《汉语拼音方案》PPT课件.ppt

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1、汉语拼音方案语音练习依据汉语拼音方案一、字母表 二、声母表三、韵母表四、声调符号五、隔音符号 字母 名称 A Bb Cc Dd Ee Ff Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm 字母 名称 Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 一、字母表 v只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。声母声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，

2、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。塞 音 塞擦音 擦 音 鼻音 边音 清 音清 音 清音 清音 浊音浊音 浊音 不送气 送气 不送气送气双唇音 上下唇 b p m 唇齿音 上齿下唇 f 舌尖前音 舌尖上齿背 z c s 舌尖中音 舌尖上齿龈 d t n l舌尖后音 舌尖硬腭前 zh ch sh r 舌面音 舌面硬腭 j q x 舌根音 舌根软腭 k h 普通话声母 唇齿音唇齿音 上齿下唇上齿下唇 f f需要注意的发音问题F f P p f是个外来音位。别把“饭”fan 读成（盼）Pan fei（肥）pei（陪）

3、CcSCcS在维吾尔语中也无此音位。所以容易 把“草”（cao）读成（sao）扫。把“菜”（cai）读成（sai）赛。j q xzh ch shj q xzh ch sh 维吾尔语里没有zhchsh，学员容易用j q x代替zh ch sh。但维吾尔语中的j q x发音时舌尖碰上颚，而汉语发音时舌尖不碰上颚，舌面接触上颚。发汉语的zh ch sh时，舌面不接触上颚，只是舌尖向上翘起。j q x j q x 是舌面音是舌面音 不要把舌面音发成了舌尖音。发音方法：舌面向前向上，向硬腭前部贴紧，舌间下垂，然后气流冲破阻碍，形成一条窄缝，气流从缝隙中通过，摩擦而出，口腔共鸣成声。q与j的发音部位相同，

4、q的气流强。汉语里的j qxzh ch sh是两套不同的音位，不能混淆。Zhi（纸）和Ji（几）chi（吃）和qi（七）Shi（是）和xi（细）把汉语的jqx 读成维吾尔语的j q x已经不像，把zh ch sh读成j q x就会产生意义的混淆。i 衣 u 乌 迂 啊 i 呀 u 蛙 o 喔 uo 窝 e 鹅 ie 耶 e 约 i 哀 ui 歪 三、韵母表uen 温 n 晕 n 昂 in 央 un 汪 en 亨的韵母 in 英 uen 翁 on 轰的韵母 ion 雍 ei 诶 uei 威 o 熬 io 腰 ou 欧 iou 忧 n 安 in 烟 un 弯 n 冤en 恩 in 因 （）“知、蚩

5、、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si。（）韵母写成er，用做韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作huar。（）韵母单用的时候写成。（）i i行的韵母行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yi（衣），y（呀），ye（耶），yo（腰），you（忧），yn（烟），yin（因），yn（央），yin（英），yon（雍）。u u行的韵母行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），w（蛙），wo（窝），wi（歪），wei（威），wn（弯），wen（温），wn（汪），wen（翁）。行的韵母行的

6、韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），上两点也省略；但是跟声母l l，n n拼的时候，仍然写成l（吕），n（女）。（）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu,ui,un。例如niu（牛），ui（归），lun（论）。复韵母一般说维吾尔语的一个音节只有一个元音，没有复元音。汉语中有大量的复韵母。维吾尔学员发音时有时发成两个单元音，有时漏掉次要的元音。如：kuaikai zuo（左）zou（走）或者把 zou（走）zuo（左）对比朗读：daodiao gaiguai yaoyou gao gou guo鼻韵母汉语中鼻韵母是由单元音加鼻辅音构成的。如：an

7、ang维吾尔学员发音时并不难。但，复元音加鼻辅音构成的。如：uan ian uang iang an。仍然是发复韵母困难。如：字典（z din）读成 子弹子弹（z dn）这个问题在于学好复元音即可解决。难点在于两对鼻韵母：in en ingeng维吾尔学员容易将 in代替 en，用eng代替ing。如，mn（门）说成 mn(民），dng（丁）说成dng（灯）四、声调符号阴平 阳平 上声 去声 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。例如：妈 m 麻 m 马 m 骂 m 阴平 阳平 上声 去声 （一声 二声 三声 四声）1.什么是声调？在汉语里，一个音节除了有声母、韵母之外，还有一个贯穿整个字音

8、的高、低、升、降的要素，这就是声调。汉语的一个音节基本上就是一个汉字，所以，声调也可以叫做字调。声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样，有区别语意的作用。比如：“买东西”和“卖东西”的区别。普通话有四个声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。2.汉语是有声调的语言。维吾尔语是没有声调的语言。而汉语是有声调的语言。声调声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

9、声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。普通话有四个声调：阴平，阳阳平平，上声，上声，去声去声。汉语语音教学上经常使用一种简化的声调标记法，五度标记法。如下图：阴平 55 5 阳平 35 4 去声 51 3 上声 214 2 1 声调：声调：包括调值调值和调类调类两个方面。 曲直的变化形式，也就是声调的实际读法。调类，调类，指声调的类别，就是把调值相同的音归纳在一起建立起来的声调的类别。例如普通话的“去、替、废、动、恨”调值相同，都是由5度到1度，就属于同一个调类。1 12 23 34 45 53.3.声调的作用：声调的作用：声调具有区别意义的作用，声调具有区别意义的作用，“山西山西”（shnxshnx）和）和“陕西陕西”（shshnxnx）的不）的不同。同。下面练习声调：下面练习声调：妈妈 麻麻 马马 骂骂 搭搭 答答 打打 大大 打打 大大 买买 卖卖最易错读的声调是：最易错读的声调是：第二声，学员容易用第三声代替第二第二声，学员容易用第三声代替第二声。强化三声与二声的对比练习。声。强化三声与二声的对比练习。学好语音对于汉字至关重要。写错别字往学好语音对于汉字至关重要。写错别字往往由于发音不准和听不清发音，特别是听往由于发音不准和听不清发音，特别是听不准声调造成的。不准声调造成的。如：指示如：指示 几时几时因此正字先正音。因此正字先正音。