好习惯好品行班会课件ppt.pptx

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 规范好行为规范好行为 养成好习惯养成好习惯1为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 泰 国 皇 宫2为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 美 国 珍 珠 港3为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 巴 黎 圣 母 院4为了规范事业单位聘用关系，建

2、立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我做小法官我做小法官6为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益7为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益8为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 课前怎么做？（1

3、1）课前要预习，首先）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着要熟读课文，学会带着问题学习；问题学习；（2 2）课前准备好学习用）课前准备好学习用品，静待老师上课。品，静待老师上课。9为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益多彩便签黑色的小小小便签子夜 课 堂 上（1 1）上课认真听讲，不乱说乱）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。答问题要起立，声音响亮。（2 2）上课坐姿要端正，读写姿）上课坐姿要端正，读写姿

4、势要正确，努力做到势要正确，努力做到“三个一三个一”。（3 3）作业要字体端正、规范，）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。边做边玩。10为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益多彩便签青涩的小小小便签青苹果 课 后（1 1）先复习课堂上所）先复习课堂上所学的知识，然后再做作学的知识，然后再做作业。业。（2 2）按时、独立、认）按时、独立、认真地完成作业。真地完成作业。11为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位

5、和职工的合法权益中国人民解放军的创中国人民解放军的创建者和领导者之一、建者和领导者之一、新四军老战士，中华新四军老战士，中华人民共和国元帅。人民共和国元帅。陈毅陈毅y12为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 陈毅陈毅5岁半，就在一家私塾岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前读书。他学习成绩总是名列前茅茅，同学们都称他，同学们都称他“小神童小神童”。mo(名列前茅名列前茅：比喻名次或成绩列在前面。：比喻名次或成绩列在前面。)ju13为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘

6、用制度，保障用人单位和职工的合法权益 一天，毛老师来到陈毅家，看一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧的太旺了，因为他看书入了迷，火烧的太旺了，锅里冒出了糊味儿。妈妈刚好从井锅里冒出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得得火冒三丈火冒三丈，抄起刷子，就往灶前，抄起刷子，就往灶前冲去。冲去。火冒三丈火冒三丈：形容愤怒到极点：形容愤怒到极点。14为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 “不要打孩子！不要

7、打孩子！”毛老师连忙劝阻，毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。功，我就喜欢。”说着说着，毛老师又亲切毛老师又亲切地对陈毅说：地对陈毅说：“以后做事要多多留心！以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手中拿过陈毅点点头。毛老师从陈毅手中拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多已经用笔在上面画了许多圈圈点点圈圈点点。15为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 毛老师毛老师惊奇地惊奇地问：问：“这些符号是

8、什这些符号是什么意思？么意思？”陈毅回答说：陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。地方，便直接向老师提出问题。16为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

9、 毛老师毛老师十分高兴十分高兴地称赞道：地称赞道：“真是真是一个好的学习方法。今天我总算发现一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的了你学习成绩好的秘诀秘诀。人们称。人们称赞你是赞你是神童神童，说你聪明，其实更，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了重要的是你勤奋。你真正懂得了 学学问学问，多学多问问学问，多学多问 的道理！的道理！”17为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益歌曲行为习惯行为习惯拍手歌拍手歌18为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用

10、人单位和职工的合法权益你拍一你拍一,我拍一我拍一,小孩少打游戏机小孩少打游戏机;你拍二你拍二,我拍二我拍二,垃圾装进塑料袋垃圾装进塑料袋;你拍三你拍三,我拍三我拍三,进了教室要坐端进了教室要坐端;你拍四你拍四,我拍四我拍四,正确握笔写好字正确握笔写好字;你拍五你拍五,我拍五我拍五,有益书籍天天读有益书籍天天读;你拍六你拍六,我拍六我拍六,上下楼道请靠右上下楼道请靠右;你拍七你拍七,我拍七我拍七,放学路队要整齐放学路队要整齐;你拍八你拍八,我拍八我拍八,诚实守信人人夸！诚实守信人人夸！行为习惯拍手歌19为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益多彩便签青涩的小小小便签青苹果 结 语 让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！20为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益希望所有同学希望所有同学都养成好习惯都养成好习惯TNANK YOU21