠在氯气中燃烧2Na +Cl2 =2NaCl点燃

10、点燃实验实验1 1：铜在氯气中燃烧：铜在氯气中燃烧现象：棕黄烟、蓝绿液。现象：棕黄烟、蓝绿液。反应：反应：Cu+ClCu+Cl2 2=CuCl=CuCl2 2点燃点燃点燃点燃注意：氯化铜（固体）黄色注意：氯化铜（固体）黄色绿色绿色蓝色（稀）蓝色（稀）演示演示篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统2 2、与氢气等非金属反应、与氢气等非金属反应实验：实验：氢气与氯气混合后光照氢气与氯气混合后光照现象：苍白火焰，白雾现象：苍白火焰，白雾.实验：实验：氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧.反应：反应：H H2 2+Cl+Cl2 2=2H

11、Cl=2HCl点燃点燃点燃点燃(1)(1)氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧(2)(2)氢气与氯气混合后光照氢气与氯气混合后光照反应：反应：H H2 2+Cl+Cl2 2=2HCl=2HCl点燃点燃点燃点燃篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 实验实验2分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀盐酸，滴分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀盐酸，滴在在PHPH试纸上，观察并比较现象试纸上，观察并比较现象取取2 2mLmL的新制氯水于试管，先加的新制氯水于试管，先加AgNOAgNO3 3，再再滴加稀硝酸；滴加稀硝酸；实验实验4 将将干干燥燥的的有有色

12、色布布条条和和湿湿润润的的有有色色布布条条分分别别放放入入两两瓶瓶氯氯气气中中，观观察察实实验验现现象象实验实验1活动探究活动探究3、与水反应、与水反应篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统成果一：成果一：(起漂白作用起漂白作用)干燥氯气不具漂白性。干燥氯气不具漂白性。活动成果活动成果成果二：成果二：氯水的氯水的PH7说明氯水呈酸性说明氯水呈酸性;滴加氯水的试滴加氯水的试纸变色后褪色纸变色后褪色,滴加盐酸的试纸变色后颜色不褪去。滴加盐酸的试纸变色后颜色不褪去。成果四：成果四：HClOHClO的性质的性质 弱酸性弱酸性 不稳定

13、性，易分解不稳定性，易分解2HClO 2HClO 2HCl+O2HCl+O2 2 C C 漂白性可使染料和有机物质褪色，能杀死水漂白性可使染料和有机物质褪色，能杀死水中的细菌中的细菌光照光照成果三：成果三：氯水能与硝酸银反应生成不溶于与稀氯水能与硝酸银反应生成不溶于与稀硝酸的白色沉淀说明氯水中含有氯离子。硝酸的白色沉淀说明氯水中含有氯离子。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统Cl2+2 NaOHNaCl +NaClO+H2O、与碱反应、与碱反应漂白粉漂白粉Cl2+H2O HCl +HClO HClOHCl +NaOH Na

14、Cl +H2O+NaOHNaClO +H2O 2Cl2+2Ca(OH)2 CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统研究物质性质的基本程序研究物质性质的基本程序运用分类运用分类的方法的方法,预预测物质的测物质的性质性质对实验现对实验现象进行分象进行分析、综合、析、综合、推论，概推论，概括结论括结论验证预测验证预测并做出新并做出新的预测的预测发现特殊现象，发现特殊现象，提出新问题提出新问题运用比较的运用比较的方法方法,归纳物归纳物质的通性与质的通性与特性特性预测物质预测物质的性质的性质实验和观

15、察实验和观察解释及结论解释及结论观察物质的外观性质观察物质的外观性质学后反思学后反思篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统一、氯气的物理性质一、氯气的物理性质 氯气是一种黄绿色气体，密度比空气重，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气重，有毒，能溶于水，在加压、降温下能形成液氯有毒，能溶于水，在加压、降温下能形成液氯与固态的氯。与固态的氯。二、氯气的化学性质二、氯气的化学性质1 1、与金属的反应、与金属的反应2 2、与非、与非金属的反应金属的反应3 3、与、与H H2 2O O的反应的反应4 4、与碱的反应、与碱的反应 总结总结

16、突出重点突出重点篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统氯气的性质一、氯气的物理性质1、氯气是黄绿色的有刺激性气味的有毒气体2、密度比空气的大3、易液化4、能溶于水二、氯气的化学性质推测：分子式：分子式：Cl2 、双原子分子双原子分子趋势趋势:氯原子易得到一个电子氯原子易得到一个电子,显显-1价价.单质也活泼单质也活泼,易得到电子易得到电子.氯原子结构氯原子结构篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 1、与金属的反应 Cu+Cl2=CuCl2 2Na +Cl2 =2NaCl 2Fe +3Cl2 =2FeCl3 2、与非金属的反应 H2+Cl2=2HCl3、与水的反应 Cl2+H2O HCl+HClO4、与碱的反应 Cl2+NaOH=NaCl+NaClO+H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统