结构化研讨教学ppt课件.ppt
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1、版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统现代干部培训方法选择现代干部培训方法选择版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统现代培训中的教师和学生现代培训中的教师和
2、学生 教师 培训者 催化者(teacher)(trainer)(facilitator)学生 受训者 参与者(student)(trainee)(participant)版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统在现代培训中教师角色功能的丰富化在现代培训中教师角色功能的丰富化专业知识讲授示范协助寻找解决难题的资源催化维护学习过程与学习氛围陪伴版权为国家行政学院所有版权为国家行政学
3、院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 进入进入21世纪以来,国内干部培训领世纪以来,国内干部培训领 域常用的方法可以分为:域常用的方法可以分为:1.讲授讲授+师生讨论(互动)师生讨论(互动)2.案例教学案例教学3.讲座讲座+研讨(分小组与全班)研讨(分小组与全班)4.拓展训练拓展训练5.模拟式教学(含角色扮演)模拟式教学(含角色扮演)6.研究式教学研究式教学7.行动学习行动学习 版权为国家行政学院所有版权为国家
4、行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统讲授法讲授法 讲授法是指教师向学员就某一专门问题进行正式讲解,是以“讲”为主的一种教学方式。优点:优点:易操作性;经济;高效;可充分准备;可以有相对完整的逻辑。不足:不足:单向;适用范围上的确定性;记忆效果差;容易使成人学员感到厌烦。要点:要点:要注意内容的逻辑性;要注意把握难点、重点;要提高授课技巧,并尽量配备必要的多媒体设备。版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院
5、所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统案例法案例法 案例教学法是指把实际工作中的真实事例加以典型化处理,通过学员的独立研究和相互讨论,来提高学员分析和解决问题能力的一种教学方法。案例式教学要求学员运用已学的知识解决案例中的实际问题,而不是单纯为了获得一些新知识。版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球
6、比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统优点:优点:可提学员理论联系实际的能力;可激发学员的创造力,加强人际交流,活跃集体气氛,养成向他人学习的习惯。缺点:缺点:案例不一定是政府管理的实际情况;案例编写是为了适应某一教学单元并集中考虑某类问题,如沟通协调、公共决策或财务管理等,案例常常是某一时刻的“快照”,而公务员所面对的问题常常是连续发生的,不但要考虑今天的行动,还要顾及明天的措施;案例讨论中学员作出决策并不承担责任。版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮
7、球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统要点:要点:案例设计与选择、教师引导和学员参与。1、选择编写得真实可信、客观生动的案例(案例应只有情况没有结果,有激烈的矛盾冲突,没有处理办法和结论)。2、教师除了要完整掌握案例中的事实外,还要经常概括,保证讨论有条不紊的进行,要提出中肯而关键的问题,要综合学员的发言,要具备时间观念,要置身度外,帮助学员自力更生而不指责学员的发言。3、学员要积极参与、全员参与、充分参与。版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时
8、间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统研讨法要点:1、明确教学目标符合整个培训目的;2、学员是否有足够的知识与经验?时间够不够?3、要写出研讨的主题目、相关论题及开放性问题;4、要设计好如何开头与结束,每一个人进行陈述,在白纸上列出要点,给出个人反思总结的时间;5、教室的布置应尽可能非正式;6、培训者是催化而不是教育,保持冷静观察而不是过度的参与;7、必要的工具和方法:团体列名、四幅眼镜、头脑风暴、SWOT等版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有
9、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统结构化研讨 结构化研讨是指由催化师按照一定的程序和规则,采用相关的团队学习工具,引导组员围绕培训主题多角度、分层次开展讨论的方法。(结构化研讨是需求为基础、问题为中心、学员为主体的现代培训理念的“落地”)版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的
10、比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统结构化研讨的主要要素结构化研讨的主要要素1、整体设计2、主题(内容)结构化3、时间(进度)结构化4、催化师的引导5、借助方法(工具)6、分享研讨成果版权为国家行政学院所有版权为国家行政学院所有篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统把过程放慢,让思维打开把过程放慢,让思维打开 将研讨活动安排在课程的前中后阶段与教学活动双轨并行第一次研讨第一次
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