《楞次定律应用》PPT课件.ppt
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1、楞楞 次次 定定 律律 应应 用用课堂练习课堂练习如图如图,当导体棒当导体棒abab向右运动时向右运动时,则则a a、b b两点的电两点的电势哪一点高势哪一点高?Gab导体棒导体棒abab相当于电源相当于电源,在电源内电流从负极在电源内电流从负极流向正极流向正极.即即a a端为电源的正极端为电源的正极,b,b端为电源的负端为电源的负极极.a.a点电势高于点电势高于b b点点.在图中在图中,线圈线圈M M和线圈和线圈P P绕在同一个铁芯上绕在同一个铁芯上.(1)(1)当闭合开关开关的一瞬间当闭合开关开关的一瞬间,线圈线圈P P里有没有感应电流里有没有感应电流?(2)(2)当线圈当线圈M M里有恒
2、定电流通过时里有恒定电流通过时,线圈线圈P P里有没有感应电里有没有感应电流流?(3)(3)当断开开关当断开开关S S的一瞬间的一瞬间,线圈线圈P P里有没有感应电流里有没有感应电流?(4)(4)在上面三种情况里在上面三种情况里,如果线圈如果线圈P P里有感应电流里有感应电流,线圈线圈P P的哪一端相当于条形磁铁的的哪一端相当于条形磁铁的N N极极?课堂练习课堂练习MPES 一水平放置的矩形闭合线圈一水平放置的矩形闭合线圈abcd,abcd,在细长磁在细长磁铁的铁的N N极附近竖直下落极附近竖直下落,由图示位置由图示位置经过位置经过位置到位置到位置,位置位置和位置和位置都都很靠近很靠近位置位置
3、.在这个过程中在这个过程中,线圈中感应电流:线圈中感应电流:()A.A.沿沿abcdabcd流动流动 B.B.沿沿dcbadcba流动流动C.C.从从到到是沿是沿abcdabcd流动流动,从从到到是沿是沿dcbadcba流动流动D.D.从从到到是沿是沿dcbadcba流动流动,从从到到是是 沿沿 abcd abcd 流动流动 NabcdA A课堂练习课堂练习闭合闭合原磁场方向原磁场方向穿过回路磁通量的变穿过回路磁通量的变化化感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流方向感应电流方向如图,导线如图,导线ABAB和和CDCD互相平行,试确定在闭合和互相平行,试确定在闭合和断开开关断开开关S S时导线
4、时导线CDCD中感应电流的方向。中感应电流的方向。ABSCDG课堂练习课堂练习向外向外增加增加向里向里D-CD-C课本课本 P11 例题例题1S断开瞬间断开瞬间GCDABEK1.楞次定律的楞次定律的特殊简化特殊简化-右手定则右手定则2.楞次定律的拓展推广楞次定律的拓展推广-阻碍相对运阻碍相对运动动3.楞次定律的再拓展楞次定律的再拓展 -“结果结果”阻碍阻碍“原因原因”楞楞 次次 定定 律律 简简 化化 与与 拓拓 展展右手定则右手定则右手,大拇指跟其余四指垂直,右手,大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内并且都跟手掌在同一平面内磁感线磁感线-从从手心手心进入进入大拇指大拇指指向指向导体
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